SKOLĒNU DARBA LAPAS (LKPD)
Arhimēda tiesību zinātņu studenta darba lapa. Vadītais izpētes mācību modelis.
Vārds: ………………………………………………
Klase: …………………………………………..….
I. MĀCĪBU MĒRĶI
1.1. Skolēni var atcerēties (C1), saprast (C2), pielietot (C3), analizēt (C4) un secināt (C5) peldspējas , Arhimēda likuma un peldēšanas, uzpeldēšanas, grimšanas jēdzienus.
1.2. Skolēni var atrisināt (C4) un labot (C6) jautājumus par peldspēju un Arhimēda likumu.
1.3. Studenti var veikt (P2) eksperimentus par Arhimēda likumu
1.4. Studenti var nodemonstrēt (P3) un noteikt (P5) peldspējas spēku un Arhimēda likumu.
II. ZINĀTNISKĀS METODES SOĻI
2.1. Novērojumu veikšana
Kuģis
https://www.youtube.com/watch?v=kL59h2eDlN0
Zemūdene
https://www.youtube.com/watch?v=ZHNKGzVyotU
Gaisa balons
https://www.youtube.com/watch?v=APQdE4TJQJI
2.2. Problēmas formulēšana
Lūdzu, formulējiet problēmu, pamatojoties uz noskatīto video.
Piemērs: Kāpēc lieli kuģi peld, bet smiltis nogrimst?
……… ...
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
2.3. Datu vai informācijas vākšana
Lūdzu, izlasiet skolotāja sagatavotos mācību materiālus par ARHIMĒDA LIKUMU, lai iegūtu zināšanas.
2.4. Hipotēzes izvirzīšana
Hipotēze ir provizoriska atbilde vai provizorisks minējums par pētāmo problēmu. Lūdzu, uzrakstiet savu hipotēzi par iepriekš izklāstīto problēmas apgalvojumu. Uzrakstiet arī hipotēzes par diviem tālāk minētajiem problēmas apgalvojumiem.
Ja objekta svars ir lielāks par peldspējas spēku, vai objekts nogrimst, peld vai peld?
………………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………….
Vai peldspējas spēka lielums ir = izspiestā šķidruma svars?
…………………………………………………………………………………………………………… .…………………………………………………………………………………………………….
2.5. Eksperimentu veikšana un eksperimentālo rezultātu datu aizpildīšana
Studenti ir sadalīti 6 grupās.
2.5.1. Sagatavojiet eksperimentālo aprīkojumu
Piepildiet mērtrauku ar ūdeni, līdz tas ir pilns.
2.5.2. Izmēriet kravas svaru gaisā, izmantojot dinamometru.
w = ……………………….. N
2.5.3. Izmēriet kravas svaru ūdenī, izmantojot dinamometru.
w f = ……………………….. N
2.5.4. Izmēriet izspiestā/izlietā ūdens tilpumu.
V ūdens = ……………………….. ml
V ūdens = ……………………….. litrs ( dm³ )
V ūdens = ……………………….. m 3
2.5.5. Aprēķiniet izspiestā/izlietā ūdens masu.
m ūdens = ρ V = (1000 kg/m³ ) (……….. m³ )
m ūdens = ……….. kg
2.5.6. Aprēķiniet izspiestā/izlietā ūdens svaru.
w ūdens = mg = ( ……… .. kg)(9,8 m/s² )
w gaiss = ……….. N
2.6. Datu analīze
2.6.1. Aprēķiniet peldspējas spēku
Vai pastāv atšķirība starp kravas svaru gaisā un kravas svaru ūdenī? Kravas svara atšķirība gaisā un kravas svara ūdenī ir saistīta ar peldspējas spēku, ko ūdens rada uz kravu.
w – w f = F A = ……………………….. N
2.6.2. Salīdziniet peldspējas spēku un izspiestā/izlietā ūdens svaru.
Vai peldspējas (FA ) lielums ir tāds pats kā izspiestā/izspiestā ūdens svars? Ja atšķiras, paskaidrojiet, kāpēc, iespējams, jūs bijāt mazāk uzmanīgs mērījumos vai aprēķinos?
F A = ……………………….. N
w ūdens = ……………………….. N
……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ..………………………………………………………….……………………………………..………..
2.7. Kesimpulāns
Izsakiet savu secinājumu. Vai jūsu eksperimenta rezultāti atbilst Arhimēda likumam?
…………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………
IZPĒTIET ARHIMĒDA TIESĪBU MĀCĪBU MATERIĀLOS MINĒTOS JAUTĀJUMUS UN IZPILDIET ŠOS PRAKTISKOS JAUTĀJUMUS
III. PRAKTISKIE JAUTĀJUMI
Atveriet šo saiti un atbildiet uz praktiskajiem jautājumiem. 1 jautājumam nepieciešamas 3 minūtes, 5 jautājumiem — 15 minūtes.
https://gurumuda.net/soal-ujian/soal-latihan-hukum-archimedes
