උපදේශනය සඳහා ඇඩ්ලරියානු ප්‍රවේශය

උපදේශනයේදී ඇඩ්ලරියානු ප්‍රවේශය

20 වන සියවසේ මුල් භාගයේදී ඔස්ට්‍රියානු මනෝවිද්‍යාඥයෙකු වූ ඇල්ෆ්‍රඩ් ඇඩ්ලර් විසින් වර්ධනය කරන ලද උපදේශනය සඳහා ඇඩ්ලරියානු ප්‍රවේශය, සමාජීය සහ ප්‍රජා සන්දර්භයක් තුළ පුද්ගලයා තේරුම් ගැනීමේ වැදගත්කම අවධාරණය කරන අද්විතීය ඉදිරිදර්ශනයක් ඉදිරිපත් කරයි. ඇඩ්ලරියානු චිකිත්සාව උණුසුම්, සංවේදී චිකිත්සක සම්බන්ධතාවයක් වර්ධනය කිරීම කෙරෙහි අවධානය යොමු කරන අතර පුද්ගලික වර්ධනයට සහ ස්වයං අවබෝධයට සහාය වන ශිල්පීය ක්‍රම භාවිතා කරයි.

ඇඩ්ලරියානු ප්‍රවේශයේ න්‍යායික පදනම

ඇඩ්ලරියානු න්‍යාය මුල් බැස ඇත්තේ මිනිසුන් යනු ප්‍රජාව සහ සමාජය තුළ තම ස්ථානය සොයා ගැනීමට උත්සාහ කරන සමාජීය ජීවීන් යන අදහස තුළ ය. ප්‍රමාණවත් නොවීම සහ පහත් බව පිළිබඳ සංකීර්ණ හැඟීම් බොහෝ විට පුද්ගලයන් ලෝකය තුළ තම ස්ථානය සොයා ගැනීමේ මාර්ගයක් ලෙස උසස් බව සහ උසස් බව සෙවීමට පොළඹවන බව ඇඩ්ලර් විශ්වාස කළේය. මෙය ඇඩ්ලර්ගේ න්‍යායේ ප්‍රධාන සංකල්ප හරහා ප්‍රකාශ වේ:

1. පහත්කම සහ උසස් බව පිළිබඳ හැඟීම්: ඇඩ්ලර් අවධාරණය කළේ පුද්ගලයන් බොහෝ විට තම ජීවිතයේ විවිධ මට්ටම්වලදී ප්‍රමාණවත් නොවන බව හැඟෙන බවයි. මෙම පහත් බව පිළිබඳ හැඟීම් අන් අය සමඟ සැසඳීම්, ළමා අත්දැකීම් හෝ ශාරීරික ප්‍රමාණවත් නොවීම පිළිබඳ හැඟීමක් වැනි විවිධ මූලාශ්‍රවලින් පැන නැගිය හැකිය. මෙම හැඟීම් ජය ගැනීම සඳහා, පුද්ගලයන්ට උසස් බව සඳහා උත්සාහ කළ හැකි අතර, එය ජයග්‍රහණය, සමාජ ශක්තිමත් කිරීම හෝ පුද්ගලික ජයග්‍රහණයේ ස්වරූපය ගත හැකිය.

2. ජීවන රටාව: ජීවන රටාව යනු පුද්ගලයෙකුට ඇති අද්විතීය සිතුවිලි, හැඟීම් සහ ක්‍රියාවන් රටාවක් වන අතර එය ඔහුගේ ජීවිත කාලය පුරාම වර්ධනය වේ. පුද්ගලයෙකුගේ ජීවන රටාව තේරුම් ගැනීම එම පුද්ගලයාගේ අභිප්‍රේරණ සහ හැසිරීම තේරුම් ගැනීමට යතුර බව ඇඩ්ලර් අවධාරණය කළේය.

3. ටෙලිවිෂන් සහ ජීවන ඉලක්ක: සෑම මිනිස් ක්‍රියාවක්ම නිශ්චිත ඉලක්ක සහ අභිප්‍රායන් මගින් මෙහෙයවනු ලබන බව ඇඩ්ලර් තර්ක කළේය. මිනිසුන් තම ජීවන ඉලක්ක සපුරා ගැනීමට සමීප කරවන බව ඔවුන් විශ්වාස කරන ආකාරයට ක්‍රියා කරයි. මේවා ආරක්ෂාව, ආදරය, සමාජ පිළිගැනීම හෝ ජයග්‍රහණය සෙවීම විය හැකිය.

කියවන්න  මානසික යහපැවැත්ම සඳහා උපදේශනයේ ප්‍රතිලාභ

4. සමාජ උනන්දුව සහ එකමුතුකම පිළිබඳ හැඟීම: විශාල ප්‍රජාවක හෝ සමාජයක කොටසක් වීමෙන් ආශ්වාදයක් ලැබීම මානසික සෞඛ්‍යයට අත්‍යවශ්‍ය බව ඇඩ්ලර් විශ්වාස කළේය. සමාජ උනන්දුව හෙවත් එකමුතුකම පිළිබඳ හැඟීම යනු අන් අය සමඟ සම්බන්ධ වීමේ හැඟීම, අනුකම්පාව දැනීම සහ ප්‍රජාවට ධනාත්මක දායකත්වයක් ලබා දීමයි.

ඇඩ්ලරියානු උපදේශනයේ මූලධර්ම

උපදේශන භාවිතයේදී, සේවාදායකයින් සමඟ වැඩ කිරීමේදී උපදේශකයින් සඳහා මාර්ගෝපදේශ ලෙස සේවය කරන මූලික මූලධර්ම කිහිපයක් හරහා ඇඩ්ලරියානු ප්‍රවේශය යොදනු ලැබේ:

1. චිකිත්සක සම්බන්ධතාවයක් ඇති කර ගැනීම: උපදේශකයා සහ සේවාදායකයා අතර සම්බන්ධතාවය අන්‍යෝන්‍ය විශ්වාසය, සංවේදනය සහ සහයෝගීතාවය මත පදනම් වේ. උපදේශකයින් සේවාදායකයින්ට තම අත්දැකීම් බෙදා ගැනීමට සුවපහසු සහ ආරක්ෂිත පරිසරයක් නිර්මාණය කිරීමට උත්සාහ කරයි.

2. ජීවන රටා විමසුම: උපදේශකයින් සේවාදායකයින්ට ඔවුන්ගේ ජීවන රටාවන් ගවේෂණය කිරීමට සහ තේරුම් ගැනීමට උපකාර කරයි. මෙයට මුල් මතකයන්, පවුල් සබඳතා සහ පුද්ගලයන් ලෝකය සහ තමන් දෙස බැලීමට පටන් ගත් ආකාරය ගවේෂණය කිරීම ඇතුළත් වේ.

3. ඉලක්ක හඳුනා ගැනීම: උපදේශකයා සහ සේවාදායකයා එක්ව කටයුතු කරන්නේ සේවාදායකයාගේ ජීවන ඉලක්ක හඳුනා ගැනීමට සහ ඔවුන්ගේ වර්තමාන හැසිරීම එම ඉලක්ක සපුරා ගැනීමට උපකාරී වන හෝ බාධා කරන ආකාරය තේරුම් ගැනීමට ය.

4. සංජානන සහ චිත්තවේගීය ශිල්පීය ක්‍රම භාවිතය: ඇඩ්ලරියානු උපදේශනයට සංජානන සහ චිත්තවේගීය වෙනස්කම් සඳහා පහසුකම් සපයන ශිල්පීය ක්‍රම ඇතුළත් වේ. මෙයට පරාවර්තනය, සිහින විශ්ලේෂණය සහ හැසිරීම් අත්හදා බැලීම් භාවිතය ඇතුළත් විය හැකිය.

ඇඩ්ලරියානු උපදේශනයේ ශිල්පීය ක්‍රම

මෙම මූලධර්ම ක්‍රියාත්මක කිරීම සඳහා, ඇඩ්ලරියානු උපදේශකයින් සේවාදායකයින්ට තමන්ව තේරුම් ගැනීමට සහ ධනාත්මක වෙනස්කම් කිරීමට උපකාර කිරීම සඳහා නිර්මාණය කර ඇති විවිධ ශිල්පීය ක්‍රම භාවිතා කරයි. බහුලව භාවිතා වන සමහර ශිල්පීය ක්‍රම නම්:

1. මුල් මතකයන් ගවේෂණය කිරීම: ළමා කාලයේ මතකයන් පුද්ගලයෙකුගේ ජීවන රටාව සහ මූලික විශ්වාසයන් පිළිබඳ අවබෝධයක් ලබා දිය හැකි බව ඇඩ්ලෙරියන්වරු විශ්වාස කරති. උපදේශකයින් සේවාදායකයින්ගෙන් ඉල්ලා සිටින්නේ මුල් මතකයන් නැවත සිහිපත් කර ඒවා විශ්ලේෂණය කර අද ඔවුන්ගේ ජීවිතවලට බලපෑම් කළ හැකි චින්තන රටා සහ හැසිරීම් හඳුනා ගන්නා ලෙසයි.

කියවන්න  උපදේශන අනුපාත තීරණය කරන්නේ කෙසේද?

2. සංජානන නැවත සකස් කිරීම: මෙම තාක්ෂණයේ අරමුණ වන්නේ සේවාදායකයින්ට ඔවුන්ගේ තත්වයන් හෝ විශ්වාසයන් වෙනස් දෘෂ්ටිකෝණයකින් බැලීමට උපකාර කිරීමයි. උපදේශකයින් සේවාදායකයින්ට අතාර්කික හෝ නිෂේධාත්මක විශ්වාසයන් හඳුනා ගැනීමට සහ පසුව ඔවුන්ගේ ඉදිරිදර්ශන වඩාත් ධනාත්මක සහ අනුවර්තනය වීමට වෙනස් කිරීමට උපකාර කරයි.

3. හැසිරීම් අත්හදා බැලීම්: උපදේශකයා සහ සේවාදායකයා එක්ව හැසිරීම් අත්හදා බැලීම් සැලසුම් කර ක්‍රියාත්මක කිරීමට කටයුතු කරන අතර එමඟින් සේවාදායකයාට නව හැසිරීම් සහ චින්තනයේ ක්‍රම අත්හදා බැලීමට ඉඩ සලසයි. මෙයට නව සමාජ හැසිරීම් අත්හදා බැලීම් හෝ ක්‍රමයෙන් බිය ජය ගැනීම ඇතුළත් විය හැකිය.

4. සිහින විශ්ලේෂණය: සිහින පුද්ගලයෙකුගේ අවිඥානික අභිලාෂයන් සහ බිය පිළිබිඹු කරන බව ඇඩ්ලර් විශ්වාස කළේය. සැඟවුණු අභිප්‍රායන් සහ ඉලක්ක හඳුනා ගැනීමේ මාර්ගයක් ලෙස උපදේශකයින් සේවාදායකයින්ට ඔවුන්ගේ සිහින විශ්ලේෂණය කර තේරුම් ගැනීමට උපකාර කරයි.

5. භූමිකා නිරූපණය: මෙම තාක්ෂණය භාවිතා කරනු ලබන්නේ සේවාදායකයින්ට ඔවුන්ගේ හැඟීම් ගවේෂණය කිරීමට සහ ආරක්ෂිත පරිසරයක සමාජ කුසලතා පුහුණු කිරීමට උපකාර කිරීම සඳහා ය. භූමිකා නිරූපණය මඟින් සේවාදායකයින්ට නව හැසිරීම් අත්හදා බැලීමට සහ උපදේශකයාගෙන් ප්‍රතිපෝෂණ ලබා ගැනීමට ඉඩ සලසයි.

ප්‍රජාව තුළ සමාජ අවශ්‍යතා සහ යෙදුම

ඇඩ්ලරියානු ප්‍රවේශයේ කැපී පෙනෙන අංගයක් වන්නේ සමාජ අරමුණු සහ ප්‍රජාවට දක්වන දායකත්වය කෙරෙහි අවධානය යොමු කිරීමයි. අන් අය සමඟ සම්බන්ධ වී සිටින බවක් දැනෙන සහ සමාජ අරමුණු පිළිබඳ හැඟීමක් ඇති පුද්ගලයින්ට වඩා හොඳ මානසික සෞඛ්‍යයක් ඇති බව ඇඩ්ලරියානුවන් විශ්වාස කරයි. ස්වේච්ඡා සේවය, පවුලේ අය සහ මිතුරන් සමඟ ශක්තිමත් සබඳතා වර්ධනය කිරීම හෝ අර්ථවත් ආකාරයකින් ඔවුන්ගේ ප්‍රජාවට දායක වීම වැනි ඔවුන්ගේ සමාජ අරමුණු වැඩිදියුණු කිරීමේ ක්‍රම ගවේෂණය කිරීමට උපදේශකයින් සේවාදායකයින් දිරිමත් කරයි.

නිගමනය

උපදේශනය සඳහා ඇඩ්ලරියානු ප්‍රවේශය පුද්ගලයන්ට ස්වයං අවබෝධය සහ පුද්ගලික වර්ධනය ළඟා කර ගැනීමට උපකාර කිරීම සඳහා පරිපූර්ණ සහ මානවවාදී ප්‍රවේශයක් ලබා දෙයි. චිකිත්සක සම්බන්ධතාවය, ජීවන රටාව, ජීවන ඉලක්ක සහ සමාජ අවශ්‍යතා වල වැදගත්කම අවධාරණය කිරීමෙන්, මෙම ප්‍රවේශය සේවාදායකයින්ට ඔවුන්ගේ ජීවිතයේ අරුත ගවේෂණය කිරීමට සහ සෞඛ්‍ය සම්පන්න සහ වඩාත් තෘප්තිමත් ජීවිතයක් ගත කිරීමට මාර්ග සොයා ගැනීමට හැකියාව ලබා දෙයි.

කියවන්න  උපදේශනයේදී සිහිකල්පනාවෙන් කටයුතු කිරීමේ ශිල්පීය ක්‍රම

වඩ වඩාත් සංකීර්ණ හා අභියෝගාත්මක ලෝකයක, ඇඩ්ලරියානු ප්‍රවේශය උපදේශකයින්ට ස්වයං අවබෝධය, අර්ථවත් සබඳතා වර්ධනය කිරීම සහ ඔවුන්ගේ ප්‍රජාවන්ට ධනාත්මක දායකත්වයක් ලබා දීම තුළින් වැඩි සතුටක් සහ තෘප්තියක් සොයා ගැනීමට තම සේවාදායකයින්ට සහාය වීම සඳහා ඵලදායී මෙවලම් සපයයි.

අදහස අත්හැර