Bikaranîna Teoriya Psîkolojiya Erênî di Şêwirmendiyê de: Psîkolojî bi salan e wekî zanistek ku li ser nexweşî, pirsgirêkan û çawaniya sivikkirina wan disekine tê fêmkirin. Ev rêbaz bê guman girîng e, nemaze di dermankirina depresyon, fikar, trawma û gelek zehmetiyên din ên psîkolojîk de. Lêbelê, di du dehsalên dawî de, herikek xurt derketiye holê ku vê balê temam dike: psîkolojiya erênî. Li şûna ku tenê bipirsin "çi... Zêdetir bixwînin
Feydeyên Şêwirmendiya Li Ser Civakê: Şêwirmendî pir caran wekî xizmetek tê fêmkirin ku di hawîrdorek bêdeng, taybet û pir caran fermî de pêk tê. Lêbelê, di rastiyên jiyana rojane de, pirsgirêkên psîkolojîk û civakî pir caran di nav malbatan, cihên kar, dibistanan, cihên îbadetê û tewra qadên giştî de derdikevin û pêş dikevin. Ji ber vê yekê, nêzîkatiyek şêwirmendiyê ku nêzîkî jiyana civakê ye dibe... Zêdetir bixwînin
Têgihîştina Modela Şêwirmendiya Psîkodînamîk Modela şêwirmendiya psîkodînamîk rêbazek şêwirmendiyê ye ku girîngiya têgihîştina jiyana hundurîn a kesekî - bi taybetî pêvajoyên derûnî yên nehişmend - wekî mifteya ravekirina hest, raman û tevgerê tekez dike. Ev rêbaz di kevneşopiya psîkoanalîtîk de ye ku ji hêla Sigmund Freud ve hatî pêşeng kirin û bi riya ramana kesayetên din ên wekî Carl Jung, Alfred Adler û yên din pêşketiye. … Zêdetir bixwînin
Şêwirmendiya ji bo Qurbaniyên Karesatên Xwezayî Karesatên xwezayî - wek erdhej, lehî, şemitîna erdê, teqînên volkanî, şewatên daristanan û tsûnamî - ne tenê zirarê didin xanî û binesaziyê, lê di heman demê de bandorên psîkolojîk ên kûr jî dihêlin. Li pişt daneyên qurbaniyan, windahiyên madî û hewldanên valakirinê, çîrokên tirs, windahî, tevlihevî û pêvajoya xemgîniyê ya ku pir caran nayê dîtin hene. Di … Zêdetir bixwînin
Sepandina Etîka Şêwirmendiyê li Dozên Etîkî Pêşgotin Etîka şêwirmendiyê komek prensîbên exlaqî û rêbernameyên pîşeyî ye ku rêberiya şêwirmendan dike di pêkanîna pratîka xwe de bi berpirsiyarî, ewlehî û bi rêzgirtina rûmeta xerîdaran. Di pratîka rojane de, şêwirmend ne tenê bi teknîkên ji bo alîkariya xerîdaran re rû bi rû dimînin, lê di heman demê de bi rewşên ku dibin sedema dilemayên exlaqî re jî rû bi rû dimînin - ango, rewşên ku çend vebijarkên çalakiyê wekhev in… Zêdetir bixwînin
Avakirina Empatiyê di Danişînên Şêwirmendiyê de Empatî di dilê têkiliyek şêwirmendiyê ya bi bandor de ye. Di hawîrdora şêwirmendiyê de, empatî ne tenê li ser "hestkirina" xemgînî an tevliheviya xerîdar e; ew şiyana şêwirmend e ku ezmûna xerîdar ji perspektîfa wan fam bike, wateya li pişt çîrokê bigire, û dûv re wê bi awayekî vebêje ku xerîdar hîs bike ku tê dîtin, bihîstin û pejirandin. … Zêdetir bixwînin
Hilbijartina Rêbazek Şêwirmendiyê li gorî Teşhîsê Hilbijartina rêbazek şêwirmendiyê yek ji biryarên klînîkî yên herî girîng di pratîka lênêrîna tenduristiya derûnî de ye. Rêbaza rast dikare ji xerîdaran re bibe alîkar ku pirsgirêkên xwe fam bikin, nîşanan kêm bikin, jêhatîyên xwe yên li hember pirsgirêkan ava bikin, û fonksiyona civakî û kalîteya jiyanê baştir bikin. Lêbelê, rêbazek şêwirmendiyê nikare bi tesadufî were hilbijartin. Yek ji bingehên sereke di destnîşankirina rêbazê de… Zêdetir bixwînin
Teknîkên Şêwirmendiya Li Ser Vegotinê Şêwirmendiya vegotinê rêbazek şêwirmendiyê ye ku jiyana mirovan wekî rêze çîrokan dibîne. Di nav van çîrokan de, mirov wate dide serpêhatiyan, nasnameyekê ava dike û rêça çalakiya pêşerojê diyar dike. Pirsgirêkên psîkolojîk, nakokiyên têkiliyan û tevliheviya nasnameyê pir caran ne tenê ji bûyerên ku hatine jiyîn, lê di heman demê de ji... Zêdetir bixwînin
Şêwirmendî wekî Hewldanek Pêşîlêgirtina Radîkalîzasyonê Radîkalîzasyon pêvajoyek e ku tê de kesek di perspektîf, hest û tevgerên xwe de guhertinan dijî, ku dibe sedema piştgiriya zêde ji bo ramanên tundrew ên ku tundûtûjiyê rewa dikin an redkirina tevahî ya yên din. Ev pêvajo her gav ji nişka ve çênabe. Ew pir caran bi rêya ezmûnên kesane, bandorên hawîrdorê, rûbirûbûna bi îdeolojiyan re di qadên dîjîtal de û hestên xerîbiyê hêdî hêdî pêş dikeve... Zêdetir bixwînin
Şêwirmendî di Çarçoveya Perwerdehiya Tevlîhev de Perwerdehiya tevlîker piştrast dike ku her zarokek - bêyî ku paşxaneya wî, rewşa wî, şiyan, ziman, çand, an pêdiviyên wî yên fêrbûnê çi bin - xwedî mafek wekhev e ku xizmetên perwerdehiyê yên watedar werbigire. Di pratîkê de, perwerdehiya tevlîker ji tenê bicihkirina xwendekarên xwedî pêdiviyên taybet di polên birêkûpêk wêdetir diçe, lê di heman demê de piştrast dike ku ew bi rastî têne pejirandin, piştgirî kirin, û derfeta pêşkeftinê tê dayîn… Zêdetir bixwînin