אַרטיקל וועגן שטראַל דיאַגראַמען פֿאַר דעם קאָנוועקסן שפּיגל
אויב אַן אָביעקט איז אין פראָנט פון אַ קאָנוועקס שפּיגל ייבערפלאַך וואָס רעפלעקטירט ליכט, וועט דער קאָנוועקס שפּיגל פאָרמירן דאָס בילד פון דעם אָביעקט. אויב די דיסטאַנץ פון דעם אָביעקט פון דעם קאָנוועקס שפּיגל איז באַקאַנט, ווי אַזוי צו צייכענען די בילד פאָרמאַציע פון דעם אָביעקט? לאָמיר זאָגן אַז אַן אָביעקט איז אין פראָנט פון אַ קאָנוועקס שפּיגל, ווי געוויזן אין דער בילד אונטן.
די אָראַנדזשע ליניע = קאָנוועקסער שפּיגל
בלויע ליניע = די הויפּט אַקס
גרינער פײַל = אביעקט
R = צענטער פון קרומונג פון דעם קאָנוועקסן שפּיגל
f = פאָקוס פֿון דעם קאָנוועקסן שפּיגל
בילדער פון אביעקטן ווערן באקומען דורך צייכענען אלע שטראלן וואס גייען דורך אביעקטן, אבער דאס איז ווייניגער פראקטיש ווייל עס וועלן זיין אסאך ליניעס וואס רעפרעזענטירן שטראלן. פאר פשוטקייט, ווערן נאר א פאר שטראלן אויסגעקליבן צו רעפרעזענטירן אלע שטראלן פון ליכט וואס גייען דורך דעם אביעקט. ווייל דאס געשעעניש באטרעפט די רעפלעקציע פון ליכט, מוז מען פאלגן דעם געזעץ פון רעפלעקציע פון ליכט ווען מען צייכנט די בילד-פארמאציע.
שטראַל דיאַגראַם
קסנומקס:
דער שטראַל 1 אדער דער ליכט שטראַל 1 וואָס קומט צום קאָנוועקסן שפּיגל ווערט געצויגן פּאַראַלעל צו דער הויפּט אַקס און באַרירט דעם אויבערשטן עק פונעם אָביעקט,
דערנאך רעפלעקטירט דורך דעם קאנוועקסן שפיגל, וואו דער שטראל פון ליכט רעפלעקטירט זיך ווי פון דעם פאקוס-פונקט (f). דאס אריינקומענדיקע ליכט און רעפלעקטירטע ליכט מוזן מקיים זיין דעם געזעץ פון רעפלעקציע פון ליכט, וואו דער ווינקל פון אינצידענץ איז גלייך צום ווינקל פון רעפלעקציע.
קסנומקס:
דער שטראַל 2 אדער ליכט שטראַל 2 וואָס קומט אַרײַן אין דעם קאָנוועקסן שפּיגל ווערט געצויגן צו באַרירן דעם אויבערשטן עק פֿון דעם אָביעקט,
און צו דער קנופּפונקט פון דער הויפּט אַקס מיטן קאָנוועקסן שפּיגל, דאַן ווערט דער שטראַל פון ליכט רעפלעקטירט. דאָס אַרײַנקומענדיקע ליכט און רעפלעקטירט ליכט מוזן מקיים זײַן דעם געזעץ פון רעפלעקציע פון ליכט, וואו דער ווינקל פון אינצידענץ איז גלייך צום ווינקל פון רעפלעקציע.
קסנומקס:
דער שטראל 3 אדער דער ליכט-שטראַל 3 וואס קומט אריין אין דעם קאנוועקסן שפיגל ווערט געצויגן צום צענטער-פונקט פון דער שפיגל-קרומונג (R) און רירט אן דעם אויבערשטן עק פונעם אביעקט,
דערנאך רעפלעקטירט דורך דעם קאנוועקסן שפיגל ווי כאילו דער רעפלעקטירטער ליכט שטראל איז פון דעם צענטער פון קרומקייט. דער רעפלעקטירטער ליכט שטראל פאלט צוזאמען מיטן אריינקומענדיקן ליכט שטראל. דאס אריינקומענדיקע ליכט און דאס רעפלעקטירטע ליכט מוזן מקיים זיין דעם געזעץ פון רעפלעקציע פון ליכט, וואו דער ווינקל פון אינצידענט איז גלייך צום ווינקל פון רעפלעקציע. אויב דער ליכט שטראל קומט צוזאמען מיטן רעפלעקטירטן ליכט שטראל, מוז דער ליכט שטראל זיין פערפענדיקולאר (90o) מיט דער ייבערפלאַך פֿון דעם קאָנוועקסן שפּיגל.
די בילד פאָרמאַציע (צוויי שטראַלן)
די בילד-פאָרמאַציע קען געצייכנט ווערן מיט בלויז צוויי שטראַלן, ווי געוויזן אין דער בילד אונטן. אויב מען ניצט צוויי שטראַלן, זענען דאָ דריי מעגלעכע בילד-פאָרמאַציעס.
שטראַל 1 און שטראַל 2
שטראַל 1 און שטראַל 3
שטראַל 2 און שטראַל 3
די פיגור פון דער בילד-פאָרמאַציע ניצנדיק בלויז צוויי ליכט-שטראַלן דאַרף אויך ווערן אַדזשאַסטירט לויט דער דיסטאַנץ פונעם אָביעקט פונעם קאָנוועקסן שפּיגל. אויב די דיסטאַנץ פונעם אָביעקט פונעם קאָנוועקסן שפּיגל איז ווי אין דער אויבנדערמאָנטער פיגור, דאַן זענען דאָ דריי וועגן צו צייכענען די בילד-פאָרמאַציע ניצנדיק בלויז צוויי ליכט-שטראַלן. אויב די דיסטאַנץ פונעם אָביעקט פונעם קאָנוועקסן שפּיגל איז אַנדערש ווי געוויזן אין דער אויבנדערמאָנטער פיגור, למשל, דער אָביעקט איז צווישן דעם פאָקוס-פּונקט און דעם צענטער פון דער קרומונג; דאַן זענען נישט נייטיק דריי וועגן צו צייכענען די בילד-פאָרמאַציע, אפשר זענען דאָ בלויז צוויי וועגן צו צייכענען.
אויב איר צייכנט די בילד-פאָרמאַציע דורך אַ קאָנוועקסן שפּיגל, קענט איר אויסקלײַבן איין מעטאָד און דאַרפֿט נישט נוצן צוויי אָדער דרײַ וועגן.
די בילד פאָרמאַציע (דריי שטראַלן)
די פאָרמאַציע פון דעם בילד קען געצייכנט ווערן ניצנדיק דריי שטראַלן פון ליכט אָדער דריי שטראַלן, ווי געוויזן אין דער פיגור אונטן.
אויב די דיסטאַנץ פונעם אָביעקט פונעם קאָנוועקסן שפּיגל איז נישט ווי געוויזן אין דער בילד, למשל, אויב דער אָביעקט איז צווישן דעם קאָנוועקסן שפּיגל און דעם פאָקוס־פונקט,
אדער דער אביעקט איז צווישן דעם פאקוס-פונקט און דעם צענטער פון דער קרומונג, דעמאלט קען די בילד-פארמאציע נישט געצייכנט ווערן מיט דריי וועגן ווי אין דער פיגור. עס קענען נאר זיין צוויי וועגן צו צייכענען די בילד-פארמאציע. ביטע באטראכט דעם ביישפיל פון א בילד-פארמאציע מיטן קאנוועקסן שפיגל, וואו דער אביעקט'ס דיסטאנץ פון קאנוועקסן שפיגלען איז אנדערש, בנוגע... די בילד פאָרמירונג דורך דעם קאָנוועקסן שפּיגל.
