இயந்திர ஆற்றல் பாதுகாப்பு விதியின் சூத்திரம், ஒரு சுருளின் நிலை ஆற்றல், எளிய இயந்திரங்கள்

இயந்திர ஆற்றல் பாதுகாப்பு விதி, ஒரு சுருளின் நிலை ஆற்றல், எளிய இயந்திரங்கள் ஆகியவற்றிற்கான எடுத்துக்காட்டு கேள்விகள் மற்றும் சூத்திரங்கள்

இயந்திர ஆற்றல் பாதுகாப்பு விதி

1. ஒரு பொருள் மாறாத இயந்திர ஆற்றலையும், அதிகரிக்கும் இயக்க ஆற்றலையும், மற்றும் குறையும் ஈர்ப்பு நிலை ஆற்றலையும் கொண்டுள்ளது. அப்பொருள்…. என்ற நிலையில் உள்ளது.

  1. வைரம்
  2. மேலே நகர்த்தவும்
  3. கீழே நகர்த்தவும்
  4. மேல்நோக்கி நகரும் முடுக்கம்

கலந்துரையாடல்
இயக்க ஆற்றல் அதிகமாக இருந்தால், பொருளின் வேகமும் அதிகமாக இருக்கும்; புவியீர்ப்பு நிலை ஆற்றல் குறைவாக இருந்தால், தரைக்கு மேலுள்ள பொருளின் உயரம் குறைவாக இருக்கும். ஒரு பொருள் ஒரு குறிப்பிட்ட உயரத்தில் இருந்து தரையை நோக்கி கீழே நகரும்போது இது நிகழ்கிறது.

வேகத்திற்கும் இயக்க ஆற்றலுக்கும் உள்ள தொடர்பு, இயக்க ஆற்றல் சூத்திரத்தால் காட்டப்படுகிறது:
EK = ½ mv2
சூத்திர விளக்கம்: EK = இயக்க ஆற்றல், m = நிறை, v = வேகம்

உயரத்திற்கும் ஈர்ப்பு நிலை ஆற்றலுக்கும் இடையிலான தொடர்பு, ஈர்ப்பு நிலை ஆற்றல் சூத்திரத்தால் காட்டப்படுகிறது:
EP =mgh
சூத்திர விளக்கம்: EP = புவியீர்ப்பு நிலை ஆற்றல், m = நிறை, g = புவியீர்ப்பு முடுக்கம், h = உயரம்
சரியான விடை C ஆகும்.

மேலும் படிக்க  அடர்த்தி

எளிய இயந்திரம்
2. மாவட்ட/நகர அளவில் நடுநிலைப் பள்ளி மாணவர்களுக்கான தேசிய அறிவியல் ஒலிம்பியாட் (OSN) இயற்பியல் கேள்விகள் குறித்த கலந்துரையாடல் – முயற்சி, வேலை-இயக்க ஆற்றல் தேற்றம், இயந்திர ஆற்றல் பாதுகாப்பு விதி, சுருள்வில்களின் நிலை ஆற்றல், எளிய இயந்திரங்கள் 1ஒரு எளிய இயந்திரத்தின் திட்ட வரைபடத்தில் நீளங்கள் a மற்றும் b-யின் விகிதம் a : b = 1 : 2,2 ஆகும். 330 நியூட்டன் எடையுள்ள B என்ற பளுவைத் தூக்குவதற்குத் தேவையான விசை F-இன் குறைந்தபட்ச மதிப்பு…. நியூட்டன் ஆகும்.

  1. 100
  2. 150
  3. 2200
  4. 7260

கலந்துரையாடல்
அறியப்பட்ட விஷயம் என்னவென்றால்:
நீளம் a = சுமைப் புயம் (l)B) = 1
நீளம் b = விசைக் கை (l)F) = 2,2
சுமையின் எடை (w) = 330 நியூட்டன்கள்
கேட்கப்பட்டது: நெம்புகோல் விசை (F)
பதில் :
ஒரு எளிய நெம்புகோல் இயந்திரத்தின் இயந்திரவியல் அனுகூலத்திற்கான சூத்திரம்:
கி.மீ = அகலம் / F = நீளம்F / எல்B
தகவல்:
KM = இயந்திரவியல் சாதகம், w = புவியீர்ப்பு, F = நெம்புகோல், lF = விசைக்கரம், lB = சுமை கை
 
w / F = lF / எல்B
330 / F = 2,2 / 1
330 / F = 2,2
330 / 2,2 = F
F = 150 நியூட்டன்
சரியான விடை B ஆகும்.

3. மாவட்ட/நகர அளவில் நடுநிலைப் பள்ளி மாணவர்களுக்கான தேசிய அறிவியல் ஒலிம்பியாட் (OSN) இயற்பியல் கேள்விகள் குறித்த கலந்துரையாடல் – முயற்சி, வேலை-இயக்க ஆற்றல் தேற்றம், இயந்திர ஆற்றல் பாதுகாப்பு விதி, சுருள்வில்களின் நிலை ஆற்றல், எளிய இயந்திரங்கள் 2பக்கத்தில் உள்ள படத்தைப் பாருங்கள். படத்தில் காட்டப்பட்டுள்ளபடி, ஒரு மாணவர் F என்ற விசையைப் பயன்படுத்தி ஒரு பொருளை A என்ற புள்ளியிலிருந்து B என்ற புள்ளிக்கு நகர்த்துகிறார். பொருளுக்கும் பலகைக்கும் இடையேயான உராய்வு புறக்கணிக்கப்பட்டால், இந்தச் செயல்பாட்டின் இயந்திர நன்மை… ஆகும்.

  1. 4
  2. 5/3
  3. 5/4
  4. 3/4
மேலும் படிக்க  அலை பிரதிபலிப்பு

கலந்துரையாடல்
அறியப்பட்ட விஷயம் என்னவென்றால்:
சாய்வுத்தளத்தின் உயரம் (y) = 4 மீட்டர் – 1 மீட்டர் = 3 மீட்டர்
தட்டையான பகுதியின் நீளம் (x) = 4 மீட்டர்
கேட்கப்பட்டது: ஒரு சாய்வு தளத்தின் இயந்திர நன்மை (MC)
பதில் :
பிதாகரஸ் சூத்திரத்தைப் பயன்படுத்தி சாய்வுத்தளத்தின் நீளத்தைக் கணக்கிடுக:
R = √32+42 = √9+16 = √25 = 5 மீட்டர்
ஒரு சாய்வுத் தளத்தின் இயந்திரவியல் நன்மைகள்:
கி.மீ = ஆர் / ஒய்
கி.மீ = 5 மீட்டர் / 3 மீட்டர்
கி.மீ = 5/3
சரியான விடை B ஆகும்.

ஸ்பிரிங் நிலை ஆற்றல்

4. ஒரு டைவிங் அரங்கம், வீரர் குதிப்பதைத் தொடங்குவதற்கு மேல்நோக்கிய உந்துதலை வழங்குவதற்காக, சுருள்வில் பொருத்தப்பட்ட ஒரு அடித்தளத்தைப் பயன்படுத்துகிறது. ஒரு வீரர் 500 N விசையுடன் அதன் மீது குதிக்கும்போது, ​​சுருள்வில் 4 செ.மீ. சுருங்குகிறது. வீரரை முன்னோக்கிச் செலுத்த சுருள்வில் வழங்கும் நிலை ஆற்றலின் அளவு….

  1. 20 ஜூல்கள்
  2. 10 ஜூல்கள்
  3. 5 ஜூல்கள்
  4. 2 ஜூல்கள்
மேலும் படிக்க  ஆற்றலின் வடிவங்கள்

கலந்துரையாடல்
அறியப்பட்ட விஷயம் என்னவென்றால்:
விசை (F) = 500 N
சுருள் நீளத்தில் மாற்றம் (Δx) = 4 செ.மீ = 0,04 மீ
கேட்கப்பட்டது: ஸ்பிரிங்கின் நிலை ஆற்றல்
பதில் :
முதலில், ஹூக் விதி சூத்திரத்தைப் பயன்படுத்தி சுருளின் மீள் மாறிலியைக் கணக்கிடுங்கள்:
k = F / Δx = 500 N / 0,04 m = 12500 N/m
சுருள்வில்லின் மீள்நிலை ஆற்றல்:
EP = ½ k Δx2 = ½ (12500)(0,04)2 = (6250)(0,0016)
EP = 10 ஜூல்
சரியான விடை B ஆகும்.

கேள்வி மூலம்:

ஜூனியர் உயர்நிலைப் பள்ளி இயற்பியல் OSN கேள்விகள்

 

கருத்து தெரிவிக்கவும்