ინტელექტის ტიპები მრავალჯერადი ინტელექტის თეორიის მიხედვით
მრავალჯერადი ინტელექტის თეორია (MMI) არის კონცეფცია, რომელიც შემოთავაზებულია ჰოვარდ გარდნერის, ფსიქოლოგისა და ჰარვარდის უნივერსიტეტის პროფესორის მიერ. მისმა 1983 წელს წიგნში „გონების ჩარჩოები“ მისმა წარდგენამ რევოლუცია მოახდინა ინტელექტის შესახებ ტრადიციულ შეხედულებებში. გარდნერმა ივარაუდა, რომ ინტელექტი არ არის ერთიანი ერთეული, არამედ შედგება სხვადასხვა ტიპისგან, სადაც თითოეულ ინდივიდს აქვს ამ ინტელექტების უნიკალური კომბინაცია. ეს სტატია განიხილავს ინტელექტის ტიპებს მრავალჯერადი ინტელექტის თეორიის მიხედვით.
1. ლინგვისტური ინტელექტი
ლინგვისტური ინტელექტი არის სიტყვებით აზროვნებისა და ენის გამოყენების უნარი რთული მნიშვნელობების გამოსახატავად და აღსაქმელად. მაღალი ლინგვისტური ინტელექტის მქონე ადამიანები ენას სხვადასხვაგვარად იყენებენ - წერით, ლაპარაკით, კითხვით და და გაიგოს ენა. შესაძლოა, ისინი დახელოვნებულები იყვნენ წერილობითი ინფორმაციის დამახსოვრებასა და თავისუფლად საუბარში.
ზოგიერთი პროფესიონალი იანგ სერინგი ლინგვისტური ინტელექტი აჩვენებს, რომ ეს არის:
- მწერალი
– პოეტი
- იურისტი
– ჟურნალისტი
2. ლოგიკურ-მათემატიკური ინტელექტი
ლოგიკურ-მათემატიკური ინტელექტი გულისხმობს წინადადებებისა და ჰიპოთეზების ლოგიკურად და ეფექტურად გამოთვლის, გაზომვისა და მსჯელობის უნარს. ის ასევე მოიცავს მათემატიკური ოპერაციების გამოყენებისა და ლოგიკური აზროვნების უნარებს. ამ ინტელექტის მქონე ადამიანები ხშირად დახელოვნებულები არიან პრობლემების გადაჭრასა და დაგეგმვაში და აქვთ ძლიერი ინტერესი მეცნიერების, მათემატიკის და ლოგიკის მიმართ.
ზოგიერთი პროფესიონალი, რომლებიც ხშირად ავლენენ ლოგიკურ-მათემატიკურ ინტელექტს, არის:
– მეცნიერი
- მათემატიკა
– ინჟინერი
– კომპიუტერული პროგრამისტი
3. სივრცითი ინტელექტი
სივრცითი ინტელექტი სამგანზომილებიან აზროვნების უნარია. ის გულისხმობს სივრცეში ფორმების ან ობიექტების წარმოდგენისა და მანიპულირების გონებრივ უნარს. ამ ინტელექტის მქონე ადამიანებს ხშირად აქვთ ძლიერი ვიზუალიზაციის უნარები და ხშირად ორიენტირებულნი არიან სურათების, გრაფიკებისა და რუკების მიმართ.
ზოგიერთი პროფესიონალი, რომლებიც ხშირად ავლენენ სივრცით ინტელექტს, არის:
- არქიტექტორი
– მხატვარი
– გრაფიკული დიზაინერი
– ფოტოგრაფი
4. სხეულებრივ-კინესთეტიკური ინტელექტი
სხეულებრივ-კინესთეტიკური ინტელექტი არის მთელი სხეულის ან სხეულის ნაწილების გამოყენების უნარი დავალებების შესასრულებლად ან ნივთების შესაქმნელად. ის გულისხმობს შესანიშნავ ფიზიკურ კოორდინაციას და პრაქტიკულ უნარებს. ამ ინტელექტის მქონე პირები, როგორც წესი, მაღალკვალიფიციურები არიან ფიზიკურ აქტივობებში, როგორიცაა სპორტი, ცეკვა ან ხელნაკეთი ნივთები.
ზოგიერთი პროფესიონალი, რომლებიც ხშირად ავლენენ სხეულებრივ-კინესთეტიკურ ინტელექტს, არის:
– სპორტსმენი
– მოცეკვავე
– მექანიკოსი
- ქირურგი
5. მუსიკალური ინტელექტი
მუსიკალური ინტელექტი არის მუსიკის აღქმის, კომპოზიციისა და შექმნის უნარი, რომელიც შეიცავს ტონალობისა და რიტმის მსგავს მუსიკას. ის მოიცავს მუსიკის რიტმის, ტონალობის, ინტონაციისა და ტემბრის მიმართ მგრძნობელობას. ამ ინტელექტის მქონე ადამიანებს ხშირად ღრმად აფასებენ... მუსიკისკენ და შეძლონ მისი ყოვლისმომცველი წარმოება ან გაანალიზება.
ზოგიერთი პროფესიონალი, რომლებიც ხშირად ავლენენ მუსიკალურ ინტელექტს, არის:
– მუსიკოსი
– კომპოზიტორი
– მუსიკის პედაგოგი
– დირიჟორი
6. ინტერპერსონალური ინტელექტი
ინტერპერსონალური ინტელექტი არის სხვა ადამიანების გაგებისა და მათთან ეფექტური ურთიერთობის უნარი. ის გულისხმობს მგრძნობელობას განწყობა, ტემპერამენტი, მოტივაცია და სხვების განზრახვები. ამ ინტელექტის მქონე ადამიანები ხშირად დახელოვნებულები არიან სხვების ემოციების წაკითხვაში და შეუძლიათ ძლიერი ურთიერთობების დამყარება.
ზოგიერთი პროფესიონალი, რომლებიც ხშირად ავლენენ ინტერპერსონალურ ინტელექტს, არის:
- მასწავლებელი
– მრჩეველი
– გამყიდველი
– მენეჯერი
7. ინტრაპერსონალური ინტელექტი
ინტრაპერსონალური ინტელექტი არის საკუთარი თავის გაგების უნარი, მათ შორის საკუთარი ემოციების, სურვილებისა და შესაძლებლობების. ის გულისხმობს საკუთარი ღრმა გრძნობებისა და მოტივაციების გაცნობიერებას და საკუთარი თავის რეგულირების უნარს. ამ ინტელექტის მქონე ადამიანები ხშირად ეწევიან ღრმა თვითრეფლექსიას და, როგორც წესი, ავლენენ კარგ ემოციურ მართვას.
ზოგიერთი პროფესიონალი, რომლებიც ხშირად ავლენენ ინტრაპერსონალურ ინტელექტს, არის:
– ფსიქოლოგი
– ფილოსოფოსი
– მკვლევარი
- მწერალი
8. ნატურალისტური ინტელექტი
ნატურალისტური ინტელექტი არის ფლორისა და ფაუნის ტიპების ან ბუნებრივი სამყაროს სხვა ასპექტების ამოცნობისა და კატეგორიზაციის უნარი. ის მოიცავს ბუნებაში არსებული ნიმუშების მიმართ მგრძნობელობას და ბუნებაში გადარჩენის უნარს. ამ ინტელექტის მქონე ადამიანებს ხშირად აქვთ ბუნების პატივისცემა. და გარემოსადმი ღრმა ინტერესი.
ზოგიერთი პროფესიონალი, რომლებიც ხშირად ავლენენ ნატურალისტურ ინტელექტს, არის:
– ბიოლოგი
- ბუნების მოყვარულები
- მებაღე
– კონსერვატორი
მრავალჯერადი ინტელექტის თეორიის გამოყენება განათლებაში
მრავლობითი ინტელექტის თეორია განათლებაზე ახალ პერსპექტივას გვთავაზობს. ის აღიარებს მოსწავლეთა შესაძლებლობებისა და აზროვნების სტილის მრავალფეროვნებას. ამ თეორიის განათლებაში დანერგვა შეიძლება მოიცავდეს:
1. დიფერენცირებული სწავლების მიდგომა: სწავლება, რომელიც აკავშირებს მასალას სხვადასხვა ინტელექტთან, რათა დაეხმაროს მოსწავლეებს ცნებების სხვადასხვა გზით გაგებაში.
2. პროექტზე დაფუძნებული შეფასება: პროექტების გამოყენება შეფასების ინსტრუმენტად სტუდენტების პრაქტიკული და თეორიული შესაძლებლობების ილუსტრირებისთვის.
3. მდიდარი სასწავლო გარემო: უზრუნველყავით მრავალფეროვანი ინსტრუმენტები და მასალები, რომლებიც მოიცავს მრავალ ინტელექტს, როგორიცაა ხელნაკეთი მასალები, მუსიკალური ინსტრუმენტები, რუკები ან სასწავლო პროგრამული უზრუნველყოფა.
4. თანამშრომლობითი სწავლება: ასტიმულირებს ინტერპერსონალურ ინტელექტს სტუდენტების დაჯგუფებით და მათთვის დისკუსიისა და გუნდური მუშაობის გზით სწავლის მიცემით.
დასკვნა
მრავლობითი ინტელექტის თეორია აღწერს, თუ როგორ ფლობს თითოეული ინდივიდი სხვადასხვა ტიპის ინტელექტის უნიკალურ კომბინაციას და არ არსებობს ინტელექტის გაგების ერთიანი მიდგომა. ამ ტიპის ინტელექტის გაგება არა მხოლოდ ხელს უწყობს თვითგანვითარებას, არამედ მნიშვნელოვან სარგებელს გვთავაზობს განათლებაში, კარიერასა და სოციალურ ურთიერთობებში. ინტელექტის ყველა ასპექტის ამოცნობითა და განვითარებით, ჩვენ შეგვიძლია მივაღწიოთ წარმატების უფრო დიდ პოტენციალს ცხოვრების სხვადასხვა ასპექტში.