3 примера задач на вертикальное движение вверх
1. Мяч брошен вертикально вверх с начальной скоростью 20 м/с. Определите максимальную высоту полета мяча. g = 10 м/с²2
Обсуждение
При вертикальном движении вверх, когда объект движется вверх, он замедляется, а когда движется вниз, он ускоряется. Следовательно, вертикальное движение вверх также является примером GLBB (Global-Level-Based Block).
Формула GLBB :
vt = Vo + в
s = vo т + ½ при2
vt2 = Vo2 + 2 оси
3 примера задач на вертикальное движение вниз.
1. Мяч брошен вертикально вниз с многоэтажного здания с начальной скоростью 10 м/с и достигает земли через 2 секунды. Какова скорость мяча в момент удара о землю? g = 10 м/с2
Обсуждение
Известно, что:
vo = 10 м / с
t = 2 секунды
g = 10 м / с2
Вопрос:
16 примеров задач на свободное падение.
1. Кокосовый плод отделяется от стебля и падает на землю через три секунды. Какова скорость кокоса в момент удара о землю? g = 10 м/с2
Обсуждение
Известен :
t = 3 секунды
g = 10 м / с2
Задан вопрос :
4 Примера производных величин, формул международного измерения и единиц измерения
| Производные величины | Румус | Из чего состоит основная сумма? | Размеры производных величин | Международная система единиц. Производные величины. |
| Луас | Длина x ширина | Длина (2) | [L2] | m2 |
| Объём параллелепипеда | Панджанг х лебар х тингги | Длина (3) | [L3] | m3 |
| Плотность | Масса / Объём | Масса (1), длина (3) | [М] / [Л]3] = [M][L-3] | Кг / м3 |
| Кечепатан | Расстояние / время | Длина (1), время (1) | [L] / [T] = [L] [T-1] | м/с |
| Перцепатан | Скорость / время | Длина (1), время (2) | [Л] [Т]-1] / [T] = [L] [T-2] | м/с2 |
| Gaya | Масса × ускорение | Масса (1), длина (1), время (2) | [М][Л][Т-2] | кг м/с2 |
| Усилие | Сила x перемещение | Масса (1), длина (2), время (2) | [М][Л][Т-2][L] = [M][L2][Т-2] | кг м2/s2 |
Чтобы определить количество основных величин, сначала выведите формулу производной величины.
Инструкция к эксперименту по закону Архимеда
Цель эксперимента с законом Архимеда:
– Учащиеся могут измерить объем и вес воды, вытесненной предметом, погруженным в воду.
– Студенты могут знать и понимать закон Архимеда
Инструменты и материалы:
– Контейнер среднего размера (1)
– Небольшой контейнер (1)
– Динамометр (1)
– Загрузка (1)
6 примеров вопросов по закону Архимеда
1. Какой объем камня помещен в морскую воду, если вес вытесненной камнем морской воды составляет 2 Ньютона? Плотность морской воды = 1025 кг/м³3.
Обсуждение
5 примеров вопросов о плавучести
1. Вес груза в воздухе составляет 3 Н, вес груза в воде — 2,8 Н. Какова выталкивающая сила, которую вода оказывает на груз?
Пембахасан:
Понимание закона Паскаля
Как работает гидравлический домкрат/подъемник при подъеме автомобиля? Как работают гидравлические тормоза при замедлении автомобиля?
Как мы узнали из темы « Давление жидкостей» , любая жидкость оказывает давление на все объекты, с которыми соприкасается. Вода, которую мы наливаем в стакан, оказывает давление на стенки стакана. Точно так же, когда мы купаемся в бассейне или морской воде, вода оказывает давление на все наше тело.
9 примеров применения закона Паскаля
1. Площадь поперечного сечения каждого гидравлического домкрата составляет 0,04 м².2 от 0,10 м2Если входная сила составляет 5 Ньютонов, какова максимальная выходная сила?
Пембахасан:
Известно, что:
A1 = 0,04 м2
A2 = 0,10 м2
F1 = 5 Н
Вопрос: Ф2 ?
Джаваб:
На предыдущем уроке физики мы изучали динамику частиц и вращательную динамику . В динамике частиц мы изучали частицы в поступательном движении ( прямолинейное движение , круговое движение , параболическое движение ). В вращательной динамике мы изучали вращающиеся твердые тела. В этой теме мы изучали объекты, находящиеся в равновесии. Существует два типа равновесия: статическое и динамическое. Согласно первому закону Ньютона, объект находится в статическом равновесии, если он находится в состоянии покоя, и в динамическом равновесии, если он движется с постоянной скоростью. В этой работе больше внимания уделяется обсуждению статического равновесия (неподвижных объектов).