Fananganana ny fahaizan'ny mpianatra mandresy lahatra any an-tsekoly
Eo amin'ny fanabeazana, ny kalitaon'ny fianarana dia tsy refesina amin'ny zava-bita akademika ihany fa amin'ny halehiben'ny finoan'ny mpianatra ny fahaizany mahomby ihany koa. Io finoana io dia fantatra amin'ny hoe fahaiza-manao manokana, izay ao amin'ny psikolojian'ny fanabeazana dia singa fototra iray manosika ny mpianatra hianatra, hiezaka ary haharitra eo anatrehan'ny fanamby akademika.
Ny fahaiza-miaina dia nofaritan'i Albert Bandura, psikology malaza, ho toy ny finoan'ny olona iray ny fahaizany mandamina sy manatanteraka ny hetsika ilaina mba hahatratrarana vokatra manokana. Ny fahaiza-miaina dia tsy mitovy amin'ny fahatokisan-tena; raha ny fahatokisan-tena no fomba fijerin'ny olona iray ny tenany amin'ny ankapobeny, ny fahaiza-miaina kosa dia finoana manokana kokoa ny fahaizany manao asa manokana.
Nahoana no zava-dehibe ho an'ny mpianatra ny fahaiza-mandray andraikitra?
Mitana anjara toerana lehibe eo amin'ny fizotran'ny fianarana ny fahaiza-miaina. Ireo mpianatra manana fahaiza-miaina avo lenta dia mazàna matoky tena kokoa amin'ny fiatrehana ireo fanamby ara-akademika. Azo inoana kokoa fa hametraka tanjona avo lenta izy ireo, hiasa mafy mba hahatratrarana izany, ary hiarina rehefa tsy mahomby. Mifanohitra amin'izany kosa, ireo mpianatra manana fahaiza-miaina ambany dia mety ho mora mitebiteby, tsy manana antony manosika, ary azo inoana kokoa fa hisoroka ireo asa sarotra.
Ny fahaiza-miaina dia tsy vitan'ny hoe misy fiantraikany amin'ny fomba fiatrehan'ny mpianatra ireo fanamby akademika fa misy fiantraikany amin'ny fanapahan-keviny momba ny asa, ny fifandraisany amin'ny hafa, ary ny fahasalamana ara-pihetseham-po ihany koa. Noho izany, ny fananganana fahaiza-miaina dieny mbola kely any am-pianarana dia fampiasam-bola sarobidy maharitra.
Tetikady ho an'ny fananganana fahaiza-manao manokana any an-tsekoly
Misy paikady maromaro azon'ny mpampianatra sy mpanabe ampiharina mba hanampiana ny mpianatra hanangana ny fahaiza-manaony manokana:
1. Traikefa mivantana (Traikefa amin'ny fahaizana mifehy tena)
Ny traikefa mivantana no fomba mahomby indrindra hampitomboana ny fahatokisan-tena. Rehefa mahavita asa sarotra soa aman-tsara ny mpianatra dia mitombo ny fahatokisany ny fahaizany. Noho izany, mila mamolavola asa sarotra nefa mifanaraka amin'ny fahaizan'ny mpianatra ny mpampianatra. Zava-dehibe ny manome valin-teny tsara rehefa mahavita asa soa aman-tsara ny mpianatra, satria izany dia afaka manamafy ny fahatokisan-tenany.
2. Fanaovana modely (Traikefa iraisan'ny olona)
Ny fanaovana modely dia ny fandinihana ny hafa (matetika mpianatra mitovy kilasy) mahavita asa iray amim-pahombiazana. Ity traikefa ity dia afaka mampitombo ny fahatokisan-tena, satria hitan'ny mpianatra fa afaka mahomby amin'ny alalan'ny ezaka ihany koa izy ireo. Afaka mampiasa ny tantaran'ny fahombiazan'ny mpianatra hafa ny mpampianatra na mitondra ireo mpianatra nahazo diplaoma izay nahomby tamin'ny sehatra iray manokana mba hanomezana antony manosika.
3. Fandresen-dahatra ara-tsosialy (Fandresen-dahatra am-bava)
Ny fandresen-dahatra ara-tsosialy dia ahitana famporisihana sy fanamafisana am-bava mahomby. Afaka mandray anjara amin'ny fanomezana fanamafisana tsara sy fiantohana fa mahatsiaro ho tohana ny mpianatra ny mpampianatra sy ny ray aman-dreny. Ny teny mandrisika sy manamafy dia afaka manampy ny mpianatra hino ny fahafaha-manaony. Na izany aza, zava-dehibe ny manome fiderana manokana sy azo tanterahina mba hisorohana ny mpianatra tsy hahatsiaro ho voaterin'ny fanantenana tafahoatra.
4. Fitantanana ny fihetseham-po
Mety hanimba ny fahaizan'ny mpianatra mandresy lahatra ny adin-tsaina sy ny tebiteby. Noho izany, zava-dehibe ny manampy ny mpianatra hitantana ny fihetseham-pony. Azo tanterahina izany amin'ny alalan'ny teknika fialan-tsasatra, ny fitantanana ny adin-tsaina, ary ny fandaharan'asa fikojakojana ny fahasalamana ara-tsaina. Ny fampianarana ny mpianatra ny fahaiza-miatrika toe-javatra dia afaka manampy azy ireo hitantana ny tebiteby mety hipoitra avy amin'ny asa akademika.
Ny Anjara Asan'ny Mpampianatra amin'ny Fanamafisana ny Fahaiza-manaon'ny Mpianatra
Mitana anjara toerana lehibe amin'ny fananganana ny fahaiza-manaon'ny mpianatra ny mpampianatra. Ireto misy dingana vitsivitsy azon'ny mpampianatra atao:
1. Tonga Mpanamora ny Fianarana
Tsy vitan'ny hoe mpampita fahalalana fotsiny ny mpampianatra fa mpanamora ihany koa izay manampy ny mpianatra hahita ny fahatokisan-tenany. Amin'ny fanomezana fahafahana ny mpianatra handray andraikitra sy handray andraikitra amin'ny fianarany manokana, dia afaka manampy amin'ny fampivoarana ny fahaiza-manaony ny mpampianatra.
2. Manomeza valin-teny manorina
Ny valin-kafatra manorina dia manampy ny mpianatra hahatakatra izay ataony tsara sy izay tokony hohatsarainy. Ny valin-kafatra tsara dia tsy mifantoka amin'ny vokatra farany ihany fa amin'ny dingana nolalovan'ny mpianatra koa.
3. Famoronana tontolo fianarana manohana
Ny tontolo iainana manohana dia tontolo azo antoka sy tsara izay ahafahan'ny mpianatra mahazo aina amin'ny fianarana sy fanandramana zavatra vaovao. Afaka mamorona izany ny mpampianatra amin'ny alàlan'ny famporisihana ny fiaraha-miasa, ny fanomezana fanamafisana tsara, ary ny fanehoana fiheverana ny fahasalaman'ny mpianatra.
4. Fampidirana ny Fianarana Miara-miasa
Afaka manatsara ny fahaiza-manaon'ny mpianatra ny fianarana iaraha-miasa amin'ny alàlan'ny fanomezana azy ireo fahafahana hizara sy hianatra avy amin'ny mpiara-mianatra aminy. Ao anatin'ny tontolo iaraha-miasa, afaka mifanohana ny mpianatra, izay afaka mampitombo ny fahatokisany ny fahaizany manokana.
5. Fampianarana Fahaiza-mianatra
Ny fampianarana fahaiza-manao fianarana mahomby dia afaka manome fitaovana ho an'ny mpianatra handresena ireo fanamby akademika. Ireo fahaiza-manao ireo dia mety ahitana paikady fitantanana fotoana, teknika famakiana mahomby, fandraisana naoty tsara, ary paikady fanaovana fanadinana.
Ny maha-zava-dehibe ny tsy fiovaovana amin'ny fananganana fahaiza-manao
Tsy dingana vita ao anatin'ny indray mipi-maso ny fananganana ny fahaiza-manaon'ny mpianatra. Mitaky tsy fiovaovan'ny fomba fiasa avy amin'ny andaniny rehetra mandray anjara amin'ny fanabeazana ny mpianatra izany, anisan'izany ny mpampianatra, ny ray aman-dreny ary ny vondrom-piarahamonina ao an-tsekoly. Mila miara-miasa ny andaniny rehetra mba hanomezana fanohanana mitohy sy hananganana kolontsaina tsara ao an-tsekoly.
Afaka mikarakara atrikasa mikendry ny hanatsara ny fahaiza-manao manokana ny sekoly, toy ny fahaiza-misaina mitsikera, ny fironana amin'ny asa, ny hetsika ivelan'ny fandaharam-pianarana, ary ny fiofanana momba ny fahaiza-manao ara-tsosialy. Ireo fandaharan'asa ireo dia manampy ny mpianatra haneho ny heviny sy hahazo traikefa izay afaka mampitombo ny fahatokisan-tenany.
Famaranana
Ny fahaiza-miaina dia lafiny iray tena ilaina amin'ny fivoaran'ny mpianatra izay matetika tsy raharahiana amin'ny rafi-pampianarana nentim-paharazana. Ny fahafahan'ny mpianatra mino ny tenany dia misy fiantraikany lehibe amin'ny fomba fiatrehany ireo fanamby ara-akademika sy eo amin'ny fiainana.
Ny mpampianatra, amin'ny maha-mpitarika fiovana eo amin'ny fanabeazana azy, dia manana andraikitra lehibe amin'ny fampiroboroboana sy fampivoarana ny fahaiza-manaon'ny mpianatra. Amin'ny alalan'ny fomba fiasa feno sy tsy tapaka, manomboka amin'ny famoronana traikefa azo tsapain-tanana tsara, fanomezana ohatra manentana, ka hatramin'ny fanomezana valin-teny manorina, dia afaka manampy ny mpianatsika ho lasa olona matoky tena sy manana hery, vonona hiatrika izay fanamby rehetra amin'ny ho avy isika.
Mety tsy ho mora ny dia mankany amin'ny fananganana fahaiza-miaina, nefa tsy hay tombanana ny valisoa azo avy amin'izany. Raha manana fahaiza-miaina avo lenta ny mpianatra, dia tsy vitan'ny hoe hahomby amin'ny fianarana fotsiny izy ireo fa ho lasa olona mahay mandefitra sy mamorona ihany koa, ary hanana ny fahafahana hahatratra ny nofinofiny.
