Нәтижеге бағытталған білім беру және оның артықшылықтары
Білім беру – жеке тұлға мен қоғамның тұтастай дамуының негізгі негіздерінің бірі. Уақыт өте келе білім беру тәсілдері мен әдістері заман талаптарына бейімделу үшін дамып келеді. Барған сайын назар аударылып келе жатқан тәсілдердің бірі – нәтижеге бағытталған білім беру, ол нәтижеге бағытталған білім беру (НББ) деп те аталады. Бұл мақалада біз нәтижеге бағытталған білім беруді және оның артықшылықтарын терең қарастырамыз.
Нәтижеге бағытталған білім берудің анықтамасы
Нәтижеге бағытталған білім беру – бұл оқушылардың оқу процесі нәтижесінде белгілі бір құзыреттіліктерге жетуіне бағытталған білім беру тәсілі. Бұл тәсілде білім берудің соңғы мақсаты немесе «нәтижесі» алдын ала арнайы тұжырымдалады және барлық оқу іс-әрекеттері сол мақсатқа жетуге арналған. Осылайша, нәтижеге бағытталған білім берудің басты назары тек не үйретілетініне ғана емес, сонымен қатар оқушылардың білім беру бағдарламасын аяқтағаннан кейін не үйренетініне және не істей алатынына да аударылады.
Нәтижеге бағытталған білім берудің сипаттамалары
1. Құзыреттіліктерге назар аудару: Нәтижеге бағытталған білім беру белгіленген мақсаттарға сәйкес құзыреттіліктерді игеруге баса назар аударады. Бұл құзыреттіліктерге оқушыларда болуы тиіс білім, дағдылар және көзқарастар кіруі мүмкін.
2. Анық және өлшенетін мақсаттар: Әрбір бағдарламаның немесе пәннің өлшеніп, бағалануы мүмкін айқын және нақты мақсаттары бар.
3. Нәтижеге негізделген бағалау: Нәтижеге негізделген білім берудегі бағалау тек оқу процесінің өзіне ғана емес, бұрын қалыптасқан құзыреттіліктерге қол жеткізуге бағытталған.
4. Икемді оқу бағдарламасының дизайны: Нәтижеге бағытталған білім берудегі оқу бағдарламасы әрбір оқушының белгіленген құзыреттіліктерді түсініп, оларға қол жеткізе алатындай етіп икемді түрде жасалған.
5. Қажеттіліктерге жауап беру: Бұл тәсіл әрбір оқушының әртүрлі қажеттіліктерін ескереді, сондықтан қолданылатын тәсілді жеке-жеке реттеуге болады.
Нәтижеге бағытталған білім берудің артықшылықтары
Нәтижеге бағытталған білім берудің дәстүрлі тәсілдермен салыстырғанда бірнеше маңызды артықшылықтары бар. Нәтижеге бағытталған білім берудің негізгі артықшылықтарының кейбірі:
1. Нақты нәтижелерге бағдарлану
Нәтижеге бағытталған білім беру оқушылардың күтілетін нәтижелерін немесе құзыреттіліктерін нақты анықтайды. Нақты мақсаттың болуы оқу процесін бағытталған және шоғырланған етеді. Бұл оқушылардың олардан не күтілетіні және неге қол жеткізу керектігі туралы шатасуын азайтады.
2. Тиісті дағдыларды дамыту
Нәтижеге бағытталған білім берудің мақсаты оқушылардың нақты құзыреттіліктерді меңгеруін қамтамасыз ету болғандықтан, бұл тәсіл жұмыс орны мен нақты өмірдің қажеттіліктеріне өте қатысты. Оқушылар тек теориялық білімді ғана емес, сонымен қатар бірден қолдануға болатын практикалық дағдыларды да меңгереді.
3. Объективті және ашық бағалау
Нәтижеге негізделген білім беруде бағалау оқушылардың қалыптасқан құзыреттіліктерге жету дәрежесіне негізделеді. Анық және өлшенетін бағалау критерийлері бағалау процесін объективті және ашық етеді. Бұл сондай-ақ оқушыларға өздерінің күшті және әлсіз жақтарын нақтырақ анықтауға мүмкіндік береді.
4. Бейімделгіш оқу бағдарламасын әзірлеу
Нәтижеге бағытталған білім берудегі оқу бағдарламасы әртүрлі жағдайларға және оқушылардың жеке қажеттіліктеріне бейімделуге арналған. Бұл тәсіл педагогтарға оқушылардың қажеттіліктері мен қабілеттеріне бейімделген оқу материалдары мен әдістерін жасауға мүмкіндік береді, бұл оқу процесін тиімдірек етеді.
5. Оқу тәуелсіздігін дамыту
Нәтижеге бағытталған білім беру оқушыларды өз оқуына белсендірек және жауапкершілікпен қарауға итермелейді. Нақты мақсаттары бар оқушылар алдын ала белгіленген құзыреттіліктерге жетуге көбірек ынталанады, бұл оларға өз бетінше және белсенді түрде оқуға мүмкіндік береді.
6. Қиындықтарға төтеп беру қабілетінің артуы
Нәтижеге бағытталған жүйе студенттерге өздерінің әлсіз жақтарын анықтауға және жұмысқа немесе қоғамдық өмірге кіріспес бұрын оларды шешу үшін көп жұмыс істеуге мүмкіндік береді. Бұл дағдылар болашақтағы қиындықтарға төтеп беру және студенттерді бейімделуге жақсы дайындау үшін өте маңызды.
Нәтижеге бағытталған білім беруді енгізу
Нәтижеге бағытталған білім берудің көптеген артықшылықтары болғанымен, оны енгізу мұқият жоспарлауды және орындауды қажет етеді. Нәтижеге бағытталған білім беруді енгізу үшін келесі қадамдарды орындауға болады:
1. Нақты мақсаттарды тұжырымдау
Нәтижеге бағытталған білім беруді енгізудің алғашқы қадамы - оқушылар қол жеткізуі тиіс мақсаттар мен құзыреттіліктерді тұжырымдау. Бұл мақсаттар нақты, өлшенетін, қол жеткізуге болатын, өзекті және уақытпен шектелген болуы керек (SMART).
2. Оқу бағдарламасын әзірлеу
Оқу бағдарламасы белгіленген мақсаттар мен құзыреттіліктерге жету үшін жасалуы керек. Бұл тиісті материалдарды, оқу әдістерін және бағалау құралдарын таңдауды қамтиды.
3. Тәрбиешілерді оқыту
Тәрбиешілер нәтижеге бағытталған білім берудің тұжырымдамалары мен әдістерін түсінуге дайын болуы керек. Олар құзыреттілікке жетуге бағытталған оқуды жобалап, жүзеге асыра білуі және оқушылардың оқу нәтижелерін объективті түрде бағалай білуі керек.
4. Іске асыру және мониторинг
Оқу процесі әзірленген оқу бағдарламасына сәйкес жүзеге асырылуы тиіс. Оқушылардың белгіленген құзыреттіліктерге жетуін қамтамасыз ету және жетілдіру салаларын анықтау үшін үнемі мониторинг және бағалау қажет.
5. Бағалау және бақылау
Оқушылардың оқу нәтижелері күтілетін құзыреттіліктерге қол жеткізіп жатқанына көз жеткізу үшін мезгіл-мезгіл бағаланып отыруы керек. Бағалау нәтижелеріне сүйене отырып, оқу процесін жақсарту үшін түзетулер мен жетілдірулер енгізілуі керек.
Қорытынды
Нәтижеге бағытталған білім беру – бұл оқу процесінің соңғы нәтижесі ретінде оқушылардың құзыреттіліктерді меңгеруіне бағытталған тәсіл. Нақты мақсаттары бар бұл тәсіл көптеген артықшылықтарды ұсынады, соның ішінде нақты нәтижелерге бағдарлану, тиісті дағдыларды дамыту, объективті бағалау, бейімделгіш оқу бағдарламасы, өз бетінше оқу және қиындықтарға төтеп беру қабілетін арттыру. Оны енгізу мұқият жоспарлауды және орындауды қажет етсе, нәтижеге бағытталған білім беру білім беру сапасын жақсарту және оқушыларды нақты әлемдегі табысқа дайындау үшін айтарлықтай әлеует ұсынады.
