LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)
LKPD Hukum Archimedes Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing
Nama : ……………………………………………………
Kelas : ………………………………………………..….
I. TUJUAN PEMBELAJARAN
1.1. Peserta didik dapat Mengingat (C1), memahami (C2), mengaplikasikan (C3), menganalisis (C4) dan menyimpulkan (C5) konsep மிதப்புத்தன்மை, ஆர்க்கிமிடீஸ் விதி dan konsep terapung, melayang, tenggelam
1.2. Peserta didik dapat Memecahkan (C4) dan mengkoreksi (C6) soal-soal tentang gaya apung dan hukum Archimedes
1.3. Peserta didik dapat Melaksanakan (P2) percobaan hஆர்க்கிமிடீஸ் விதி
1.4. Peserta didik dapat Menunjukkan (P3) dan menentukan (P5) gமிதந்து கொண்டிருக்கிறது மற்றும் hஆர்க்கிமிடீஸ் விதி
II. LANGKAH-LANGKAH METODE ILMIAH
2.1. Melakukan Pengamatan atau Observasi
Kapal Laut
https://www.youtube.com/watch?v=kL59h2eDlN0
நீர்மூழ்கிக் கப்பல்
https://www.youtube.com/watch?v=ZHNKGzVyotU
Balon Udara
https://www.youtube.com/watch?v=APQdE4TJQJI
2.2. Merumuskan Masalah
Silahkan rumuskan masalah berdasarkan video yang Anda tonton
Contoh : Mengapa kapal besar terapung, sedangkan pasir tenggelam?
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
2.3. Mengumpulkan Data atau Informasi
Silahkan membaca bahan ajar HUKUM ARCHIMEDES yang disiapkan guru untuk memperoleh pengetahuan.
2.4. Membuat Hipotesis
Hipotesis merupakan jawaban sementara atau dugaan sementara tentang masalah yang hendak diselidiki. Silahkan tulis hipotesis Anda tentang rumusan masalah yang telah Anda tulis di atas. Tulis juga hipotesis tentang dua rumusan masalah di bawah ini.
Jika gaya berat benda lebih besar daripada gaya apung, apakah benda tenggelam, melayang atau terapung?
………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………..
Apakah besar gaya apung = berat zat cair yang dipindahkan?
………………………………………………………………………………………..………………………………………………………………………………………………….
2.5. Melakukan percobaan atau Eksperimen dan mengisi data hasil percobaan
Peserta didik dibagi dalam 6 kelompok.
2.5.1. Siapkan alat percobaan
Masukkan air ke dalam gelas ukur sampai penuh
2.5.2. Ukur berat beban di udara menggunakan dinamometer
w = ……………………….. N
2.5.3. Ukur berat beban di dalam air menggunakan dinamometer
wf = ……………………….. N
2.5.4. Ukur volume air yang dipindahkan/tumpah
Vவிமான = ……………………….. ml
Vவிமான = ……………………….. liter (dm3)
Vவிமான = ……………………….. m3
2.5.5. Hitung massa air yang dipindahkan/tumpah
mவிமான = ρ V = (1000 kg/m3) (……….. m3)
mவிமான = ……….. kg
2.5.6. Hitung berat air yang dipindahkan/tumpah
wவிமான = m g = (……….. kg)(9,8 m/s2)
wவிமான = ……….. N
2.6. தரவு பகுப்பாய்வு
2.6.1. Hitung gaya apung
Apakah ada perbedaan antara berat beban di udara dan berat beban di dalam air? Perbedaan berat beban di udara dan berat beban di dalam air disebabkan adanya gaya apung yang dikerjakan air pada beban.
w – wf = எஃப்A = ……………………….. N
2.6.2. Bandingkan besar gaya apung dan berat air yang dipindahkan/tumpah
Apakah besar gaya apung (FA) sama dengan berat air yang dipindahkan/tumpah? Jika berbeda, jelaskan mengapa berbeda, mungkinkah Anda kurang teliti dalam mengukur atau menghitung ?
FA = ……………………….. N
wவிமான = ……………………….. N
……………………………………………………………………………………………………………………………………………..……………………………………………………….…………………………………………..…………………………………………..…………..
2.7. கெசிம்புலன்
Nyatakan kesimpulan Anda. Apakah hasil percobaan Anda sesuai dengan pernyataan hukum Archimedes?
……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………
PELAJARI CONTOH SOAL PADA BAHAN AJAR HUKUM ARCHIMEDES DAN KERJAKAN SOAL LATIHAN INI
III. SOAL LATIHAN
Buka link ini lalu kerjakan soal latihan. 1 soal 3 menit, 5 soal 15 menit.
https://gurumuda.net/soal-ujian/soal-latihan-hukum-archimedes
