ٻولي جي مطالعي ۾ رابطي جي نسليات

ٻوليءَ جي مطالعي ۾ ڪميونيڪيشن جي نسليات

ڪميونيڪيشن ايٿنوگرافي ٻولي جي مطالعي لاءِ هڪ اهم طريقو آهي جيڪو ٻولي کي سماجي ۽ ثقافتي زندگي جو هڪ لازمي حصو بڻائي ٿو. لساني مطالعي جي برعڪس جيڪي صرف ٻوليءَ جي جوڙجڪ تي ڌيان ڏين ٿا - جهڙوڪ صوتياتي، مورفولوجي، يا نحو - ڪميونيڪيشن ايٿنوگرافي ان ڳالهه تي ڌيان ڏئي ٿي ته ٻولي کي حقيقي زندگي جي حالتن ۾ برادري جي ميمبرن پاران ڪيئن استعمال ڪيو ويندو آهي. هي طريقو مڃي ٿو ته تقرير جي معنيٰ کي سمجهڻ لاءِ، محققن کي نه رڳو جملي جي جوڙجڪ جو تجزيو ڪرڻ گهرجي پر اهو به سمجهڻ گهرجي ته ڪير ڳالهائي رهيو آهي، ڪنهن سان، ڪهڙي حوالي سان، ڪهڙي مقصد لاءِ، ۽ موجوده ثقافتي اصولن مطابق.

تعريف ۽ پس منظر

اصطلاح "ڪميونيڪيشن جي نسليات" 1960 ۽ 1970 جي ڏهاڪي ۾ ڊيل هائمز جي ڪم سان وڏي پيماني تي لاڳاپيل آهي. هائمز رسمي لسانيات کي تمام تنگ نظريو قرار ڏنو، ٻولي جي استعمال جي سماجي طول و عرض کي نظرانداز ڪيو. هن رابطي جي صلاحيت جو تصور متعارف ڪرايو، جيڪو هڪ شخص جي صلاحيت کي ظاهر ڪري ٿو جيڪو نه رڳو گرامر طور تي صحيح جملن کي ٺاهڻ جي قابل آهي پر انهن کي سماجي حوالي سان مناسب ۽ مناسب طور تي استعمال ڪرڻ جي قابل پڻ آهي. هن نقطه نظر کان، رابطي جي نسليات هڪ خاص ثقافت اندر رابطي جي نمونن جي مطالعي جي طور تي ترقي ڪئي.

سادي لفظن ۾، رابطي جي نسليات کي هڪ معياري مطالعي جي طور تي سمجهي سگهجي ٿو جيڪو هڪ برادري جي رابطي جي طريقن جو جائزو وٺندو آهي: سٺي تقرير کي ڇا سمجهيو ويندو آهي، تقرير جا قاعدا ڪيئن لاڳو ڪيا ويندا آهن، تقرير جي واقعن جا قسم جيڪي اهم آهن، ۽ سماجي سڃاڻپ ۽ طاقت جا لاڳاپا ٻولي ۾ ڪيئن ظاهر ٿين ٿا.

مطالعي جو مرڪز: ٻولي سماجي عمل جي طور تي

ڪميونيڪيشن ايٿنوگرافي ۾، ٻولي کي هڪ سماجي عمل طور سمجهيو ويندو آهي. ان جو مطلب اهو آهي ته ٻولي صرف معلومات پهچائڻ جو هڪ اوزار ناهي، پر رشتا ٺاهڻ، حيثيت کي ظاهر ڪرڻ، شائستگي جو مظاهرو ڪرڻ، ڳالهين ڪرڻ، ۽ ارادن کي لڪائڻ جو هڪ ذريعو پڻ آهي. مثال طور، ڪو ماڻهو ٻئي شخص کي ڪيئن خطاب ڪري ٿو اهو سماجي فاصلي، احترام، ويجهڙائي، يا رسميت جا نشان پهچائي سگهي ٿو. ڪجهه سماجن ۾، "پاڪڊي،" "ماسي،" "ڪڪ،" يا "ماس" جهڙن رشتي جي اصطلاحن جو استعمال صرف خطاب جو معاملو ناهي پر سماجي لاڳاپن کي ترتيب ڏيڻ جو هڪ طريقو پڻ آهي.

هن مطالعي ۾ اهو به معلوم ٿيو ته هڪ واحد "معني" ثقافتي حوالي سان مختلف ٿي سگهي ٿو. هڪ جاءِ تي سڌي ۽ ايماندار سمجهيل اظهار ٻئي هنڌ بدتميزي سمجهي سگهجن ٿا. ان جي برعڪس، تنقيد جي اظهار جو اڻ سڌي طريقو هڪ ثقافت ۾ شائستگي سمجهي سگهجي ٿو پر ٻئي ۾ غير فيصلي وارو سمجهيو وڃي ٿو.

ڪميونيڪيشن ايٿنوگرافي ۾ تجزيو جا يونٽ

رابطي جي نسليات ڪيترن ئي يونٽن يا تجزيو جي سطحن ذريعي رابطي جو مطالعو ڪري ٿي. عام طور تي، محقق انهن جي وچ ۾ فرق ڪن ٿا:

1. تقرير برادري: هڪ سماجي گروهه جيڪو ٻولي جي استعمال جا معيار شيئر ڪري ٿو. هڪ تقرير برادري هميشه هڪ ٻولي برادري سان هڪجهڙائي نه هوندي آهي؛ ٻه گروهه ساڳي ٻولي استعمال ڪري سگهن ٿا پر تقرير جا مختلف معيار آهن.
2. تقرير جي صورتحال: عام تناظر جنهن ۾ ڳالهه ٻولهه ٿيندي آهي، مثال طور ڳوٺ جون گڏجاڻيون، اسڪول جا ڪلاس، روايتي تقريبون، يا مارڪيٽ ۾ ڳالهه ٻولهه.
3. تقرير جو واقعو: هڪ وڌيڪ منظم رابطي جي سرگرمي جنهن جو هڪ خاص مقصد هجي، مثال طور هڪ تجويز جو عمل، روايتي عدالتي اجلاس، جمعي جو خطبو، يا گروپ بحث.
4. تقرير جا عمل: ننڍيون ٻولي جا عمل جهڙوڪ پڇڻ، حڪم ڏيڻ، تعريف ڪرڻ، انڪار ڪرڻ، اشارو ڪرڻ، يا واعدو ڪرڻ.

انهن سطحن جي نقشي سازي ڪندي، محقق رابطي جي سماجي جوڙجڪ کي وڌيڪ منظم طريقي سان ڏسي سگهن ٿا.

ڊيل هائمز جو ڳالهائيندڙ ماڊل

ڊيل هائيمز جي رابطي جي نسليات ۾ اهم ڪردارن مان هڪ هڪ تجزياتي اوزار آهي جيڪو اسپيڪنگ ماڊل جي نالي سان مشهور آهي. هي ماڊل محققن کي تقرير جي واقعي جي ضروري عنصرن جو تجزيو ڪرڻ ۾ مدد ڪري ٿو:

- ايس (سيٽنگ ۽ منظر): رابطي جي صورتحال جو هنڌ، وقت، ۽ ماحول.
– پي (شرڪت ڪندڙ): شامل پارٽيون (اسپيڪر، تقرير ڪندڙ ساٿي، سامعين)، انهن جي سماجي ڪردارن سميت.
- اي (ختم): رابطي جا مقصد ۽ متوقع نتيجا.
- الف (عمل جو سلسلو): عملن جو سلسلو يا تقرير جو وهڪرو (گفتگو ڪيئن کلي ٿي، ترقي ڪري ٿي ۽ بند ٿئي ٿي).
- ڪي (چاٻي): لهجو يا انداز (سنجيده، مذاق، طنزيه، رسمي).
- I (آلات): ٻولي جا چينل ۽ قسم (ڳالهايل/لکيل، لهجو، مخلوط ڪوڊ، ڊجيٽل ميڊيا).
- ن (معمول): رابطي ۽ تشريح جا اصول (ڇا چئي سگهجي ٿو/نه چئي سگهجي ٿو، جڏهن ڳالهائڻ جو موڙ هجي).
- جي (صنف): گفتگو جو قسم (ليڪچر، قافيو، گپ شپ، تقرير، ڳالهه ٻولهه).

SPEAKING ذريعي، محقق وضاحت ڪري سگهن ٿا ته هڪ جملو ڪنهن خاص برادري لاءِ "معني بخش" ڇو آهي، صرف لفظن جو مطلب نه آهي.

تحقيق جو طريقو: ويجهي مشاهدو

ڪميونيڪيشن ايٿنوگرافي عام طور تي فيلڊ ورڪ تي زور ڏيڻ سان معياري طريقا استعمال ڪندي آهي. محقق شرڪت ڪندڙن جو مشاهدو، گهرو انٽرويو، سماجي حوالي سان نوٽ وٺڻ، ۽ جڏهن به ممڪن هجي ته رابطي (آڊيو/وڊيو) رڪارڊ ڪندا آهن. گڏ ڪيل ڊيٽا ۾ نه رڳو گفتگو جي نقل شامل آهن پر اشارن، اظهار، جسماني فاصلي، رابطي جي ترتيب، ۽ شرڪت ڪندڙن جي رد عمل تي نوٽس پڻ شامل آهن.

تجزيي جي عمل ۾ عام طور تي شامل آهن: (1) برادري ۾ اهم تقريري واقعن جي سڃاڻپ، (2) رابطي جي معيارن جي نقشي سازي، (3) ٻولي جي حڪمت عملين ۽ ڪوڊ جي چونڊ جو تجزيو، ۽ (4) انهن رابطي جي نمونن جي سماجي-ثقافتي معنيٰ جي تشريح. هن مرحلي تي، محققن کي اندروني نقطه نظر (ايمڪ) سان حساس هجڻ جي ضرورت آهي، نه ته صرف ٻاهرين جائزي (ايٽيڪ).

انڊونيشيا ۾ ٻولي جي مطالعي ۾ مطابقت

انڊونيشيا جي گهڻ لساني ۽ گهڻ ثقافتي تناظر ۾، رابطي جي نسليات اهم اهميت رکي ٿي. نسلي، لهجن، علائقائي ٻولين، ۽ مختلف شائستگي جي معيارن ۾ فرق ٻولي جي استعمال کي ثقافتي پس منظر سان ڳنڍجي ٿو. مثال طور، "تون - مان" ۽ "تون - مان" جي وچ ۾ چونڊ، يا جاواني ۾ شائستگي جي شڪلن جو استعمال، صرف هڪ لساني انتخاب ناهي، پر هڪ سماجي فيصلو آهي جيڪو درجي بندي، عمر، ۽ باهمي لاڳاپن کي ظاهر ڪري ٿو.

وڌيڪ، ڊجيٽل ڪميونيڪيشن جي ترقي تحقيق لاءِ نوان رستا کولي ڇڏيا آهن. مثال طور، سوشل ميڊيا جي گفتگو ۾، نوان اصول اڀرن ٿا، جهڙوڪ ايموٽڪون، مخففات، يا طنزيه انداز جو استعمال، جيڪي آن لائن برادرين ۾ مختلف ٿي سگهن ٿا. ڪميونيڪيشن ايٿنوگرافي اهو سمجهڻ ۾ مدد ڪري سگهي ٿي ته ڊجيٽل جڳهن ۾ ٻولي ذريعي سڃاڻپ ۽ ايڪتا ڪيئن ٺاهي ويندي آهي، انهي سان گڏ معيارن جي تشريح ۾ فرق جي ڪري ڪميونيڪيشن تڪرار ڪيئن پيدا ٿي سگهن ٿا.

ڪميونيڪيشن ايٿنوگرافي جا فائدا

هي طريقو مختلف شعبن ۾ مفيد آهي. ٻوليءَ جي تعليم ۾، رابطي جي نسليات استادن کي اهو سمجهڻ ۾ مدد ڪري ٿي ته "رواني" صرف گرامر بابت ناهي، پر مناسب اظهار چونڊڻ جي صلاحيت پڻ آهي. ثقافتي رابطي ۾، هي طريقو تقرير جي معيارن ۾ فرق جي ڪري غلط فهمين کي روڪڻ ۾ ڪردار ادا ڪري ٿو. سماجي لسانيات جي مطالعي ۾، رابطي جي نسليات ٻولي جي تبديلي جي تجزيي کي ان جي سماجي ڪمن تي زور ڏيندي مالا مال ڪري ٿي.

عوامي پاليسي جي دائري ۾، ڪميونيڪيشن ايٿنوگرافي مان حاصل ڪيل نتيجن کي وڌيڪ اثرائتي خواندگي پروگرامن، عوامي خدمتن، يا صحت جي ڪميونيڪيشن کي ڊزائين ڪرڻ لاءِ استعمال ڪري سگهجي ٿو. مثال طور، هڪ خاص برادري ۾ صحت جي معلومات ڪيئن پهچائي ويندي آهي ان کي مقامي اختيارين جي نمونن، قابل اعتماد تقرير جي صنفن، ۽ ٻولي جي حڪمت عملين سان مطابقت پيدا ڪرڻ جي ضرورت پوندي جيڪا شائستگي سمجهي ويندي آهي.

پينوٽ اپ

ٻوليءَ جي مطالعي ۾ رابطي جي نسليات هڪ جامع نقطه نظر پيش ڪري ٿي: ٻولي کي هڪ سماجي عمل طور سمجهيو ويندو آهي جيڪو هميشه ثقافت سان ڳنڍيل هوندو آهي. تقرير برادرين اندر رابطي جي نمونن جي جانچ ڪندي، هي طريقو اسان کي سمجهڻ ۾ مدد ڪري ٿو ته ڪامياب رابطي جو تعين نه رڳو گرامر جي درستگي سان پر سماجي مناسبيت، ثقافتي قدرن ۽ رابطي جي اصولن سان پڻ ٿئي ٿو. هڪ وڌندڙ متنوع ۽ ڳنڍيل سماج ۾، رابطي جي نسليات روزمره جي زندگي لاءِ وڌيڪ انساني، لاڳاپيل ۽ لاڳاپيل طريقي سان ٻولي جي حرڪيات کي سمجهڻ جي ڪنجي آهي.

جيڪڏهن توهان چاهيو ته، مان ڪيس اسٽڊي جا مثال پڻ شامل ڪري سگهان ٿو (مثال طور روايتي تقريبون، ڪلاس رومز، يا سوشل ميڊيا گفتگو ۾ رابطي جي نسليات) ته جيئن مضمون کي وڌيڪ ٺوس ۽ 1000 لفظن جي ويجهو صحيح بڻائي سگهجي.