د یوې اغیزمنې زده کړې کلتور جوړول

د یوې اغیزمنې زده کړې کلتور جوړول

په داسې نړۍ کې چې چټک بدلون پکې راځي، د زده کړې مهارتونه نور یوازې په ښوونځیو کې د زده کونکو لپاره اړتیا نه ده، بلکې د هرچا لپاره د ژوند مهارت دی - له زده کونکو، ښوونکو، والدینو، کارمندانو او سازماني مشرانو څخه. په هرصورت، اغیزمنه زده کړه یوازې د استخباراتو یا معلوماتو سرچینو ته د لاسرسي له مخې نه ټاکل کیږي. ډیری وختونه له پامه غورځول شوې کلیدي د زده کړې کلتور دی: ډله ایز عادتونه او ګډ ارزښتونه چې خلک هڅوي چې په دوامداره توګه وده وکړي، هڅه وکړي، او په دوامداره توګه ځان ښه کړي. دا مقاله بحث کوي چې څنګه د زده کړې اغیزمن کلتور رامینځته کړي، که په ښوونځیو، کورنیو یا کارځای کې وي.

د زده کړې کلتور څه شی دی؟

د زده کړې کلتور د ارزښتونو، عادتونو او کړنو یوه ټولګه ده چې زده کړه طبیعي، خوندوره او دوامداره کوي. په یوه سالمه زده کړې کلتور کې، خلک د سزا له ویرې یا یوازې د نمرو او سندونو لپاره نه، بلکې د تجسس، هدف او د ښه والي لپاره د لیوالتیا له امله زده کړه کوي. دا کلتور په ورځني چلند کې څرګند دی: خلک په عادت ډول پوښتنې کوي، د نظرونو منلو ته لیواله دي، د غلطیو منلو توان لري، او د انعکاس سرچینې په توګه له تجربو څخه کار اخلي.

د زده کړې کلتور په خپلسري ډول نه راڅرګندېږي. دا د چاپیریال لخوا رامینځته کیږي: مشران څنګه مشرتابه ماډل کوي، هغه پالیسۍ چې دوی یې پلي کوي، څنګه غلطۍ اداره کیږي، او د ټولنې د غړو ترمنځ د تعامل کیفیت. له همدې امله، د زده کړې کلتور جوړول یوې پروسې او ژمنې ته اړتیا لري.

ولې د زده کړې اغیزمن کلتور مهم دی؟

لومړی، د زده کړې کلتور د بدلون لپاره انعطاف زیاتوي. کله چې ټیکنالوژي، نصاب، یا دندې بدلون غواړي، هغه خلک چې د زده کړې سره عادت شوي دي د هغو کسانو په پرتله چې یوازې په زړې پوهې تکیه کوي په اسانۍ سره تطابق کوي.

دوهم، د زده کړې کلتور فعالیت او نوښت ته وده ورکوي. زده کړه یوازې د معلوماتو تکرارولو په اړه نه ده، بلکې د تجربې کولو، نویو لارو موندلو او د میتودونو د تصفیې په اړه هم ده. هغه سازمانونه یا ښوونځي چې د زده کړې کلتور لري معمولا ډیر ګټور وي ځکه چې د دوی غړي نوي نظرونو ته خلاص دي او د هڅه کولو لپاره لیواله دي.

دریم، د زده کړې کلتور رواني روغتیا او ځان باور پیاوړی کوي. کله چې د زده کړې پروسې ته ارزښت ورکړل شي، ناکامي پخپله د پای په توګه نه لیدل کیږي، بلکې د لوړو وړتیاوو په لور د یو ګام په توګه لیدل کیږي. دا د ودې ذهنیت ته وده ورکوي او ډیره اندیښنه کموي.

د اغیزمنې زده کړې کلتور اصلي بنسټ

۱. روښانه او معنی لرونکې موخې
زده کړه هغه وخت اسانه کېږي کله چې خلک د هغې تر شا "ولې" پوه شي. د زده کړې اهداف باید د اصلي اړتیاوو سره وصل شي: د پریزنټیشن مهارتونو ښه کول، د ستونزو د حل لپاره د ریاضي پوهیدل، یا د ځانګړو دندو مهارتونو کې مهارت ترلاسه کول. معنی لرونکي اهداف ډیر باثباته هڅونه هڅوي.

د اغیزمن کیدو لپاره، اهداف باید مشخص او د اندازه کولو وړ وي. د مثال په توګه، "هره ورځ 20 پاڼې ولولئ" یا "په اونۍ کې د ډیجیټل مهارتونو یو ماډل بشپړ کړئ." روښانه اهداف د عادتونو په جوړولو کې مرسته کوي، نه یوازې ارادې.

۲. د پوښتنو کولو او غلط کیدو لپاره خوندي چاپیریال
د زده کړې کلتور په هغه چاپیریال کې وده نه کوي چې غلطیو ته ډیره سزا ورکوي. خلک له هڅه کولو څخه ویره لري، له پوښتنو کولو څخه ویره لري، او په پای کې د چوپ پاتې کیدو غوره کوي. برعکس، یو خوندي چاپیریال سپړنه هڅوي.

خوندي کېدل د قوانینو څخه پاکېدل نه دي، بلکې د مسؤلیت ناکامۍ ته اجازه ورکول دي. د مثال په توګه، زده کونکي کولی شي د خپلو ستراتیژیو په کارولو سره د ستونزو د حل کولو هڅه وکړي او بیا د زده کړې موادو په توګه د خپلو غلطیو په اړه بحث وکړي. په کارځای کې، کارمندان کولی شي نظرونه وړاندیز کړي، حتی که ټول یې کار ونکړي، تر هغه چې ارزونه او پرمختګ شتون ولري.

۳. کوچني او دوامداره عادتونه
اغیزمنه زده کړه اکثرا د عادت څخه پایله لري، نه د لیوالتیا د لنډمهاله چاودنې څخه. منظم، لنډ لوستل د غیر معمولي، اوږد ساعتونو مطالعې په پرتله ډیر ګټور دي. عادتونه کولی شي کوچني پیل شي: هره ورځ د 15-30 دقیقو مطالعې وخت مهالویش کول، لنډ یادښتونه اخیستل، یا په اونۍ کې فکر کول.

تسلسل د یو سیسټم سره رامینځته کیږي، د بیلګې په توګه: د منظم مطالعې ساعتونه ټاکل، د مطالعې لپاره د آرامۍ ځای چمتو کول، د وسایلو د ګډوډۍ کمول، او ډاډ ترلاسه کول چې ساده او د لاسته راوړلو وړ اهداف شتون لري.

۴. چټک او کیفیت لرونکی فیډبیک
د فیډبک پرته زده کړه یو څوک ډاډه نه پریږدي چې ایا دوی یو څه سم کوي یا اړتیا لري چې خپله ستراتیژي اصلاح کړي. ښه فیډبک یوازې دا نه وايي چې یو څه سم دي یا غلط، بلکې دا تشریح کوي چې ولې او څنګه ښه شي.

په یوه اغیزمن زده کړې کلتور کې، فیډبیک په رغنده توګه ورکول کیږي، نه په سپکاوي سره. ښوونکي، والدین، یا لوړ پوړي چارواکي کولی شي یوه ساده طریقه وکاروي: د هڅو ستاینه وکړئ، د پرمختګ لپاره ساحې په ګوته کړئ، او بیا د راتلونکي عمل لپاره مشخص ګامونه چمتو کړئ.

۵. د مشرانو او لویانو څخه د رول ماډلونه
کلتور هغه څه دي چې تقلید کیږي. که ښوونکي، مدیران، والدین، یا مدیران وښيي چې دوی هم زده کړه کوي - لوستل، روزنه کې ګډون کول، پوښتنې کول، د نظرونو غوښتل - نو نور به په اسانۍ سره دا تعقیب کړي. برعکس، که مشران احساس وکړي چې دوی "لا دمخه هرڅه پوهیږي"، د زده کړې کلتور به ورو ورو مړ شي.

د یو رهبر رول ماډل د نیوکې سره د چلند په څرنګوالي کې هم څرګند دی. هغه مشران چې کولی شي ووایی، "زه غلط وم، راځئ چې دا سم کړو،" به یو ډیر خلاص او بالغ چاپیریال رامینځته کړي.

په مختلفو چاپیریالونو کې د زده کړې کلتور د جوړولو لپاره ستراتیژۍ

په ښوونځي کې
ښوونځي کولی شي د زده کړې د فعالو میتودونو له لارې د زده کړې کلتور رامینځته کړي: بحثونه، پروژې، تجربې، او پریزنټیشنونه. ارزونې باید د پروسې ارزونه هم وکړي، نه یوازې وروستۍ پایله. د مثال په توګه، درجې کېدای شي فعالتیا، د انعکاس وړتیا، د وخت په تیریدو سره پراختیا، او د هڅه کولو جرئت شامل وي.

ښوونځي کولی شي د "سواد زده کړې اونۍ"، د مطالعې کلبونه، د زده کونکو څخه زده کونکو ته لارښوونې، او د ټولګي د انعکاس غونډو په څیر پروګرامونه هم رامینځته کړي. تر ټولو مهمه دا ده چې ښوونځي باید دا نظر رامینځته کړي چې پوښتنې کول یو مثبت شی دی، نه د کمزورۍ نښه.

په کور کې
په کورنیو کې، د زده کړې کلتور د ساده عادتونو سره پیل کیږي: د لوستلو لپاره وخت ځانګړی کول، د ګډوډۍ محدودول، او د هغو خبرو اترو وده کول چې تجسس هڅوي. والدین کولی شي له خپلو ماشومانو څخه وپوښتي، "نن مو څه زده کړل؟" او بیا یې وهڅوي چې په خپلو الفاظو کې تشریح کړي. دا پوهه پیاوړې کوي او د اړیکو مهارتونه هڅوي.

والدین هم کولی شي په پروسه ټینګار وکړي: د هڅو او ستراتیژۍ ستاینه کول، نه یوازې د پایلې. د مثال په توګه، "تاسو عالي یاست ځکه چې تاسو هڅه کوله که څه هم دا ستونزمنه وه" د "تاسو عالي یاست ځکه چې تاسو لوړې نمرې ترلاسه کړې" په پرتله ډیر اغیزمن دی. دا د ماشومانو سره د ننګونو سره د مقابلې لپاره د استقامت او زړورتیا وده کې مرسته کوي.

په کارځای کې
په دفتر کې د زده کړې کلتور د ځان پرمختګ لپاره د وخت په ټاکلو سره پیاوړی کیدی شي، لکه په اونۍ کې ۱-۲ ساعته د نوي مهارتونو زده کولو لپاره. سربیره پردې، سازمانونه کولی شي د پوهې شریکولو کلتور ته وده ورکړي: داخلي پریزنټیشن غونډې، منظم کاري اسناد، او د ټیمونو ترمنځ د بحث فورمونه.

یو اغیزمن عمل د پروژې وروسته د شاته تګ دی: ټیم ارزونه کوي چې څه کار وکړ، څه ونه کړل، او څه باید ښه شي. که په دوامداره توګه ترسره شي، دا ارزونه د ډله ایزې زده کړې سرچینې په توګه کار کوي او د غلطیو د تکرار خطر کموي.

هغه خنډونه چې ډیری وختونه راپورته کیږي او څنګه یې له منځه یوسو

تر ټولو لوی خنډونه معمولا د وخت نشتوالی، سستي، او د ناکامۍ ویره ده. د وخت د نشتوالي د له منځه وړلو لپاره، په کوچنیو، واقعیتي عادتونو تمرکز وکړئ. د سستۍ د له منځه وړلو لپاره، داسې سیسټمونه رامینځته کړئ چې شیان اسانه کړي - د مثال په توګه، د خوب څخه مخکې د مطالعې موادو چمتو کول یا د مسؤلیت احساس رامینځته کولو لپاره د مطالعې ګروپ جوړول. د ناکامۍ د ویرې د له منځه وړلو لپاره، یوه کیسه جوړه کړئ چې ناکامي د ژوند حقیقت دی، نه شخصي هویت.

بل خنډ ډیجیټل ګډوډي ده. حل دا نه دی چې په بشپړ ډول ټیکنالوژي بنده شي، بلکې اداره یې کړئ: د تمرکز حالت وکاروئ، خبرتیاوې محدودې کړئ، او هغه مینځپانګه غوره کړئ چې د زده کړې اهدافو ملاتړ کوي.

تړل

د یوې اغیزمنې زده کړې کلتور جوړول یوه اوږدمهاله پانګونه ده چې د ژوند کیفیت او ډله ایز پرمختګ باندې د پام وړ اغیزه کوي. د زده کړې کلتور د یو واحد، لوی نوښت لخوا نه جوړیږي، بلکه د کوچنیو، دوامداره عادتونو، د پوښتنو کولو لپاره د خوندي چاپیریال، رغنده فیډبیک، او د هغو کسانو مثال لخوا رامینځته کیږي چې رهبري کوي. کله چې زده کړه کلتور شي، هره ننګونه یو فرصت کیږي، هره تېروتنه یو درس کیږي، او هره ورځ د ځان د غوره نسخې په لور یو کوچنی ګام کیږي.

که تاسو وغواړئ، زه کولی شم دا مقاله د یوې ځانګړې شرایطو (ښوونځي، اسلامي بورډینګ ښوونځي، کیمپس، ټولنه، یا شرکت) سره ډیر مشخص کړم او فرعي سرلیکونه او د ځایی قضیې مثالونه اضافه کړم.