Nosaukums: Dihibrīdu krustenisko diskusiju jautājumu piemērs
Pengantar
Termins "dihibrīds" attiecas uz krustojumu starp diviem indivīdiem, kas atšķiras pēc divām interesējošām pazīmēm vai gēniem, un katrai pazīmei ir divas iespējamās alēles. Dihibrīdie krustojumi ir pamatjēdziens Mendeļa ģenētikā, kas palīdz mums izprast, kā pazīmes tiek nodotas no paaudzes paaudzē. Šajā rakstā tiks sniegti padziļināti aplūkotie dihibrīdie krustojumi, sniedzot piemērus un diskusijas.
Dihibrīdu krustojumu izpratne
Dihibrīds krustojums koncentrējas uz divām dažādām īpašībām. Katru īpašību kontrolē alēļu pāris, kas var būt vai nu dominējošs, vai recesīvs. Dihibrīds krustojums ietver vecākus, kuriem ir heterozigoti divi dažādi raksturlielumi, un pārbauda šo alēļu izplatību viņu pēcnācējiem.
Mendela likumu pamatprincipi
1. Segregācijas likums: noteiktas pazīmes vai gēna alēles gametu veidošanās laikā nejauši atdalīsies vai segregēsies, tā ka katrai gametai būs tikai viena alēle no katra alēļu pāra.
2. Neatkarīgas sortimenta likums: dažādu gēnu alēles tiks mantotas neatkarīgi viena no otras, kas nozīmē, ka vienas alēles izplatība neietekmē otras alēles izplatību, ja vien gēni nav fiziski saistīti vienā hromosomā.
Genotipa un fenotipa struktūra
Dihibrīdā krustojumā parasti ir četras iespējamās gametu kombinācijas, īpaši, ja vecāki ir heterozigoti abās pazīmēs. Tas nozīmē, ka mēs saskaramies ar sarežģītāku alēļu mijiedarbības fenomenu nekā viena monohibrīda krustojuma gadījumā, kas koncentrējas tikai uz vienu gēnu.
Gametu skaita noteikšanas formula
Ja indivīds ir AaBb, tad mēs varam izmantot neatkarīgas assortimentācijas likumu, lai noteiktu gametu skaitu, reizinot katra alēļu pāra varbūtību, iegūstot rezultātu 2 x 2 = 4 dažādi gametu veidi, proti, AB, Ab, aB un ab.
Dihibrīda krustojuma jautājumu piemērs
1. jautājums: Divu zirņu augu krustošana
Zirņu augiem ir apaļas (R) un grumbainas (r) alēles, un vai nu dzeltena (Y), vai zaļa (y) krāsa. Tiek sakrustoti divi augi, katrs heterozigots abās pazīmēs (RrYy). Kādas ir iespējamās fenotipiskās attiecības?
Risinājuma soļi:
1. Nosakiet vecāku gametas: Tā kā abi ir heterozigoti (RrYy), no katra var iegūt četru veidu gametas, proti: RY, Ry, rY, ry.
2. Izmantojot Paneta kvadrātu: Ievadot visas iespējamās gametas 4×4 Paneta kvadrātā, mēs varam noteikt iespējamos pēcnācēju genotipus.
3. Formulējiet genotipu un fenotipu:
– Apaļdzeltenā (R_Y_) genotipa fenotips ir RY un citi, kas to apvieno.
– Apaļzaļā (R_yy) genotipa fenotips ir Ry, un tā kombinācija var to radīt.
– Grumbaini dzeltenā (rrY_) fenotipa genotips ir rY un tā pavadošās kombinācijas.
– Grumbaini zaļš (rryy) genotipa fenotips ir ry un tā pavadošās kombinācijas.
4. Aprēķiniet fenotipa biežumu:
– Saskaitiet visas lielās segmentu kastes, lai prognozētu fenotipisko biežumu.
– Galu galā dihibrīda krustojuma gadījumā iegūst klasisko Mendeļa attiecību: 9:3:3:1.
Tātad no šī krustojuma iegūtā fenotipiskā attiecība ir 9 apaļi dzelteni : 3 apaļi zaļi : 3 krokaini dzelteni : 1 krokaini zaļi.
2. jautājums: Citu augu sēklu krustošana
Augam ir sarkani ziedi (A), kas dominē pār baltiem (a), un auga augstums (T) dominē pār īsumu (t). Ja radniecīgu augu AaTt krusto ar aatt augu, kāds būs F1 rezultāts?
Risinājuma soļi:
1. Aprakstiet vecāku gametas:
– Pirmā auga gameta (AaTt) ir AT, At, aT vai at.
– Otrā auga gameta (aatt) atrodas plkst.
2. Izveidojiet krustdiagrammu:
– Apvienojiet iespējamās gametas no katra vecāka, izmantojot Punnett Square 4×1.
– Jums vajadzētu novērtēt iegūtās kombinācijas.
3. Nosakiet genotipa un fenotipa kombinācijas:
– Nosakiet fenotipa attiecību, tostarp:
– AT-: Sarkans-Augsts
– aaT-: Balts-Augsts
– A-tt: Sarkans-Īss
– aatt: Balts-īss
4. Aprēķiniet fenotipisko un genotipisko sadalījumu:
– Nosakiet attiecību, pamatojoties uz iespējamām genotipu kombinācijām.
Rezultāts ir 1 sarkans-garš : 1 sarkans-īss : 1 balts-garš : 1 balts-īss.
Secinājums
Dihibrīdi krustojumi sniedz dziļu ieskatu par to, kā dažādi gēni tiek mantoti un izpausti pēcnācējos. Izprotot Mendela segregācijas un neatkarīgas šķirošanas likumus, mēs varam paredzēt dažādu krustojumu rezultātus. Praktiska pieredze ar tādu piemēru problēmām kā iepriekš minētie ir būtiska, lai detalizēti izprastu šos jēdzienus un to piemērošanu augu vai dzīvnieku ģenētikas realitātē. Protams, tas ir tikai sākums sarežģītākai ģenētiskās variācijas un gēnu mijiedarbības organismos izpētei.
