בילדונג

אָפּטימיזירן די ראָלע פֿון שול־פּרינציפּאַלן די ראָלע פֿון שול־פּרינציפּאַלן האָט זיך קעסיידער אַנטוויקלט, וואָס שפּיגלט אָפּ די וואַקסנדיקע קאָמפּלעקסיטעט און די אויסברייטערנדיקע פֿאָדערונגען פֿון בילדונג־סיסטעמען איבער דער וועלט. אין היינטיקער בילדונג זענען פּרינציפּאַלן ניט מער נאָר אַדמיניסטראַטאָרן; זיי זענען וויזיאָנערישע פֿירער, אינסטרוקציאָנעלע פֿירער, קהילה־בויערס און אַגענטן פֿון ענדערונג. אָפּטימיזירן די ראָלע פֿון שול־פּרינציפּאַלן איז וויכטיק צו … לייענט מער

פֿאַרשטיין די רעכט און פֿאַראַנטוואָרטלעכקייטן פֿון סטודענטן די אַקאַדעמישע סבֿיבֿה איז אַ קאָמפּלעקסע עקאָסיסטעם, וואו פֿאַרשידענע אינטערעסירטע פּאַרטייען אַרבעטן צוזאַמען צו העלפֿן מיט בילדונגס-וואוקס, פּערזענלעכע אַנטוויקלונג און אינטעלעקטועלע דערגרייכונגען. צווישן זיי זענען סטודענטן צענטראַלע פֿיגורן, וואָס דאַרפֿן זײַן באַוואוסטזיניק וועגן זייערע רעכט און פֿאַראַנטוואָרטלעכקייטן כּדי עפֿעקטיוו צו נאַוויגירן אין דעם לאַנדשאַפֿט. פֿאַרשטיין די וואָג צווישן רעכט און פֿאַרפֿליכטונגען... לייענט מער

ווי אזוי צו פארגרעסערן די אויפהאלטונג פון לערן-מאטעריאלן אין אן אלץ מער קאמפליצירטער און אינפארמאציע-רייכער וועלט, ווערט די מעגלעכקייט צו עפעקטיוו אויפהאלטן לערן-מאטעריאלן אן אומשאצבארע סקיל. צי איר זענט א סטודענט וואס שטייט פאר שטרענגע עקזאמענס, א פראפעסיאנאל וואס זוכט צו בלייבן אקטועל אין אייער פעלד, אדער אן עדוקאטאר וואס צילט צו פארבעסערן די לערן-ערפארונג פאר אייערע סטודענטן, פארבעסערן... ליינט מער

וויכטיקייט פון אינפארמאציע ליטעראטור אין דער דיגיטאלער תקופה אין דער דינאמישער לאנדשאפט פון 21סטן יארהונדערט, איינע פון ​​די וויכטיגסטע סקילז פאר א יחיד איז אינפארמאציע ליטעראטור. אנדערש ווי טראדיציאנעלע ליטעראטור, וואס פאקוסירט אויסשליסלעך אויף לייענען און שרייבן, אינפארמאציע ליטעראטור נעמט ארום א ברייטערן ספעקטרום פון קאמפעטענץ וואס זענען נויטיג צו נאַוויגירן, אפשאצן און שאפן אינפארמאציע עפעקטיוו און ... ליינט מער

וועגווייַזער צו גרינדן אַן אינקלוסיווע שולע אין אַן אַלץ מער פֿאַרבונדענער און פֿאַרשיידנאַרטיקער וועלט, איז שאַפֿן אינקלוסיווע בילדונגס־סביבות וויכטיקער ווי אלץ. אַן אינקלוסיווע שולע פֿײַערט פֿאַרשיידנקייט, פּראָמאָווירט גלייכרעכטיקייט, און זאָרגט דערפֿאַר אַז יעדער תּלמיד, נישט קוקנדיק אויף זײַן הינטערגרונט אָדער פֿעיִקייטן, פֿילט זיך געשעצט און געשטיצט. דער אַרטיקל דינט ווי אַן אויספֿירלעכער וועגווייַזער צו גרינדן אַן אינקלוסיווע ... לייענט מער

השפּעה פון דער לערן-סביבה אויף קאָנצענטראַציע אין היינטיקער שנעל-עוואַלווינג וועלט, איז די וויכטיקייט פון אַ גינציק לערן-סביבה אומבאַשרייַבלעך וויכטיק. שולן, קאַלעדזשעס, אוניווערסיטעטן, און אפילו אַרבעטספּלעצער שטרעבן צו שאַפֿן אַטמאָספֿערעס וואָס פֿאַרשטאַרקן נישט נאָר לערנען, נאָר אויך קאָנצענטראַציע און פּראָדוקטיוויטעט. די צוזאַמענשפּיל צווישן דער לערן-סביבה און אַ יחידס פֿעיִקייט צו קאָנצענטרירן איז ... לייענט מער

טיטל: געשלעכט פראבלעמען אין בילדונג הקדמה געשלעכט פראבלעמען אין בילדונג זענען א גלאבאלע דערשיינונג מיט ווייטגרייכנדיקע אימפליקאציעס פאר ביידע יחידים און געזעלשאפטן. כאטש באדייטנדיקע פארשריט איז געמאכט געווארן אין די לעצטע פאר יארצענדלינגען, עקזיסטירן נאך אלץ באדייטנדיקע אונטערשיידן וואס ווירקן אויף די בילדונגס-ערפארונגען פון מיידלעך און יינגלעך אנדערש. זיך אפגעבן מיט די פראבלעמען איז קריטיש פארן דערגרייכן געשלעכט ... ליינט מער

קאָלאַבאָראַטיווע לערנען מאָדעלן און זייערע מעלות אין אַ צייט וואו די בילדונגס לאַנדשאַפט אַנטוויקלט זיך שנעל, האָבן קאָלאַבאָראַטיווע לערנען מאָדעלן זיך אַרויסגעוויזן ווי אַ שטאַרקער פּעדאַגאָגישער צוגאַנג. ניט ווי טראַדיציאָנעלע לערנען מעטאָדן, וואָס פאַרלאָזן זיך אָפט אויף פּאַסיווער אַבזאָרפּציע פון ​​אינפֿאָרמאַציע, געבט קאָלאַבאָראַטיווע לערנען די מעגלעכקייט צו אַקטיוו באַטייליקן זיך מיט זייערע חברים, און דאָס העלפֿט אַ מער דינאַמישע, אינטעראַקטיווע און האָליסטישע ... לייענט מער

וויכטיקייט פון פרעמדע שפראכן אין דעם לערנפּלאַן אין אַן אַלץ מער פֿאַרבונדענער וועלט, איז די מעגלעכקייט צו קאָמוניקירן אין מער ווי איין שפּראַך געוואָרן אַ ווערטפֿולע פֿעיִקייט. ווי געשעפֿט, קולטור און קאָמוניקאַציע איבערטרעטן גרענעצן, דערקענען בילדונגס־אינסטיטוציעס די וויכטיקייט פֿון אײַנפֿירן פרעמדע שפּראַך־לערנען אין זייערע לערנפּלאַנען. לערנען אַ פרעמדע שפּראַך אָפֿערט ​​פֿילע בענעפֿיטן וואָס ... לייענט מער

ווי אזוי צו פארשטארקן אן אינטערעס אין לערנען מאטעמאטיק מאטעמאטיק רופט אפט ארויס א געמיש פון געפילן - פון אויפרעגונג און נייגעריקייט ביז דאגה און אומאינטערעס. אבער, פארשטארקן אן אינטערעס אין לערנען מאטעמאטיק איז סיי מעגלעך און סיי באלוינונגסרייך. שאפן א פאזיטיוון מאטעמאטישן געדאנקענגאנג שטעלט דעם בינע פאר הצלחה, פראבלעם-לייזונג סקילז, און לאגישן לאגישן וואס גייט ווייטער פון דעם סוביעקט... ליינט מער