Тема на експериментот: Рамномерно забрзано линеарно движење
Цел на експериментот: – Да се набљудуваат предмети што се движат праволиниски со константна брзина.
– Запознајте го графиконот за забрзување-време, графиконот за брзина-време, графиконот за растојание-време
– Пресметување на забрзувањето на објектот
Алатки и материјали: Шини, напојување, греди со повеќе нивоа, динамички воз, рекордер за време, лента, товар од 50 грама, кабли за поврзување.
Чекори за подготовка:
1. Составете ги шините, инсталирајте го снимачот на време како што е прикажано на сликата.
2. Поставете го динамичкиот носач десно од снимачот на време. Ставете тежина врз динамичкиот носач.
3. Прикачете ја лентата на снимачот на време и поврзете го крајот на лентата со динамичкиот носач.
4. Поставете го напонот на напојувањето на 12 волти
5. Поврзете го напојувањето со извор на енергија и вклучете го снимачот на време.
6. Поставете го снимачот на време да работи правилно
Експериментални чекори:
1. Навалете ја шината
2. Вклучете го снимачот на време
3. Ослободете го динамичниот воз за да се движите
4. Исклучете го снимачот на време кога динамичкиот воз ќе пристигне на дното на наклонетата рамнина.
5. Отстранете ја лентата од колото
Податоци и анализа на податоци:
Временски интервал (t) = период (T) = 1/f = 1/50Hz = 0,02 секунди
50 Херци е PLN фреквенцијата.
|
Временски интервал (секунди) |
Растојание (см) |
Брзина (см/секунда) |
Забрзување (cm/секунда 2 ) |
|
0,02 |
|||
|
0,02 |
|||
|
0,02 |
|||
|
0,02 |
|||
|
0,02 |
|||
|
0,02 |
|||
|
0,02 |
|||
|
0,02 |
|||
|
0,02 |
1. Измерете го растојанието помеѓу двете најблиски точки, внесете ги резултатите од мерењето во табелата со податоци и анализирајте ги податоците.
2. Пресметајте ја брзината користејќи ја формулата v = s/t, внесете ги резултатите од мерењето во табелата со податоци и анализирајте ги податоците.
3. Пресметајте го забрзувањето користејќи ја формулата a = v/t, внесете ги резултатите од мерењата во табелата со податоци и анализирајте ги податоците.
4. Нацртајте графикон на растојание (s) – време (t)
5. Нацртајте графикон на брзината (v) – времето (t)
6. Нацртајте графикон на забрзување (a) – време (t)
Заклучок
Наведете го вашиот заклучок.
