Àwọn Àkójọpọ̀ nínú Ìwà Ìwádìí
A sábà máa ń sọ̀rọ̀ nípa ìwà rere ìwádìí ní ìbámu pẹ̀lú ìfọwọ́sowọ́pọ̀ àwọn olùkópa, ìpamọ́ dátà, àti ìwà títọ́ olùwádìí. Síbẹ̀síbẹ̀, agbègbè kan tí a sábà máa ń gbójú fo pẹ̀lú ipa pàtàkì rẹ̀ nínú pípinnu dídára àti òdodo àwọn àbájáde ìwádìí ni statistiki. Statistiki kìí ṣe ohun èlò fún "pípa àwọn nọ́mbà pọ̀," ṣùgbọ́n dípò bẹ́ẹ̀, ìpìlẹ̀ ọgbọ́n ìmọ̀ sáyẹ́ǹsì tí ó ń ran àwọn olùwádìí lọ́wọ́ láti ṣe àwọn ìpinnu tí ó yẹ. Nígbà tí a bá lo statistiki ní ọ̀nà tí kò tọ́—yálà nípasẹ̀ àìmọ̀ tàbí ní èrò—ìpa náà kọjá àṣìṣe ìmọ̀ ẹ̀rọ sí àwọn ìrúfin ìwà rere, àwọn òǹkàwé tí ń ṣini lọ́nà, àwọn olùṣètò ìlànà, àti gbogbo ènìyàn tí ó gbòòrò.
Kí ló dé tí àwọn ìṣirò fi ní í ṣe pẹ̀lú ìwà rere?
Ní pàtàkì, ìwádìí ń fẹ́ láti mú ìmọ̀ tó wúlò jáde. Ìjẹ́wọ́ yìí sinmi lórí bí a ṣe ń kó àwọn ìwádìí jọ, ṣe àtúpalẹ̀ wọn, àti bí a ṣe ń ròyìn wọn. Àwọn ìṣirò ń kó ipa nínú gbogbo ìpele mẹ́ta náà. Àwòrán tí kò tọ́, àyẹ̀wò tí kò tọ́, tàbí ìròyìn àrékérekè lè yọrí sí àwọn ìparí ìwádìí tí kò tọ́. Ní àyíká ìwà rere, àwọn àṣìṣe wọ̀nyí léwu nítorí wọ́n lè yọrí sí àwọn ìpinnu tí kò dára: fún àpẹẹrẹ, yíyan àwọn ìtọ́jú ìṣègùn tí kò dára, àwọn ìlànà ìjọba tí kò tọ́, tàbí àbùkù àwùjọ nítorí ìtumọ̀ ìwádìí tí kò tọ́.
Ìwà rere ìṣirò tún ní í ṣe pẹ̀lú òdodo. Fún àpẹẹrẹ, nígbà tí ìwádìí kan bá parí èrò sí pé àwọn ẹgbẹ́ kan “wà nínú ewu jù” tàbí “àwọn tí kò ní àǹfààní tó pọ̀” láìsí ìwádìí tó péye, àwọn ìṣirò lè di ohun èlò tí yóò mú kí ìyàsọ́tọ̀ lágbára sí i. Nítorí náà, àwọn olùwádìí gbọ́dọ̀ lóye pé ṣíṣe ìwádìí dátà kì í ṣe ìlànà tí kò ní ìṣọ̀kan; ó nílò òtítọ́ ọ̀nà àti ìtọ́jú ìtumọ̀.
Ìwà rere ní ìpele ètò: àpẹẹrẹ ìwádìí àti ìwọ̀n àpẹẹrẹ
Àwọn ìṣòro ìwà rere sábà máa ń dìde kí a tó kó àwọn ìwádìí jọ. Àpẹẹrẹ kan ni pípinnu ìwọ̀n àpẹẹrẹ. Àpẹẹrẹ tí ó bá kéré jù lè yọrí sí ìwádìí tí kò ní agbára tó láti ṣàwárí ipa gidi kan. Nítorí náà, àwọn olùwádìí lè parí èrò sí pé kò sí ipa kankan nígbà tí ó bá wà—èyí lè ba ìdàgbàsókè ìmọ̀ sáyẹ́ǹsì àti àwọn ìpinnu tó wúlò jẹ́. Ní ọ̀nà mìíràn, àpẹẹrẹ tí ó bá tóbi jù lè jẹ́ ìṣòro ìwà rere, pàápàá jùlọ nínú ìwádìí tí ó ní ewu fún àwọn olùkópa, nítorí pé ó ń fi àwọn ènìyàn púpọ̀ sí àwọn ewu tí ó lè pọndandan.
Àwọn ìṣirò n pese àwọn irinṣẹ́ bíi ìṣàyẹ̀wò agbára àti ìṣirò ìwọ̀n àpẹẹrẹ láti rí i dájú pé ìwádìí tó gbéṣẹ́ àti ìwà rere wà. Ní pàtàkì, àwọn olùwádìí gbọ́dọ̀ ṣe àwọn ìwádìí tó “tó” láti dáhùn ìbéèrè ìwádìí láìsí pàdánù àwọn ohun ìní àti láìsí fífi àwọn olùkópa hàn sí ewu tí kò pọ̀ tó.
Ìwà rere ní ìpele ìkójọ dátà: ẹ̀tanú àti dídára ìwọ̀n
Àkójọ data tí kò dára kìí ṣe pé ó ń yọrí sí ìwífún tí ó “ń pariwo” nìkan, ṣùgbọ́n ó tún lè ṣàfihàn àìṣòdodo àti àìṣòótọ́. Fún àpẹẹrẹ, ẹ̀tanú yíyàn máa ń wáyé nígbà tí àwọn olùwádìí bá ń kó àwọn olùkópa tí wọ́n ń ṣe àtìlẹ́yìn fún àbá wọn tàbí tí wọ́n rọrùn láti wọlé, lẹ́yìn náà wọ́n ń ṣe àkójọ àwọn àbájáde náà bí ẹni pé wọ́n dúró fún gbogbo ènìyàn. Àwọn ìṣirò ń kọ́ni nípa ìṣojú fún àwọn ènìyàn, ṣíṣe àkójọpọ̀, àti àwọn ọ̀nà ìṣàyẹ̀wò láti mú kí ìgbẹ́kẹ̀lé àwọn àbájáde pọ̀ sí i.
Síwájú sí i, dídára ohun èlò ìwọ̀n náà tún ṣe pàtàkì. Lílo ìbéèrè tí kò dára tàbí tí kò ṣeé gbẹ́kẹ̀lé àti fífúnni ní ìparí èrò tó dájú jẹ́ ìṣòro tó bá ìwà rere mu. Àwọn olùwádìí ní láti dán ìjẹ́pàtàkì àti ìgbẹ́kẹ̀lé ohun èlò náà wò, tàbí kí wọ́n ṣe kedere nípa àwọn ààlà rẹ̀. Àwọn ìṣirò ń ran lọ́wọ́ láti dán ìdúróṣinṣin inú, àṣìṣe ìwọ̀n, àti ìyàtọ̀ dátà wò, èyí tí ó ń jẹ́ kí àwọn òǹkàwé lóye agbára ẹ̀rí tí a pèsè.
Ìwà rere ní ìpele ìṣàyẹ̀wò: p-hacking, HARKing, àti cherry-picking
Ní àkókò tí a ń tẹ̀ jáde kíákíá àti títẹ̀ láti mú àwọn àwárí “tó ṣe pàtàkì” jáde, ìrúfin ìwà rere ìṣirò tí ó wọ́pọ̀ jùlọ ni p-hacking. P-hacking túmọ̀ sí àṣà gbígbìyànjú ọ̀pọ̀ ìtúpalẹ̀, ọ̀pọ̀lọpọ̀ onírúurú, tàbí ọ̀pọ̀lọpọ̀ ọ̀nà ìṣiṣẹ́ dátà títí a ó fi rí iye p “tó ṣe pàtàkì” ní ti ìṣirò. A lè ṣe àṣà yìí láìmọ̀ọ́mọ̀ tàbí láìmọ̀ọ́mọ̀, ṣùgbọ́n àbájáde rẹ̀ kan náà ni: mímú àǹfààní wíwá “wíwá” kan tí ó jẹ́ ìṣẹ̀lẹ̀ kan náà pọ̀ sí i.
Yàtọ̀ sí p-hacking, HARKing (Hypothesizing After Results are Known) wà níbẹ̀, èyí tó ní í ṣe pẹ̀lú ṣíṣe àbájáde lẹ́yìn tí a bá ti rí àwọn àbájáde náà, lẹ́yìn náà a ó ròyìn rẹ̀ bí ẹni pé a ti gbèrò rẹ̀ láti ìbẹ̀rẹ̀. Èyí ń mú kí àwọn òǹkàwé ṣìnà láti rò pé a ti dán àwọn àwárí náà wò dáadáa nígbà tí wọ́n bá jẹ́ ìwádìí gidi.
Ṣíṣe yíyan ṣẹ́rí náà tún jẹ́ ìṣòro: àwọn olùwádìí kàn máa ń ròyìn àwọn onírúurú, àwọn ẹgbẹ́ kékeré, tàbí àkókò tí ó ń ṣètìlẹ́yìn fún ìtàn kan pàtó, nígbà tí wọ́n ń fi àwọn ìwífún tí ó takora pamọ́. Ní ti ìwà rere, ìṣípayá ṣe pàtàkì. Àwọn ìwádìí ìwádìí dára, ṣùgbọ́n ó yẹ kí a mọ̀ wọ́n gẹ́gẹ́ bí ìwádìí, kì í ṣe kí a tà wọ́n gẹ́gẹ́ bí ẹ̀rí.
Ìwà rere ti ìtumọ̀: pàtàkì kìí ṣe òtítọ́ pátápátá
Àṣìṣe tó wọ́pọ̀ ni láti ka àbájáde “tó ṣe pàtàkì” sí ẹ̀rí tó lágbára pé a ti fìdí àjọṣepọ̀ tó ń fa ìṣòro àti àbájáde múlẹ̀. Síbẹ̀síbẹ̀, ìjẹ́pàtàkì ìṣirò fi hàn pé àwọn ìwádìí tí a rí kò wọ́pọ̀ tó bá jẹ́ pé àbájáde òfo jẹ́ òótọ́, lábẹ́ àwọn àbá kan. Kò túmọ̀ sí pé ipa náà tóbi, tó ṣe pàtàkì, tàbí tó báramu.
Ìdí nìyí tí ìròyìn nípa ìwọ̀n ipa àti àkókò ìgbẹ́kẹ̀lé fi jẹ́ ọ̀ràn ìwà rere. Àwọn ìwọ̀n ipa ń fi àmì hàn nípa bí ipa náà ṣe tóbi tó, nígbà tí àwọn àkókò ìgbẹ́kẹ̀lé fi àìdánilójú hàn nípa ìṣirò náà. Láìsí ìwífún yìí, àwọn òǹkàwé lè ṣìnà nípasẹ̀ nọ́mbà p nìkan. Nínú ìwádìí ìṣègùn, fún àpẹẹrẹ, ipa pàtàkì nínú ìṣirò lè kéré débi pé kò ní ṣe pàtàkì ní ti ìṣègùn. Rírọrùn àwọn àbájáde láti “ní ipa kan” tàbí “kò” jẹ́ irú ìdínkù tí ó lè jẹ́ àṣìṣe.
Ìwà rere tí a fi ń ròyìn: ìfihàn, àtúnṣe, àti wíwọlé sí dátà
Ìwà rere ìṣirò tún nílò àṣírí nínú àwọn ọ̀nà ìròyìn. Àwọn olùwádìí gbọ́dọ̀ ṣàlàyé bí a ṣe fọ àwọn ìwádìí náà mọ́, bí a ṣe ṣe àbójútó àwọn tí kò sí ní ìta, àwọn àbá tí a dán wò, àti àwọn àpẹẹrẹ ìṣirò tí a yàn àti ìdí wọn. Àwọn ìṣe wọ̀nyí ń ran àwọn òǹkàwé lọ́wọ́ láti ṣe àyẹ̀wò dídára ìwádìí náà kí wọ́n sì jẹ́ kí a lè ṣe àtúnṣe rẹ̀.
Ní ọ̀pọ̀lọpọ̀ ẹ̀ka, ìgbìmọ̀ sáyẹ́ǹsì tí ó ṣí sílẹ̀ ni a ń mọ̀ sí ìwọ̀n ìwà rere. Pípín dátà (nígbà tí a bá ń pa ìpamọ́ mọ́), pínpín dátà, àti ìforúkọsílẹ̀ ṣáájú lè dín ìfura sí ìfọwọ́sowọ́pọ̀ kù. Síbẹ̀síbẹ̀, ṣíṣí sílẹ̀ gbọ́dọ̀ wà pẹ̀lú ààbò àwọn ẹni tí ó kópa, pàápàá jùlọ nígbà tí àwọn dátà tí ó ṣe pàtàkì bíi ìlera, ìfẹ́ ìṣèlú, tàbí àwọn ipò ọrọ̀ ajé bá ní í ṣe pẹ̀lú.
Ìwà rere nínú ìwòran dátà: jíjẹ́ olóòótọ́ nínú gbígbé àwọn nọ́mbà kalẹ̀
Àwòrán àti tábìlì ní agbára ìyíniléròpadà. Nítorí náà, àwọn ìríran tí ń ṣìnà jẹ́ ìrúfin ìwà rere. Àpẹẹrẹ ni pípa àwọn àáké lórí àtẹ ìtẹ̀wé láti jẹ́ kí ìyàtọ̀ hàn kedere, yíyan ìwọ̀n tí kò báramu, tàbí yíyọ àwọn ojú ìwé ìtẹ̀wé kan kúrò nínú àtẹ láìsí àlàyé. Ìríran yẹ kí ó ran àwọn òǹkàwé lọ́wọ́ láti lóye ìtẹ̀wé náà, kì í ṣe láti ṣe àgbékalẹ̀ èrò wọn nípasẹ̀ ọ̀nà àrékérekè. Ìlànà ìwà rere níbí rọrùn: gbé ìtẹ̀wé kalẹ̀ ní ọ̀nà tí ó báramu, tí ó ṣe kedere, tí a sì lè fìdí rẹ̀ múlẹ̀.
Awọn ariyanjiyan ti anfani ati titẹjade
Àwọn ìṣirò kò sí láìsí àyíká àwùjọ ìwádìí. Àwọn olùwádìí lè dojúkọ ìfúngun láti ọ̀dọ̀ àwọn olùgbọ̀wọ́, àwọn ilé-iṣẹ́, tàbí àwọn ibi tí a fẹ́ tẹ̀ jáde. Àwọn ìforígbárí ìfẹ́ lè ní ipa lórí àwọn àṣàyàn onímọ̀ àti ìtumọ̀. Nítorí náà, ìpolongo àwọn ìforígbárí ìfẹ́ àti òmìnira onímọ̀ jẹ́ àwọn apá pàtàkì ti ìwà rere ìwádìí. Nínú irú àwọn ipò bẹ́ẹ̀, a lè lo àwọn ìṣirò láti "mú" àwọn àbájáde láti bá àwọn ìfojúsùn mu. Nítorí náà, àbójútó ìwà rere láti ọ̀dọ̀ àwọn ìgbìmọ̀ ìwádìí, àtúnyẹ̀wò ẹgbẹ́, àti àṣà ìmọ̀ sáyẹ́ǹsì tó dára ń ṣiṣẹ́ gẹ́gẹ́ bí ààbò lòdì sí ìwà àìtọ́.
Ṣíṣe ìṣọ̀kan agbára ìṣirò àti ìwà rere ìmọ̀ sáyẹ́ǹsì
Níkẹyìn, àwọn ìṣirò nínú ìwà rere ìwádìí kìí ṣe nípa yíyẹra fún jìbìtì nìkan, ṣùgbọ́n nípa agbára wọn pẹ̀lú. Àìlóye àwọn ọ̀nà lè yọrí sí àwọn ìparí èrò tí kò tọ́, èyí tí àwọn àbájáde rẹ̀ burú bí ìfọwọ́sowọ́pọ̀. Nítorí náà, ìdánilẹ́kọ̀ọ́ tó péye nípa ìṣirò, ìgbìmọ̀ pẹ̀lú àwọn onímọ̀ ìṣirò, àti àṣà ṣíṣàyẹ̀wò àwọn àbá èrò jẹ́ ara ẹrù iṣẹ́ olùwádìí nípa ìwà rere.
Ìwádìí ìwà rere jẹ́ òótọ́ nípa ìwádìí náà, ó ṣí sílẹ̀ fún àìdánilójú, ó sì ṣọ́ra nígbà tí ó bá ń parí èrò sí i. Ìṣirò ń fúnni ní èdè láti fi àìdánilójú yìí hàn ní ọ̀nà tí a lè wọ̀n. Tí a bá lò ó dáadáa, ìṣirò ń mú kí ìdúróṣinṣin ìmọ̀ sáyẹ́ǹsì lágbára sí i. Tí a bá lò ó lọ́nà tí kò tọ́, ó lè di ohun èlò ẹ̀tàn. Nítorí náà, lílóye ìṣirò kì í ṣe ohun pàtàkì nípa ìmọ̀ ẹ̀rọ lásán, ṣùgbọ́n ó jẹ́ ìfaramọ́ ìwà rere láti pa ìgbẹ́kẹ̀lé gbogbo ènìyàn mọ́ àti láti rí i dájú pé ìmọ̀ tí a mú jáde wúlò ní tòótọ́.
