ٻولي ۽ سماجي جوڙجڪ
ٻولي صرف پيغام پهچائڻ لاءِ هڪ اوزار کان وڌيڪ آهي. اهو سماج جي ڪم ڪرڻ جي هڪ دري آهي: ڪير طاقت رکي ٿو، ڪير حاشيي تي آهي، ڪهڙيون قدرون برقرار رکيون وڃن ٿيون، ۽ فردن جي وچ ۾ لاڳاپا ڪيئن ٺاهيا وڃن ٿا. سماجي لساني مطالعي ۾، ٻولي کي هڪ سماجي عمل جي طور تي سمجهيو ويندو آهي جيڪو هميشه سماجي structuresانچي سان ڳنڍيل آهي. ان جو مطلب اهو آهي ته ماڻهن جي ڳالهائڻ جو طريقو - لفظ جي چونڊ، لهجي، ٻولي جي قسم، ۽ رابطي جو انداز - اڪثر ڪري انهن جي چوڌاري سماجي ترتيب کي ظاهر ڪري ٿو ۽ شڪل ڏئي ٿو.
ٻولي طبقي ۽ سماجي حيثيت جي آئيني طور
ڪيترن ئي سماجن ۾، سماجي طبقي ۾ فرق استعمال ٿيندڙ ٻولي جي مختلف قسمن ۾ ڏسي سگهجي ٿو. ڪجهه لفظ، تلفظ، ۽ گرامر جون چونڊون اڪثر ڪري خاص سماجي گروهن سان لاڳاپيل هونديون آهن. مثال طور، اعليٰ تعليم جو عادي ڪو ماڻهو وڌيڪ رسمي جملي جي جوڙجڪ، ٽيڪنيڪل اصطلاح، يا قرض جا لفظ استعمال ڪري سگهي ٿو. ساڳئي وقت، وڌيڪ مساوات پسند برادرين ۾ يا آرامده حالتن ۾، چونڊيل ٻولي وڌيڪ جامع، سليگ سان ڀريل، يا مقامي خاصيتون رکي سگهي ٿي.
جڏهن ته، اهو سمجهڻ ضروري آهي ته ڪا به ٻولي اندروني طور تي "بهتر" ناهي. بلڪه، اهو ڪجهه قسمن سان ڳنڍيل سماجي فيصلا آهن. جڏهن ڪنهن ٻولي جي قسم کي "وڌيڪ تعليم يافته" يا "وڌيڪ مهذب" سمجهيو ويندو آهي، ته اهو عام طور تي ان گروهه جي سماجي طاقت سان لاڳاپيل هوندو آهي جيڪو ان کي ڳالهائيندو آهي. ٻين لفظن ۾، ٻولي هڪ حيثيت جو نشان بڻجي ويندي آهي: اهو موقعا کولي يا بند ڪري سگهي ٿو، مثال طور، نوڪري جي انٽرويو، تعليم، يا ادارن سان رابطي ۾.
رسمي ۽ غير رسمي قسم: روزمره جي زندگي ۾ اڻ لکيل قاعدا
سماج ۾ غير لکت وارا قاعدا آهن ته ڪڏهن رسمي يا غير رسمي ٻولي استعمال ڪجي. انڊونيشيائي حوالي سان، هي فرق اڪثر معياري انڊونيشيائي، غير معياري انڊونيشيائي، علائقائي ٻولين جي ميلاپ، يا سليگ جي استعمال ۾ واضح ٿئي ٿو. ڪم تي آفيسرن، ليڪچررن، يا اعليٰ آفيسرن سان ڳالهائيندي، سماجي ريتون رسمون وڌيڪ شائستہ ۽ منظم ٻولي جي استعمال جي حوصلا افزائي ڪن ٿيون. ان جي برعڪس، جڏهن ساٿين سان ڳالهائيندي، ٻولي وڌيڪ رواني ۽ اظهار ڪندڙ هوندي آهي.
هي رجحان ٻولي ذريعي ڪم ڪندڙ سماجي ڍانچي جي وجود کي ظاهر ڪري ٿو. درجي بندي وارا لاڳاپا - مثال طور، اعليٰ-ماتحت، استاد-شاگرد، والدين-ٻار - ڳالهائيندڙن کي حوصلا افزائي ڪن ٿا ته اهي پنهنجي ڳالهائڻ جي انداز کي سماجي اميدن سان مطابقت پيدا ڪن. هي ترتيب صرف آداب جو معاملو ناهي، پر رشتن کي برقرار رکڻ ۽ سماجي تڪرار کان بچڻ لاءِ هڪ حڪمت عملي آهي.
ٻولي، طاقت، ۽ قانونيت
ٻولي پڻ طاقت برقرار رکڻ ۾ ڪردار ادا ڪري ٿي. جيڪي "سرڪاري ٻولي" تي عبور رکن ٿا - جهڙوڪ انتظامي، قانوني، يا تعليمي - اڪثر ڪري سماج ۾ وڌيڪ طاقتور حيثيت رکن ٿا. رياستي دستاويز، ضابطا، ۽ بيوروڪريٽڪ طريقا اڪثر ڪري اهڙي ٻولي ۾ لکيا ويندا آهن جيڪا هميشه هر ڪنهن کي آساني سان سمجهه ۾ نه ايندي آهي. اهو انهن جي وچ ۾ هڪ فرق پيدا ڪري ٿو جيڪي اداري جي ٻولي سمجهن ٿا ۽ جيڪي نٿا سمجهن.
هي صورتحال عدم مساوات پيدا ڪري سگهي ٿي. رسمي ٻولين کان ناواقف ماڻهن کي عوامي خدمتن تائين رسائي، خط لکڻ، يا انهن جي قانوني حقن کي سمجهڻ ۾ ڏکيائي ٿي سگهي ٿي. نتيجي طور، ٻولي "سماجي سرمائي" جي هڪ شڪل بڻجي ويندي آهي: هڪ خاص ٻولي ڳالهائڻ جي صلاحيت اهو طئي ڪري سگهي ٿي ته هڪ شخص سماجي جڳهن ۾ ڪيتري حد تائين حصو وٺي سگهي ٿو.
ٻولي سڃاڻپ ۽ ايڪتا جي معمار جي حيثيت سان
سماجي جوڙجڪ جي عڪاسي ڪرڻ کان علاوه، ٻولي سڃاڻپ کي به شڪل ڏئي ٿي. هڪ شخص هڪ لهجي، تلفظ، يا مخصوص اصطلاحن جي استعمال ذريعي هڪ گروهه ۾ پنهنجي ميمبرشپ کي ثابت ڪري سگهي ٿو. مثال طور، نوجوانن جي ٻولي، ويجهڙائي ۽ ايڪتا جي نشاني طور ڪم ڪري سگهي ٿي، جڏهن ته انهن کي پراڻين نسلن کان الڳ پڻ ڪري ٿي. ساڳئي طرح، لهجن ۾ علائقائي ٻولين جو استعمال اڪثر ڪري جذباتي لاڳاپن ۽ ثقافتي سڃاڻپ کي برقرار رکڻ جو هڪ طريقو آهي.
هي سڃاڻپ متحرڪ آهي. هڪ شخص صورتحال جي لحاظ کان انڊونيشيائي ۽ علائقائي يا پرڏيهي ٻولي جي وچ ۾ "ڪوڊ سوئچ" ڪري سگهي ٿو. هي تبديلي مونجهاري جي نشاني ناهي، پر مختلف جڳهن کي نيويگيٽ ڪرڻ لاءِ هڪ سماجي مهارت آهي: گهر، اسڪول، ڪم جي جڳهه، ۽ سوشل ميڊيا. اهو ظاهر ڪري ٿو ته ٻولي سڃاڻپ جي ڳالهين لاءِ هڪ طاقتور اوزار آهي.
جنس ۽ ٻولي: سماجي ريتن رسمن سان ٺهيل رابطي جا نمونا
سماجي جوڙجڪ پڻ صنف جي بنياد تي ٻولي جي فرق تي اثر انداز ٿين ٿا. ڪيترين ئي ثقافتن ۾، عورتن کان اڪثر توقع ڪئي ويندي آهي ته اهي وڌيڪ شائستگي سان ڳالهائين، گهٽ سڌو هجن، ۽ بي حيائي کان پاسو ڪن. ٻئي طرف، مردن کي اڪثر "اجازت" ڏني ويندي آهي ته اهي گفتگو ۾ وڌيڪ زوردار يا غالب هجن. يقيناً، اهي نمونا مطلق نه آهن ۽ وقت سان گڏ تبديل ٿيندا آهن، پر اهڙا سماجي معيار ڪيترن ئي روزمره جي رابطن ۾ واضح آهن.
اهي سماجي اميدون عدم مساوات جو سبب بڻجي سگهن ٿيون. جيڪڏهن هڪ عورت کي "تمام گهڻو زور آور" سمجهيو وڃي ٿو، ته ان کي منفي طور تي فيصلو ڪري سگهجي ٿو، جڏهن ته هڪ مرد ۾ ساڳئي زور آوري کي عام سمجهيو ويندو آهي. اهو ظاهر ڪري ٿو ته ٻولي غير جانبدار نه آهي: ماڻهن جي ڳالهائڻ جي طريقن بابت فيصلا اڪثر ڪري طاقت جي لاڳاپن ۽ صنفي اسٽريٽائپس سان ڳنڍيل هوندا آهن.
ڊجيٽل جاءِ ۾ ٻولي: نئين سماجي جوڙجڪ
سوشل ميڊيا جي ترقي ڏيکاري ٿي ته ٻولي ۽ سماجي ڍانچا ڪيئن ٺهندا آهن. ڊجيٽل اسپيس ۾، رسمي ۽ غير رسمي جي وچ ۾ حدون وڌيڪ ڌنڌلي ٿي وينديون آهن. ماڻهو تبصرن ۽ فوري پيغامن ذريعي عوامي شخصيتن، آفيسرن، يا ڪمپنين سان سڌو رابطو ڪري سگهن ٿا. بهرحال، سماجي ڍانچا غائب نه ٿيندا آهن - اهي نون شڪلن ۾ اڀرندا آهن: اڪائونٽ جي تصديق، فالوورز جي ڳڻپ، اثر انداز ڪندڙ اختيار، ۽ "وائرل" ڪلچر.
آن لائن ٻولي نوان برادريون پڻ ٺاهيندي آهي جيڪي جاگرافيائي حدون پار ڪن ٿيون. ميمز، مخففات، ۽ ٻولي جا ڪجهه انداز طاقتور گروپ سڃاڻپ بڻجي سگهن ٿا. ان جي برعڪس، ڊجيٽل اسپيس اڪثر ڪري زباني بدمعاشي، نفرت انگيز تقرير، ۽ پولرائيزيشن جون سائيٽون پڻ آهن. اهو ظاهر ڪري ٿو ته ٻولي جو هڪ حقيقي سماجي اثر آهي: اهو اتحاد کي مضبوط ڪري سگهي ٿو ۽ تڪرار کي وڌائي سگهي ٿو.
ٻولي، بدنامي، ۽ امتياز
ٻوليءَ جي بدنامي تڏهن ٿيندي آهي جڏهن ڪنهن خاص تلفظ يا لهجي کي "ملڪ جو بدمعاش"، "جديد نه"، يا "ذهني نه" سمجهيو ويندو آهي. بهرحال، ٻوليءَ جي تبديلي قدرتي آهي. هي بدنامي ڳالهائيندڙن کي ڪجهه ماحول سان مطابقت پيدا ڪرڻ لاءِ پنهنجي لساني سڃاڻپ کي لڪائڻ جي حوصلا افزائي ڪري سگهي ٿي. مثال طور، ڪو ماڻهو وڏي شهر ۾ رهڻ دوران پنهنجي علائقائي تلفظ کي گهٽائي سگهي ٿو ته جيئن وڌيڪ پيشه ور سمجهيو وڃي.
ٻولي جي بنياد تي امتياز جا دور رس اثر ٿي سگهن ٿا، جن ۾ روزگار جا موقعا ۽ خود اعتمادي شامل آهن. تنهن ڪري، اهو شعور اجاگر ڪرڻ ضروري آهي ته لساني تنوع هڪ دولت آهي، رڪاوٽ نه. تعليم ۽ ميڊيا کي لساني تنوع کي منصفانه ۽ غير توهين آميز انداز ۾ پيش ڪندي بدنامي کي گهٽائڻ ۾ اهم ڪردار ادا ڪرڻو آهي.
ٻولي جي برابري قائم ڪرڻ ۾ تعليم جو ڪردار
اسڪول اڪثر ڪري ٻولي جي معيارن جي ٺهڻ لاءِ بنيادي جڳهه هوندا آهن. معياري انڊونيشيائي ٻولي سيکارڻ ضروري آهي ته جيئن سڀني شهرين کي تعليم ۽ انتظاميه ۾ استعمال ٿيندڙ قومي ٻولي تائين رسائي حاصل هجي. بهرحال، تعليمي طريقن کي علائقائي ٻولين کي ختم نه ڪرڻ گهرجي يا غير معياري قسمن کي بغير حوالي جي "غلطيون" طور رد نه ڪرڻ گهرجي.
هڪ منصفانه طريقو اهو آهي ته سيکاريو وڃي ته هر ٻوليءَ جي قسم جي پنهنجي جاءِ ۽ ڪم آهي. معياري ٻولي رسمي حالتن لاءِ ڪارآمد آهي، جڏهن ته علائقائي ٻوليون ۽ غير رسمي قسم سڃاڻپ، ثقافت ۽ سماجي هم آهنگي لاءِ اهم آهن. هي طريقو شاگردن کي ٻولي کي چونڊ جي نظام جي طور تي سمجهڻ ۾ مدد ڪري ٿو، نه ته صرف صحيح ۽ غلط جي قاعدن جو هڪ سيٽ.
نتيجو: ٻولي سماجي ڳالهين جي جاءِ جي طور تي
ٻولي ۽ سماجي جوڙجڪ هڪ ٻئي کي هڪ پيچيده رشتي ۾ شڪل ڏين ٿا. ٻولي سماج جي درجي بندي، قدرن ۽ اصولن کي ظاهر ڪري ٿي، پر اهو سڃاڻپ جي ڳالهين، امتياز کي منهن ڏيڻ ۽ سماجي شموليت کي وڌائڻ لاءِ هڪ اوزار پڻ ٿي سگهي ٿو. هن رشتي کي سمجهڻ سان، اسان وڌيڪ حساس ٿي سگهون ٿا ته اسان ٻين کي انهن جي تقرير جي بنياد تي ڪيئن فيصلو ڪريون ٿا ۽ برابر رابطي کي قائم ڪرڻ لاءِ ٻولي استعمال ڪرڻ ۾ وڌيڪ سوچي سمجهي سگهون ٿا.
آخرڪار، ٻولي سکڻ صرف گرامر يا لفظيات کان وڌيڪ آهي. اهو ماڻهن کي انهن جي سماجي نيٽ ورڪن ۾ سمجهڻ بابت آهي - ڇاڪاڻ ته هر لفظ جيڪو اسان ڳالهايون ٿا اهو ثقافت، تاريخ، ۽ طاقت جي جوڙجڪ جا نشان کڻي ٿو جيڪي اسان جي گڏيل زندگين کي شڪل ڏين ٿا.
