Hizkuntzaren aldakortasuna gizartean
Hizkuntza da komunikatzeko, ideiak helarazteko, harremanak eraikitzeko eta identitatea negoziatzeko gizakiaren tresna nagusia. Hala ere, hizkuntza ez da inoiz modu bakar eta uniformean existitzen. Eguneroko bizitzan, hizkera-ereduetan desberdintasunak aurkitzen ditugu pertsonen artean, taldeen artean eta baita hizlari beraren baitan ere egoera desberdinetan. Fenomeno horri hizkuntza-aldaera deritzo. Gizartearen barruko hizkuntza-aldaerak erakusten du hizkuntza etengabe eboluzionatzen ari dela, testuinguru sozial, kultural eta geografikoetara egokituz, baita hiztunen komunikazio-beharretara ere.
Laburbilduz, hizkuntza-aldaera hizkuntzaren erabileraren aldaera edo forma gisa defini daiteke, soinutik, hiztegitik, esaldi-egituratik eta hizkera-estiloaren aukeraketaraino desberdina dena. Aldaera hau hiztunak jatorri eta ingurune desberdinetatik datozelako sortzen da. Adinaren, hezkuntzaren, lanbidearen, gizarte-egoeraren, generoaren, kokapenaren eta komunikazio-egoeraren arteko desberdintasunek eragina izango dute hizkuntza-aukeran. Beraz, hizkuntza-aldaera fenomeno naturala da, baita hizkuntza baten gizarte-existentziaren ezaugarri garrantzitsua ere.
Hizkuntza-aldaeraren formarik errazen ezagutzenenetako bat eskualdeko edo geografikoko aldaera da. Soziolinguistikako ikerketetan, aldaera horri dialekto deitzen zaio askotan. Dialektoa eremu jakin bateko jendeak erabiltzen duen hizkuntza-aldaera da eta ezaugarri bereizgarriak ditu ahoskeran, hiztegian edo gramatikan. Indonesian, dialektoak oso anitzak dira. Jakartan hitz egiten den indonesiera, adibidez, askotan Betawi hiztegiaren eta hizkera-estilo lasaiago baten eragina du, Sumatra edo Kalimantaneko eremu batzuetako indonesiera-aldaerek intonazio eta hitz-hautaketa desberdinak izan ditzaketen bitartean. Eskualdeko hizkuntza bakar baten barruan ere, hala nola javerera, Surabaya, Yogyakarta, Banyumasan eta beste batzuetako dialektoak daude, eta bakoitzak ezaugarri lokal sendoak ditu.
Eskualdeen arteko aldaerez gain, hizkuntzan ere badaude gizarte-taldeen araberako aldaerak, soziolekto izenekoak. Soziolektoak gizarte-egoera, hezkuntza edo kultura-jatorri antzekoa duten pertsona-talde batzuek erabiltzen dituzten aldaerak dira. Adibidez, akademikoek erabiltzen duten hizkuntza formalagoa eta termino zientifikoz beteagoa izan ohi da, gazteen hizkuntzak, berriz, etengabe eboluzionatzen ari diren jerga, laburdura eta hitz sortzaile gehiago erabiltzen ditu. Soziolektoak talde profesionalen arteko hitz-aukera desberdintasunetan ere ikus daitezke. Medikuntza, zuzenbide eta teknologia arloek termino bereziak dituzte, publiko orokorrak gutxiago ulertzen dituenak, lanbide horien identitatea indartzen duen "talde-hizkuntza" bat sortuz.
Hizkuntzaren aldakortasuna ere oso lotuta dago erabiltzen den testuinguruarekin, normalean erregistro gisa ezagutzen dena. Erregistroak testuinguruaren eta komunikazio-helburuen arteko desberdintasunengatik sortzen dira. Pertsona batek hizkuntza desberdina erabil dezake lagun minekin hitz egiten duenean foro formal batean hitz egiten duenean edo txosten bat idazten duenean baino. Adibidez, "Zure arreta nahi nuke" esaldia egokiagoa da egoera formaletarako, eta "Aupa, entzun lehenik" ohikoagoa da elkarrizketa arruntetan. Erregistroak agerikoak dira zenbait arlotan ere, hala nola kazetaritza-hizkuntzan, publizitate-hizkuntzan, hizkera-hizkuntzan eta baita sare sozialetako hizkuntzan ere. Bakoitzak bere ezaugarriak ditu: kazetaritza-hizkuntza zehatza eta informatzailea izan ohi da, publizitate-hizkuntza konbentzigarria eta erakargarria da, eta sare sozialetako hizkuntzak, berriz, abiadura, adierazpena eta berehalakotasuna azpimarratzen ditu askotan.
Dialektoez, soziolektoez eta erregistroez gain, formalitate mailaren araberako hizkuntza-aldaerak ere badaude, askotan aldaera estandarrak eta ez-estandarrak deitzen direnak. Aldaera estandarrak ofizialtzat hartzen dira eta egoera formaletan, hezkuntzan, administrazioan eta dokumentu ofizialetan erabiltzen dira. Aldaera hauek normalean gramatika eta ortografia arau finkatuei jarraitzen diete. Bitartean, aldaera ez-estandarrak malguagoak dira, askotan eguneroko elkarrizketetan agertzen dira, eta ez dituzte beti arau formalak jarraitzen. Aldaera ez-estandarrak ez dira nahitaez "okerrak", baizik eta komunikazio-beharretarako egokiak, ezagutza eta abiadura lehenesten dutenak. Bereizketa hau ulertzea garrantzitsua da, hiztunek testuinguruan egokitu ahal izan daitezen besteen hizkuntza-estiloak epaitu gabe.
Hizkuntza-aldaeraren fenomenoa hizkuntza-estiloaren bidez ere ikus daiteke. Hizkuntza-estiloak hiztun batek harreman sozialetan eta komunikazio-helburuetan oinarritutako hizkera nola eraikitzen duen adierazten du. Norbaitek adeitsua izan nahi duenean, hitz adeitsuak aukeratu ditzake, errespetuzko terminoak erabili edo zeharka esaldiak eraiki ditzake. Alderantziz, egoera intimoetan, hiztunek esaldi labur eta zuzenak erabiltzeko joera dute, batzuetan umorez. Eskualdeko hizkuntza batzuen testuinguruan, estilo-aldaerak sistema konplexua ere badu. Adibidez, javereraz, ngoko, madya eta krama bezalako hizkera-mailak daude, harreman sozialen, adinaren eta errespetuaren arabera erabiltzen direnak.
Hizkuntza-aldaeraren agerpena ere bereizezina da elebitasun edo eleaniztasun faktoretik, hau da, komunitate batek hizkuntza bat baino gehiago erabiltzen duenean gertatzen den egoeratik. Indonesian, jende askok bere eskualdeko hizkuntza lehen hizkuntza gisa hitz egiten du hazten denean, gero indonesiera ikasten du, eta askotan atzerriko hizkuntza bat ere ikasten du, hala nola ingelesa. Praktikan, egoera honek kode-aldaketa eta kode-nahasketa fenomenoak sortzen ditu. Kode-aldaketa gertatzen da hiztunek hizkuntza batetik bestera aldatzen direnean egoera desberdinetan edo solaskidea aldatzen denean. Kode-nahasketa gertatzen da beste hizkuntza bateko elementuak esaldi edo elkarrizketa bakar batean txertatzen direnean. Adibidez, norbaitek esan dezake: "Geroago bilera bat izango dut, ados? Ondoren, jan dezagun". Praktika hau ohikoa da eta askotan komunikazio-estrategia bat da, ez estilo bat soilik.
Gizarteko hizkuntza-aldaerak hainbat funtzio sozial betetzen ditu. Lehenik eta behin, aldaerak identitatearen markatzaile gisa balio dezake. Eskualdeko dialektoek hiztunaren jatorria adierazten dute, eta gazteen argotak, berriz, talde jakin bateko kide izatea islatzen du. Bigarrenik, aldaerak hurbiltasuna eraikitzeko edo distantzia soziala mantentzeko balio du. Hizkuntza-aukera informalak giro atsegina sor dezake, eta hizkuntza formalak errespetua edo profesionaltasuna adierazten du. Hirugarrenik, hizkuntza-aldaerak boterearen eta prestigioaren dinamika islatzen du. Gizarte askotan, estandar edo hizkuntza-aldaera batzuk "goi mailakoak" direla uste da, eta beste batzuk, berriz, okerragoak. Hala ere, aldaera bakoitzak bere sistema eta arauak ditu, eta funtsezko zeregina du hiztunen gizarte-bizitzan.
Aro digitalean , hizkuntzaren aldaera azkar eboluzionatzen ari da. Sare sozialek termino, meme, laburdura eta adierazpen modu berezien hedapena bizkortzen dute. "Baper", "mager", "gas" edo "spill" bezalako hiztegia hizkuntzak sormen kolektiboaren bidez nola eboluzionatzen duen erakusten duten adibideak dira. Gainera, komunikazio digitalak ahozko elkarrizketa imitatzen duten idatzizko aldaerak sortu ditu, hala nola letra luzeen erabilera ("iyaa"), puntuazio errepikatua ("!!!") edo hizkuntzen nahasketa. Fenomeno honek erakusten du hizkuntza etengabe egokitzen ari dela teknologiara eta pertsonen bizimodura.
Hizkuntzaren aldakortasuna naturala den arren, gizarteak hizkuntzaren kontzientzia sendoa garatu behar du. Kontzientzia horren helburua ez da hizkuntza guztiak estandarizatzea, baizik eta barietate bat noiz eta non erabiltzen den egoki ulertzea. Hizkuntza hezkuntzak ez ditu arau estandarrak azpimarratu behar bakarrik, baita testuingururako egokiak diren barietateak hautatzeko trebetasunak ere irakatsi behar ditu. Horrela, lasai hitz egin daiteke adeitasuna arriskuan jarri gabe, eta formalki idatzi argitasuna eta zehaztasuna arriskuan jarri gabe.
Azken finean, gizartearen barruko hizkuntza-aldaerak giza aniztasuna bera islatzen du. Esperientzia, kultura eta ikuspegi desberdinen bizikidetza islatzen du. Traba gisa ikusi beharrean, hizkuntza-aldaerak komunikazio aukerak zabaltzen dituen aberastasun gisa ulertu behar dira. Hizkuntza-aldaerak ulertuz, hiztun malguagoak, besteekiko sentikorragoak eta hitz egiteko modu bakoitzak berezko dituen gizarte- eta kultura-identitateak gehiago estimatzen gaituztenak izan gaitezke. Hizkuntza anitzak ez dira zatiketaren seinale, baizik eta gizarteak etengabe hazten, aldatzen eta elkarri eragiten ari diren seinale.
