LKPD hukum Archimedes model pembelajaran inkuiri terbimbing

ARKUSZE ĆWICZEŃ DLA UCZNIA (LKPD)

Arkusz ćwiczeń dla ucznia dotyczący prawa Archimedesa Model uczenia się z wykorzystaniem kierowanego badania

Nazwa : ……………………………………………………

Klasa : ………………………………………………..….

I. CELE NAUKI

1.1. Uczniowie potrafią zapamiętać (C1), zrozumieć (C2), zastosować (C3), manalizować (C4) i wyciągać wnioski (C5) z koncepcji pławność, Prawo Archimedesa i koncepcje pływania, dryfowania, tonięcia

1.2. Uczniowie potrafią rozwiązywać (C4) i poprawiać (C6) pytania dotyczące wyporności i prawa Archimedesa.

1.3. Uczniowie potrafią przeprowadzać eksperymenty (P2) hPrawo Archimedesa

1.4. Uczniowie potrafią zademonstrować (P3) i określić (P5) gjest pływający i hPrawo Archimedesa

II. KROKI METODY NAUKOWEJ

2.1. Prowadzenie obserwacji

Statek

https://www.youtube.com/watch?v=kL59h2eDlN0

Podwodny

https://www.youtube.com/watch?v=ZHNKGzVyotU

Balon powietrzny

https://www.youtube.com/watch?v=APQdE4TJQJI

2.2. Formułowanie problemu

Sformułuj problem na podstawie obejrzanego filmu.

PRZECZYTAJ TAKŻE Wektor jednostkowy

Przykład: Dlaczego duże statki unoszą się na wodzie, a piasek tonie?

……… ....

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

2.3. Gromadzenie danych lub informacji

Aby zdobyć wiedzę, zapoznaj się z materiałami dydaktycznymi dotyczącymi PRAWA ARCHIMEDESA, przygotowanymi przez nauczyciela.

2.4. Tworzenie hipotezy

Hipoteza to wstępna odpowiedź lub przypuszczenie dotyczące badanego problemu. Proszę napisać hipotezę dotyczącą opisanego powyżej problemu. Proszę również napisać hipotezy dotyczące dwóch poniższych problemów.

Jeżeli ciężar obiektu jest większy od siły wyporu, to czy obiekt tonie, unosi się na wodzie czy pływa?

................................................................................................................

Czy wartość siły wyporu jest równa ciężarowi wypartej cieczy?

................................................................................................................…………………………………………………………………………………………….

2.5. Przeprowadzanie eksperymentów i uzupełnianie danych o wynikach eksperymentów

PRZECZYTAJ TAKŻE Wpływ eksploracji i wykorzystania energii

Uczniowie zostali podzieleni na 6 grup.

2.5.1. Przygotuj sprzęt eksperymentalny

Napełnij miarkę wodą do pełna.

2.5.2. Zmierz ciężar ładunku w powietrzu za pomocą dynamometru

w = ……………………….. N

2.5.3. Zmierz ciężar ładunku w wodzie za pomocą dynamometru

w_f= ……………………….. N

2.5.4. Zmierz objętość przemieszczonej/rozlanej wody

V_powietrze = ……………………….. ml

V_powietrze = ……………………….. litr (dm³)

V_powietrze = ……………………….. m³

2.5.5. Oblicz masę wypartej/rozlanej wody

m_powietrze = ρ V = (1000 kg/m³) (……….. M³)

m_powietrze = ………..kg

2.5.6. Oblicz ciężar wypartej/rozlanej wody

w_powietrze = mg = (………..kg)(9,8 m/s²)

w_powietrze = ……….. N

2.6. Analiza danych

2.6.1. Oblicz siłę wyporu

Czy istnieje różnica między ciężarem ładunku w powietrzu a ciężarem ładunku w wodzie? Różnica między ciężarem ładunku w powietrzu a ciężarem ładunku w wodzie wynika z siły wyporu wywieranej przez wodę na ładunek.

PRZECZYTAJ TAKŻE Skala termometru

w – w_f= F._A = ……………………….. N

2.6.2. Porównaj siłę wyporu i ciężar wypartej/wylanej wody

Jaka jest wartość siły wyporu (F)_A) jest taka sama jak ciężar wypartej/rozlanej wody? Jeśli jest różna, wyjaśnij, dlaczego. Być może nie byłeś ostrożny przy pomiarach lub obliczeniach?

F_A = ……………………….. N

w_powietrze = ……………………….. N

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………..……………………………………………………….………………………………………..…………………………………………..…………..

2.7. Kesimpulan

Sformułuj wniosek. Czy wyniki twojego eksperymentu są zgodne z prawem Archimedesa?

…………………………………………………………………………………………………………………………………………

PRZECZYTAJ PRZYKŁADOWE PYTANIA Z MATERIAŁÓW EDUKACYJNYCH DOTYCZĄCYCH PRAWA ARCHIMEDESA I ZROBIJ TE PYTANIA ĆWICZENIOWE

III. PYTANIA PRAKTYCZNE

Otwórz ten link i rozwiąż pytania ćwiczeniowe. Na 1 pytanie odpowiesz w 3 minuty, na 5 pytań odpowiesz w 15 minut.

https://gurumuda.net/soal-ujian/soal-latihan-hukum-archimedes