LEERLINGWERKBLADE (LKPD)
Archimedes se Regstudent Werkblad Begeleide Ondersoek Leermodel
Naam: ………………………………………………………
Klas: ……………………………………………………..….
I. LEERDOELWITTE
1.1. Studente kan die konsep van dryfvermoë , Archimedes se wet en die konsep van dryf, dryf, sink onthou (C1), verstaan (C2), toepas (C3), analiseer (C4) en tot 'n gevolgtrekking kom (C5).
1.2. Leerders kan (C4) vrae oor dryfvermoë en Archimedes se wet oplos en (C6) vrae korrigeer.
1.3. Leerders kan (P2) eksperimente op Archimedes se wet uitvoer
1.4. Studente kan dryfkrag en Archimedes se wet demonstreer (P3) en bepaal (P5) .
II. STAPPE VAN DIE WETENSKAPLIKE METODE
2.1. Uitvoering van waarnemings
Skip
https://www.youtube.com/watch?v=kL59h2eDlN0
Duikboot
https://www.youtube.com/watch?v=ZHNKGzVyotU
Lugballon
https://www.youtube.com/watch?v=APQdE4TJQJI
2.2. Formuleer die Probleem
Formuleer asseblief die probleem gebaseer op die video wat jy gekyk het.
Voorbeeld: Waarom dryf groot skepe, terwyl sand sink?
……… ...
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
2.3. Versameling van data of inligting
Lees asseblief die onderrigmateriaal oor ARCHIMEDES SE WET wat deur die onderwyser voorberei is om kennis op te doen.
2.4. Die maak van 'n hipotese
'n Hipotese is 'n tentatiewe antwoord of tentatiewe raaiskoot oor 'n probleem wat ondersoek word. Skryf asseblief jou hipotese oor die probleemstelling wat jy hierbo uiteengesit het. Skryf ook hipoteses oor die twee probleemstellings hieronder neer.
As die gewig van 'n voorwerp groter is as die dryfkrag, sink, dryf of sweef die voorwerp?
…………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………….
Is die grootte van die dryfkrag = die gewig van die verplaasde vloeistof?
……………………………………………………………………………………………………………… .…………………………………………………………………………………………………….
2.5. Eksperimente uitvoer en die eksperimentele resultate invul
Studente word in 6 groepe verdeel.
2.5.1. Berei die eksperimentele toerusting voor
Vul die maatbeker met water totdat dit vol is.
2.5.2. Meet die gewig van die lading in die lug met behulp van 'n dinamometer.
w = ………………………….. N
2.5.3. Meet die gewig van die lading in water met behulp van 'n dinamometer.
w f = ………………………….. N
2.5.4. Meet die volume water wat verplaas/gemors is
V water = ………………………….. ml
V water = ………………………….. liter ( dm³ )
V water = ………………………….. m3
2.5.5. Bereken die massa water wat verplaas/gemors is
m water = ρ V = (1000 kg/m³ ) (……….. m³ )
m water = ……….. kg
2.5.6. Bereken die gewig van die water wat verplaas/gemors is
w water = mg = ( ……….. kg)(9,8 m/ s² )
w lug = ……….. N
2.6. Analise Data
2.6.1. Bereken die dryfkrag
Is daar 'n verskil tussen die gewig van 'n vrag in lug en die gewig van 'n vrag in water? Die verskil in gewig van 'n vrag in lug en die gewig van 'n vrag in water is as gevolg van die dryfkrag wat deur die water op die vrag uitgeoefen word.
w – w f = F A = ………………………….. N
2.6.2. Vergelyk die dryfkrag en die gewig van die water wat verplaas/gemors word
Is die grootte van die dryfkrag (FA ) dieselfde as die gewig van die verplaasde/verplaasde water? Indien verskillend, verduidelik hoekom, miskien was jy minder versigtig met die meting of berekening?
F A = ………………………….. N
w water = ………………………….. N
……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ..……………………………………………………………….……………………………………..…………..
2.7. Gevolgtrekking
Stel jou gevolgtrekking. Stem die resultate van jou eksperiment ooreen met Archimedes se wet?
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
BESTUDEER DIE VOORBEELDVRAE IN DIE ARCHIMEDES SE WET-ONDERRIGMATERIAAL EN DOEN HIERDIE OEFENVRAE
III. OEFENVRAE
Maak hierdie skakel oop en doen die oefenvrae. 1 vraag neem 3 minute, 5 vrae neem 15 minute.
https://gurumuda.net/soal-ujian/soal-latihan-hukum-archimedes
