ทัศนะเชิงปรัชญาของเดวิด ฮิวม์เกี่ยวกับประสบการณ์นิยม

ทัศนะเชิงปรัชญาของเดวิด ฮิวม์เกี่ยวกับประสบการณ์นิยม

เดวิด ฮิวม์ นักปรัชญาชาวสก็อตในศตวรรษที่ 18 เป็นบุคคลสำคัญในปรัชญาสายประสบการณ์นิยม ประสบการณ์นิยมเป็นสำนักปรัชญาที่เน้นว่าความรู้เกิดจากประสบการณ์ทางประสาทสัมผัส ในผลงานที่มีชื่อเสียงที่สุดของเขา ได้แก่ "ตำราว่าด้วยธรรมชาติของมนุษย์" และ "การสอบถามเกี่ยวกับความเข้าใจของมนุษย์" ฮิวม์ได้อธิบายรายละเอียดว่าประสบการณ์มีบทบาทพื้นฐานในการสร้างความรู้ ตลอดจนนัยยะต่างๆ ของมุมมองนี้

ญาณวิทยาเชิงประจักษ์ของฮิวม์

หัวใจสำคัญของมุมมองเชิงประสบการณ์นิยมของฮิว์มคือความคิดที่ว่าความคิดทั้งหมดของเรามาจาก "ความประทับใจ" ซึ่งเป็นประสบการณ์โดยตรงที่เราได้รับผ่านประสาทสัมผัส ตามความคิดของฮิว์ม จิตใจของมนุษย์นั้นโดยพื้นฐานแล้วเป็นเหมือนกระดานเปล่า (tabula rasa) ที่เต็มไปด้วยประสบการณ์ เมื่อเราได้เห็น ได้ยิน ได้กลิ่น หรือลิ้มรสสิ่งใดเป็นครั้งแรก เราจะได้รับความประทับใจ จากความประทับใจเหล่านี้ ความคิดต่างๆ จึงก่อตัวขึ้น

ในบทความ “การสอบถามเกี่ยวกับความเข้าใจของมนุษย์” ฮิวจ์มได้แยกแยะความแตกต่างระหว่าง “ความประทับใจ” และ “ความคิด” ความประทับใจคือประสบการณ์ที่ชัดเจน รุนแรง และตรงไปตรงมา ในขณะที่ความคิดนั้นอ่อนกว่า ไม่ชัดเจนเท่า เป็นเพียงเงาหรือภาพสะท้อนของความประทับใจเหล่านั้น ตัวอย่างเช่น เมื่อเราเห็นและถือแอปเปิล เราจะมีความประทับใจต่อแอปเปิลนั้น แต่เมื่อเรานึกถึงแอปเปิลนั้นในภายหลัง เราจะมีความคิดเกี่ยวกับแอปเปิลนั้น

ฮิวจ์ยังกล่าวเพิ่มเติมอีกว่า แนวคิดทั้งหมด ไม่ว่าจะซับซ้อนเพียงใด ก็สามารถแยกย่อยออกเป็นความประทับใจง่ายๆ ได้ ตัวอย่างเช่น แนวคิดเรื่อง "ม้ามีปีก" เกิดจากการรวมกันของความประทับใจเกี่ยวกับม้าและความประทับใจเกี่ยวกับปีก นี่แสดงให้เห็นว่าความคิดสร้างสรรค์ของมนุษย์ในการสร้างแนวคิดใหม่ๆ นั้น แท้จริงแล้วถูกจำกัดอยู่เพียงแค่การผสมผสาน การแยกย่อย และการดัดแปลงความประทับใจที่เคยมีมาก่อน

หลักการแห่งเหตุและผล

อ่าน  ทฤษฎีปรากฏการณ์วิทยาของอัลเฟรด ชูทซ์

หนึ่งในผลงานสำคัญของฮิว์มที่มีต่อปรัชญาประสบการณ์นิยมคือทัศนะของเขาเกี่ยวกับหลักการของความเป็นเหตุเป็นผล ในทัศนะทางปรัชญาก่อนหน้านี้ ความเป็นเหตุเป็นผลถือเป็นความสัมพันธ์ที่แน่นอนระหว่างสาเหตุและผล อย่างไรก็ตาม ฮิว์มได้ท้าทายข้อสมมติฐานนี้โดยโต้แย้งว่าสิ่งที่เรามองว่าเป็นความสัมพันธ์เชิงสาเหตุ แท้จริงแล้วเป็นเพียงผลลัพธ์ของนิสัยหรือประสบการณ์ที่เกิดขึ้นซ้ำๆ เท่านั้น

ตัวอย่างเช่น เมื่อเราเห็นลูกบิลเลียดลูกแรกกระทบลูกบิลเลียดลูกที่สองและลูกที่สองเคลื่อนที่ เรามักจะบอกว่าลูกแรกเป็นสาเหตุให้ลูกที่สองเคลื่อนที่ อย่างไรก็ตาม ฮิวจ์มแย้งว่าแท้จริงแล้วเราไม่เคยเห็น "ความเป็นเหตุเป็นผล" ด้วยตัวเอง เราเห็นเพียงลำดับเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นตามลำดับเท่านั้น ดังนั้น ตามทัศนะของฮิวจ์ม ความเป็นเหตุเป็นผลจึงไม่ใช่ความสัมพันธ์ที่จำเป็น แต่เป็นการอนุมานที่เกิดขึ้นในจิตใจของเราโดยอาศัยการสังเกตซ้ำๆ

มุมมองนี้มีนัยสำคัญอย่างยิ่งต่อความเข้าใจของเราเกี่ยวกับกฎของธรรมชาติและความรู้ทางวิทยาศาสตร์ หากกฎของธรรมชาติเป็นเพียงนิสัยที่เกิดจากการสังเกตซ้ำๆ ก็ไม่มีหลักประกันทางตรรกะใดๆ ว่ากฎเหล่านี้จะยังคงสอดคล้องกันในอนาคต นี่คือพื้นฐานของความสงสัยของฮิว์มเกี่ยวกับความรู้ทางวิทยาศาสตร์ อย่างไรก็ตาม ฮิว์มไม่ได้ปฏิเสธการปฏิบัติทางวิทยาศาสตร์ แต่กระตุ้นให้เราใช้ความระมัดระวังเมื่อสรุปผลจากประสบการณ์เชิงประจักษ์

การวิพากษ์วิจารณ์หลักการอุปนัย

ฮิวจ์ยังโด่งดังจากการวิพากษ์วิจารณ์หลักการอุปมาน ซึ่งเป็นวิธีการสรุปผลทั่วไปจากข้อสังเกตเฉพาะเจาะจงจำนวนหนึ่ง ตัวอย่างเช่น หากเราสังเกตว่าดวงอาทิตย์ขึ้นทางทิศตะวันออกทุกเช้า เรามักจะสรุปว่ามันจะขึ้นทางทิศตะวันออกเสมอ ตามทัศนะของฮิวจ์ ข้อสรุปนี้ขาดเหตุผลเชิงตรรกะที่สมเหตุสมผล

สำหรับฮิวจ์ม หลักการอุปมานนั้นไม่สามารถพิสูจน์ได้โดยสิ้นเชิงด้วยเหตุผล หากเราสังเกตเห็นว่าชาถ้วยหนึ่งมีรสชาติร้อนอยู่เสมอ เราอาจสรุปได้ว่าชาทุกถ้วยมีรสชาติร้อน อย่างไรก็ตาม นี่เป็นเพียงการอาศัยประสบการณ์ในอดีตเท่านั้น ไม่ใช่การรับประกันทางตรรกะ ดังนั้น ข้อสรุปทั่วไปที่ได้จากอุปมานจึงเป็นเพียงความน่าจะเป็น ไม่ใช่ความแน่นอน

อ่าน  การวิพากษ์ปรัชญาในมุมมองของสตรีนิยม

คำวิจารณ์ของฮิวจ์มต่อวิธีการอุปมานมีนัยสำคัญอย่างยิ่งต่อระเบียบวิธีทางวิทยาศาสตร์ ซึ่งวิธีการอุปมานนั้นแพร่หลายมาก ฮิวจ์มไม่ได้ตั้งใจที่จะเลิกใช้วิธีการอุปมาน แต่คำวิจารณ์ของเขาเตือนเราถึงข้อจำกัดของวิธีการอุปมานและความสำคัญของการตระหนักรู้ในตนเองในการอ้างความรู้ทางวิทยาศาสตร์

ปัญหาเกี่ยวกับอัตลักษณ์บุคลากร

อีกแง่มุมหนึ่งของปรัชญาของฮิว์มที่ควรค่าแก่การกล่าวถึงคือทัศนะของเขาเกี่ยวกับอัตลักษณ์ส่วนบุคคล ฮิว์มตั้งข้อสงสัยในแนวคิดที่ว่ามี "ตัวตน" ที่คงที่และถาวร สำหรับฮิว์ม เมื่อเราพยายามไตร่ตรองถึงตัวเราเอง เราจะพบเพียงชุดของความประทับใจและความคิดที่เปลี่ยนแปลงไป เช่น ความเจ็บปวด ความสุข ความคิด และอารมณ์ ไม่มี "ตัวตน" ที่ถาวร แต่เป็นเพียงการรวบรวมประสบการณ์ส่วนบุคคลเท่านั้น

มุมมองนี้แตกต่างอย่างสิ้นเชิงกับแนวคิดทั่วไปเกี่ยวกับอัตลักษณ์ส่วนบุคคล ซึ่งมองว่าตัวตนเป็นสิ่งที่มีความสอดคล้องและต่อเนื่อง ฮิวจ์มสนับสนุนให้เราตั้งข้อสงสัยต่อแนวคิดเรื่อง "ฉัน" ที่ตายตัว และหันมาพิจารณาอัตลักษณ์ส่วนบุคคลว่าเป็นผลมาจากประสบการณ์ที่เกิดขึ้นใหม่เหล่านี้แทน

ศีลธรรมและความรู้สึก

อีกแง่มุมที่น่าสนใจของมุมมองของฮิว์มคือทัศนะของเขาเกี่ยวกับศีลธรรม แตกต่างจากนักคิดรุ่นก่อนๆ ที่กล่าวว่าศีลธรรมนั้นตั้งอยู่บนเหตุผลหรือกฎแห่งพระเจ้า ฮิว์มกลับกล่าวว่าศีลธรรมนั้นเชื่อมโยงอย่างใกล้ชิดกับอารมณ์ความรู้สึกของมนุษย์ ตามทัศนะของฮิว์ม การตัดสินทางศีลธรรมนั้นเกิดจากความรู้สึกพึงพอใจหรือไม่พึงพอใจที่เรามีต่อการกระทำบางอย่าง

ฮิวจ์มแย้งว่าเหตุผลเพียงอย่างเดียวไม่สามารถเป็นแหล่งที่มาของการกระทำทางศีลธรรมได้ เหตุผลให้ได้เพียงข้อมูลเกี่ยวกับความเป็นจริง แต่ไม่สามารถให้แรงจูงใจในการกระทำได้ ในทางกลับกัน อารมณ์หรือความรู้สึกเป็นแรงผลักดันหลักที่ทำให้เรากระทำอย่างมีศีลธรรม นี่แสดงให้เห็นว่าในมุมมองของฮิวจ์ม ศีลธรรมนั้นมีความเป็นอัตวิสัยและอารมณ์มากกว่าความเป็นภวัตวิสัยและเหตุผล

อ่าน  โสกราตีสและวิธีการแบบโสกราตีส

บทสรุป

เดวิด ฮิวม์ เสนอแนวคิดทางปรัชญาที่ล้ำสมัยเกี่ยวกับประสบการณ์นิยม ซึ่งได้ปฏิวัติความเข้าใจของเราเกี่ยวกับความรู้ เหตุและผล อัตลักษณ์ส่วนบุคคล และศีลธรรมอย่างสิ้นเชิง โดยเน้นย้ำว่าประสบการณ์เป็นแหล่งความรู้หลัก ฮิวม์ได้วางรากฐานที่มั่นคงให้กับประสบการณ์นิยม ในขณะเดียวกันก็ท้าทายสมมติฐานที่เคยยอมรับกันมาก่อน ด้วยความสงสัยอย่างลึกซึ้ง ฮิวม์ไม่เพียงแต่เสริมสร้างประเพณีประสบการณ์นิยมเท่านั้น แต่ยังให้มุมมองที่วิพากษ์วิจารณ์และไตร่ตรองมากขึ้นเกี่ยวกับข้อจำกัดและศักยภาพของความรู้ของมนุษย์ด้วย

ดังนั้น ทัศนะทางปรัชญาของฮิวจ์เกี่ยวกับประสบการณ์นิยมจึงยังคงมีความเกี่ยวข้องในปัจจุบัน กระตุ้นให้เรามีความระมัดระวังและวิพากษ์วิจารณ์ในการประเมินแหล่งที่มาและความถูกต้องของความรู้ของเรา ในฐานะนักประสบการณ์นิยมที่แท้จริง เดวิด ฮิวจ์ กระตุ้นให้เราหวนกลับไปสู่ประสบการณ์เสมอในฐานะพื้นฐานหลักในการสร้างความเข้าใจของเราเกี่ยวกับโลก

แสดงความคิดเห็น