ਅਨੁਭਵੀ ਅਧਿਐਨਾਂ ਵਿੱਚ ਆਰਥਿਕ ਵਿਕਾਸ ਅਤੇ ਆਰਥਿਕ ਵਿਕਾਸ ਵਿੱਚ ਅੰਤਰ
ਆਰਥਿਕ ਅਧਿਐਨਾਂ ਵਿੱਚ, ਆਰਥਿਕ ਵਿਕਾਸ ਅਤੇ ਆਰਥਿਕ ਵਿਕਾਸ ਸ਼ਬਦ ਅਕਸਰ ਰੋਜ਼ਾਨਾ ਗੱਲਬਾਤ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਦੂਜੇ ਦੇ ਬਦਲੇ ਵਰਤੇ ਜਾਂਦੇ ਹਨ। ਹਾਲਾਂਕਿ, ਅਨੁਭਵੀ ਅਧਿਐਨਾਂ ਵਿੱਚ - ਡੇਟਾ ਅਤੇ ਮਾਪਾਂ 'ਤੇ ਅਧਾਰਤ ਖੋਜ - ਇਹਨਾਂ ਦੇ ਵੱਖੋ ਵੱਖਰੇ ਅਰਥ, ਸੂਚਕ ਅਤੇ ਨੀਤੀਗਤ ਪ੍ਰਭਾਵ ਹਨ। ਗਲਤ ਵਿਆਖਿਆ ਤੋਂ ਬਚਣ ਲਈ ਇਸ ਅੰਤਰ ਨੂੰ ਸਮਝਣਾ ਬਹੁਤ ਜ਼ਰੂਰੀ ਹੈ: ਇੱਕ ਖੇਤਰ ਉੱਚ ਵਿਕਾਸ ਦਾ ਅਨੁਭਵ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹੈ ਪਰ ਅਸਮਾਨ ਵਿਕਾਸ, ਜਾਂ ਇਸਦੇ ਉਲਟ, ਹੌਲੀ ਕੁੱਲ ਘਰੇਲੂ ਉਤਪਾਦ (GDP) ਵਿਕਾਸ ਦੇ ਬਾਵਜੂਦ ਜੀਵਨ ਦੀ ਗੁਣਵੱਤਾ ਵਿੱਚ ਸੁਧਾਰ ਦਾ ਅਨੁਭਵ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹੈ। ਇਹ ਲੇਖ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਸੰਕਲਪਾਂ, ਮਾਪਾਂ, ਖੋਜ ਵਿਧੀਆਂ ਅਤੇ ਅਨੁਭਵੀ ਖੋਜਾਂ ਦੀਆਂ ਉਦਾਹਰਣਾਂ 'ਤੇ ਚਰਚਾ ਕਰਦਾ ਹੈ ਜੋ ਆਰਥਿਕ ਵਿਕਾਸ ਨੂੰ ਆਰਥਿਕ ਵਿਕਾਸ ਤੋਂ ਵੱਖਰਾ ਕਰਦੇ ਹਨ।
1. ਪਰਿਭਾਸ਼ਾ ਅਤੇ ਮੁੱਖ ਫੋਕਸ
ਆਰਥਿਕ ਵਿਕਾਸ ਦਾ ਮਤਲਬ ਹੈ ਕਿਸੇ ਖਾਸ ਸਮੇਂ ਦੌਰਾਨ ਕਿਸੇ ਅਰਥਵਿਵਸਥਾ ਦੇ ਅੰਦਰ ਵਸਤੂਆਂ ਅਤੇ ਸੇਵਾਵਾਂ ਦੀ ਉਤਪਾਦਨ ਸਮਰੱਥਾ ਵਿੱਚ ਵਾਧਾ। ਅਭਿਆਸ ਵਿੱਚ, ਵਿਕਾਸ ਨੂੰ ਸਮੇਂ ਦੇ ਨਾਲ ਅਸਲ GDP ਜਾਂ ਅਸਲ GRDP (ਖੇਤਰਾਂ ਲਈ) ਵਿੱਚ ਵਾਧੇ ਵਜੋਂ ਮਾਪਿਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ। ਮੁੱਖ ਧਿਆਨ ਇਸ ਗੱਲ 'ਤੇ ਹੈ ਕਿ ਆਰਥਿਕ ਉਤਪਾਦਨ ਕਿੰਨਾ ਵਧਦਾ ਹੈ।
ਇਸ ਦੌਰਾਨ, ਆਰਥਿਕ ਵਿਕਾਸ ਸਮਾਜਿਕ ਭਲਾਈ ਵਿੱਚ ਢਾਂਚਾਗਤ ਤਬਦੀਲੀ ਅਤੇ ਵਿਆਪਕ ਸੁਧਾਰ ਦੀ ਇੱਕ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਹੈ। ਵਿਕਾਸ ਇਸ ਗੱਲ 'ਤੇ ਜ਼ੋਰ ਦਿੰਦਾ ਹੈ ਕਿ "ਜੀਵਨ ਦੀ ਗੁਣਵੱਤਾ ਕਿੰਨੀ ਚੰਗੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਸੁਧਰਦੀ ਹੈ" ਅਤੇ "ਕਿਵੇਂ ਬਰਾਬਰੀ ਨਾਲ ਆਰਥਿਕ ਲਾਭ ਸਾਂਝੇ ਕੀਤੇ ਜਾਂਦੇ ਹਨ।" ਵਿਕਾਸ ਵਿੱਚ ਉਹ ਪਹਿਲੂ ਸ਼ਾਮਲ ਹੁੰਦੇ ਹਨ ਜੋ ਹਮੇਸ਼ਾ GDP ਅੰਕੜਿਆਂ ਵਿੱਚ ਪ੍ਰਤੀਬਿੰਬਤ ਨਹੀਂ ਹੁੰਦੇ: ਸਿਹਤ, ਸਿੱਖਿਆ, ਆਮਦਨ ਸਮਾਨਤਾ, ਰੁਜ਼ਗਾਰ ਦੇ ਮੌਕੇ, ਸੰਸਥਾਗਤ ਗੁਣਵੱਤਾ, ਗਰੀਬੀ ਘਟਾਉਣਾ, ਅਤੇ ਆਰਥਿਕ ਖੇਤਰ ਪਰਿਵਰਤਨ।
ਸੰਖੇਪ ਵਿੱਚ, ਵਿਕਾਸ ਮਾਤਰਾਤਮਕ (ਆਉਟਪੁੱਟ) ਹੁੰਦਾ ਹੈ, ਜਦੋਂ ਕਿ ਵਿਕਾਸ ਬਹੁ-ਆਯਾਮੀ (ਕਲਿਆਣ ਅਤੇ ਬਣਤਰ) ਹੁੰਦਾ ਹੈ।
2. ਅਨੁਭਵੀ ਅਧਿਐਨਾਂ ਵਿੱਚ ਸੂਚਕ
ਮੁੱਖ ਅੰਤਰ ਖੋਜਕਰਤਾਵਾਂ ਦੁਆਰਾ ਵਰਤੇ ਗਏ ਸੂਚਕਾਂ ਵਿੱਚ ਦੇਖਿਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ।
ਆਰਥਿਕ ਵਿਕਾਸ ਸੂਚਕ
ਅਨੁਭਵੀ ਖੋਜ ਵਿੱਚ, ਵਿਕਾਸ ਆਮ ਤੌਰ 'ਤੇ ਇਸ ਦੁਆਰਾ ਮਾਪਿਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ:
- ਅਸਲ GDP/GRDP ਵਿਕਾਸ ਦਰ (ਸਾਲ-ਦਰ-ਸਾਲ ਜਾਂ ਸਾਲਾਨਾ ਔਸਤ)।
- ਪ੍ਰਤੀ ਵਿਅਕਤੀ ਅਸਲ GDP (ਅਕਸਰ ਦੇਸ਼ਾਂ/ਖੇਤਰਾਂ ਵਿਚਕਾਰ ਤੁਲਨਾ ਕਰਨ ਲਈ ਵਰਤਿਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ)।
- ਉਤਪਾਦਕਤਾ (ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਪ੍ਰਤੀ ਕਰਮਚਾਰੀ ਆਉਟਪੁੱਟ, ਕੁੱਲ ਕਾਰਕ ਉਤਪਾਦਕਤਾ/TFP)।
ਇਸ ਸੂਚਕ ਨੂੰ ਮਾਪਣਾ ਮੁਕਾਬਲਤਨ ਆਸਾਨ ਹੈ ਕਿਉਂਕਿ GDP ਡੇਟਾ ਨਿਯਮਿਤ ਤੌਰ 'ਤੇ ਅੰਕੜਾ ਏਜੰਸੀਆਂ ਰਾਹੀਂ ਉਪਲਬਧ ਹੁੰਦਾ ਹੈ।
ਆਰਥਿਕ ਵਿਕਾਸ ਸੂਚਕ
ਵਿਕਾਸ ਵਿਆਪਕ ਸੂਚਕਾਂ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਦਾ ਹੈ, ਉਦਾਹਰਣ ਵਜੋਂ:
- ਮਨੁੱਖੀ ਵਿਕਾਸ ਸੂਚਕ ਅੰਕ (HDI): ਸਿਹਤ (ਜੀਵਨ ਸੰਭਾਵਨਾ), ਸਿੱਖਿਆ, ਅਤੇ ਆਰਥਿਕ ਸਮਰੱਥਾ ਦਾ ਸੁਮੇਲ।
- ਗਰੀਬੀ ਦਾ ਪੱਧਰ ਅਤੇ ਗਰੀਬੀ ਦੀ ਡੂੰਘਾਈ।
– ਅਸਮਾਨਤਾ (ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਗਿਨੀ ਗੁਣਾਂਕ, ਪਾਲਮਾ ਅਨੁਪਾਤ)।
- ਬੇਰੁਜ਼ਗਾਰੀ ਦਰ, ਘੱਟ ਰੁਜ਼ਗਾਰ ਦਰ, ਅਤੇ ਨੌਕਰੀ ਦੀ ਗੁਣਵੱਤਾ (ਰਸਮੀ ਬਨਾਮ ਗੈਰ-ਰਸਮੀ)।
- ਬੁਨਿਆਦੀ ਸੇਵਾਵਾਂ ਤੱਕ ਪਹੁੰਚ: ਸਾਫ਼ ਪਾਣੀ, ਸੈਨੀਟੇਸ਼ਨ, ਬਿਜਲੀ, ਸਿਹਤ ਸੇਵਾਵਾਂ।
- ਢਾਂਚਾਗਤ ਸੰਕੇਤਕ: ਖੇਤੀਬਾੜੀ ਤੋਂ ਨਿਰਮਾਣ/ਸੇਵਾਵਾਂ ਵੱਲ ਕਿਰਤ ਦਾ ਤਬਾਦਲਾ, ਨਿਰਯਾਤ ਵਿਭਿੰਨਤਾ, ਆਰਥਿਕ ਜਟਿਲਤਾ।
- ਵਾਤਾਵਰਣ ਦੀ ਗੁਣਵੱਤਾ ਅਤੇ ਸਥਿਰਤਾ (ਨਿਕਾਸ, ਜੰਗਲਾਂ ਦੀ ਕਟਾਈ, ਹਵਾ ਦੀ ਗੁਣਵੱਤਾ), ਜੋ ਕਿ ਆਧੁਨਿਕ ਵਿਕਾਸ ਅਧਿਐਨਾਂ ਵਿੱਚ ਵੱਧ ਤੋਂ ਵੱਧ ਸ਼ਾਮਲ ਕੀਤੇ ਜਾ ਰਹੇ ਹਨ।
ਕਿਉਂਕਿ ਇਹ ਬਹੁ-ਆਯਾਮੀ ਹੈ, ਵਿਕਾਸ ਨੂੰ ਮਾਪਣਾ ਵਧੇਰੇ ਚੁਣੌਤੀਪੂਰਨ ਹੈ: ਖੋਜਕਰਤਾਵਾਂ ਨੂੰ ਢੁਕਵੇਂ ਪ੍ਰੌਕਸੀ ਚੁਣਨੇ ਚਾਹੀਦੇ ਹਨ, ਸੰਯੁਕਤ ਸੂਚਕਾਂਕ ਬਣਾਉਣੇ ਚਾਹੀਦੇ ਹਨ, ਜਾਂ ਡੈਸ਼ਬੋਰਡ ਪਹੁੰਚ (ਇੱਕ ਵਾਰ ਵਿੱਚ ਕਈ ਸੂਚਕ) ਲਾਗੂ ਕਰਨੀ ਚਾਹੀਦੀ ਹੈ।
3. ਸਿਧਾਂਤਕ ਢਾਂਚੇ ਅਤੇ ਕਾਰਨ-ਪ੍ਰਭਾਵ ਸਬੰਧਾਂ ਵਿੱਚ ਅੰਤਰ
ਵਿਕਾਸ ਸਿਧਾਂਤ (ਜਿਵੇਂ ਕਿ, ਸੋਲੋ ਮਾਡਲ ਜਾਂ ਐਂਡੋਜੇਨਸ ਵਿਕਾਸ ਸਿਧਾਂਤ) ਵਿੱਚ, ਧਿਆਨ ਆਉਟਪੁੱਟ ਦੇ ਲੰਬੇ ਸਮੇਂ ਦੇ ਚਾਲਕਾਂ 'ਤੇ ਹੁੰਦਾ ਹੈ: ਪੂੰਜੀ ਇਕੱਠਾ ਕਰਨਾ, ਕਿਰਤ, ਤਕਨਾਲੋਜੀ ਅਤੇ ਉਤਪਾਦਕਤਾ। ਵਿਕਾਸ ਬਾਰੇ ਅਨੁਭਵੀ ਖੋਜ ਅਕਸਰ ਪੁੱਛਦੀ ਹੈ, "ਵਿਕਾਸ ਦੇ ਨਿਰਧਾਰਕ ਕੀ ਹਨ?" ਇਹਨਾਂ ਵਿੱਚ ਨਿਵੇਸ਼, ਸਿੱਖਿਆ, ਵਪਾਰ ਖੁੱਲ੍ਹਾਪਣ, ਜਾਂ ਵਿਸ਼ਾਲ ਆਰਥਿਕ ਸਥਿਰਤਾ ਸ਼ਾਮਲ ਹਨ।
ਇਸ ਦੌਰਾਨ, ਵਿਕਾਸ ਸਿਧਾਂਤ (ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਲੇਵਿਸ ਦਾ ਢਾਂਚਾਗਤ ਪਰਿਵਰਤਨ, ਅਮਰਤਿਆ ਸੇਨ ਦਾ ਸਮਰੱਥਾਵਾਂ ਦਾ ਦ੍ਰਿਸ਼ਟੀਕੋਣ, ਸੰਸਥਾਗਤ ਅਰਥ ਸ਼ਾਸਤਰ) ਗੁੰਝਲਦਾਰ ਸਮਾਜਿਕ-ਆਰਥਿਕ ਤਬਦੀਲੀਆਂ 'ਤੇ ਜ਼ੋਰ ਦਿੰਦੇ ਹਨ, ਜਿਸ ਵਿੱਚ ਵੰਡ, ਸੰਸਥਾਵਾਂ ਅਤੇ ਮਨੁੱਖੀ ਸਮਰੱਥਾ ਸ਼ਾਮਲ ਹਨ। ਅਨੁਭਵੀ ਸਵਾਲਾਂ ਵਿੱਚ ਸ਼ਾਮਲ ਹੋ ਸਕਦੇ ਹਨ: "ਕੀ ਵਿਕਾਸ ਗਰੀਬੀ ਨੂੰ ਘਟਾਉਂਦਾ ਹੈ?" ਜਾਂ "ਕਹੜੀਆਂ ਨੀਤੀਆਂ ਜੀਵਨ ਦੀ ਗੁਣਵੱਤਾ ਅਤੇ ਸਮਾਨਤਾ ਵਿੱਚ ਸੁਧਾਰ ਕਰਦੀਆਂ ਹਨ?"
ਦੋਵਾਂ ਵਿਚਕਾਰ ਸਬੰਧ ਹਮੇਸ਼ਾ ਰੇਖਿਕ ਨਹੀਂ ਹੁੰਦਾ। ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਅਧਿਐਨਾਂ ਨੇ ਪਾਇਆ ਹੈ ਕਿ:
- ਵਿਕਾਸ ਵਿਕਾਸ ਵਿੱਚ ਮਦਦ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹੈ ਜੇਕਰ ਇਹ ਨੌਕਰੀਆਂ ਪੈਦਾ ਕਰਦਾ ਹੈ, ਘਰੇਲੂ ਆਮਦਨ ਵਧਾਉਂਦਾ ਹੈ, ਅਤੇ ਪੁਨਰਵੰਡ ਨੀਤੀਆਂ ਦੁਆਰਾ ਸਮਰਥਤ ਹੈ।
- ਹਾਲਾਂਕਿ, ਵਿਕਾਸ "ਗੈਰ-ਸੰਮਲਿਤ" ਵੀ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ ਜੇਕਰ ਇਹ ਪੂੰਜੀ-ਸੰਬੰਧੀ ਖੇਤਰਾਂ ਵਿੱਚ ਕੇਂਦ੍ਰਿਤ ਹੈ, ਅਸਮਾਨਤਾ ਨੂੰ ਚਾਲੂ ਕਰਦਾ ਹੈ, ਜਾਂ ਵਾਤਾਵਰਣ ਨੂੰ ਨੁਕਸਾਨ ਪਹੁੰਚਾਉਂਦਾ ਹੈ ਤਾਂ ਜੋ ਕੁਝ ਲੋਕਾਂ ਦੇ ਜੀਵਨ ਦੀ ਗੁਣਵੱਤਾ ਅਸਲ ਵਿੱਚ ਵਿਗੜ ਜਾਵੇ।
4. ਅਨੁਭਵੀ ਅਧਿਐਨ ਵਿਧੀ: ਕੀ ਵੱਖਰਾ ਹੈ?
a) ਡਾਟਾ ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣ ਅਤੇ ਡਿਜ਼ਾਈਨ ਇਕਾਈਆਂ
ਵਿਕਾਸ ਖੋਜ ਅਕਸਰ ਇਹਨਾਂ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਦੀ ਹੈ:
- ਸਮਾਂ ਲੜੀ ਮੈਕਰੋ ਡੇਟਾ (ਜਿਵੇਂ ਕਿ 30 ਸਾਲਾਂ ਤੋਂ ਵੱਧ ਇੱਕ ਦੇਸ਼),
- ਅੰਤਰ-ਦੇਸ਼ੀ ਜਾਂ ਅੰਤਰ-ਖੇਤਰੀ ਪੈਨਲ ਡੇਟਾ (ਜਿਵੇਂ ਕਿ 10 ਸਾਲਾਂ ਵਿੱਚ 34 ਸੂਬੇ),
- ਵਿਕਾਸ ਰਿਗਰੈਸ਼ਨ ਮਾਡਲ।
ਵਿਕਾਸ ਖੋਜ ਪੈਨਲਾਂ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਵੀ ਕਰਦੀ ਹੈ, ਪਰ ਅਕਸਰ ਇਹ ਜੋੜਦੀ ਹੈ:
- ਘਰੇਲੂ ਸਰਵੇਖਣ (ਗਰੀਬੀ, ਖਪਤ, ਸਿੱਖਿਆ, ਸਿਹਤ ਲਈ),
- ਸਿਹਤ/ਸਿੱਖਿਆ ਖੇਤਰ ਦਾ ਪ੍ਰਬੰਧਕੀ ਡੇਟਾ,
- ਖਾਸ ਵਿਕਾਸ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮਾਂ ਦਾ ਮੁਲਾਂਕਣ ਕਰਨ ਲਈ ਪ੍ਰਭਾਵ ਮੁਲਾਂਕਣ ਪਹੁੰਚ (ਬੇਤਰਤੀਬ ਨਿਯੰਤਰਣ ਅਜ਼ਮਾਇਸ਼, ਅੰਤਰ-ਵਿੱਚ-ਅੰਤਰ, ਪ੍ਰਵਿਰਤੀ ਸਕੋਰ ਮੇਲ)।
ਅ) ਮਾਪ ਸਮੱਸਿਆਵਾਂ
ਵਿਕਾਸ ਮਾਪ ਵਿੱਚ ਮੁਕਾਬਲਤਨ "ਸਾਫ਼" ਹੈ ਕਿਉਂਕਿ GDP ਮਿਆਰੀ ਹੈ। ਵਿਕਾਸ ਚੁਣੌਤੀਆਂ ਦਾ ਸਾਹਮਣਾ ਕਰਦਾ ਹੈ:
- ਗਰੀਬੀ ਗਰੀਬੀ ਰੇਖਾਵਾਂ ਅਤੇ ਤਰੀਕਿਆਂ ਪ੍ਰਤੀ ਸੰਵੇਦਨਸ਼ੀਲ ਹੋ ਸਕਦੀ ਹੈ,
- ਅਸਮਾਨਤਾ ਆਮਦਨ/ਖਪਤ ਡੇਟਾ ਦੀ ਗੁਣਵੱਤਾ ਪ੍ਰਤੀ ਸੰਵੇਦਨਸ਼ੀਲ ਹੈ,
- ਐਚਡੀਆਈ ਇੱਕ ਸੰਯੁਕਤ ਸੂਚਕਾਂਕ ਹੈ ਇਸ ਲਈ ਵਜ਼ਨ ਅਤੇ ਸੂਚਕਾਂ ਸੰਬੰਧੀ ਆਦਰਸ਼ਕ ਫੈਸਲੇ ਹਨ।
c) ਕਾਰਨਾਮਾ ਦੀ ਸਮੱਸਿਆ
ਵਿਕਾਸ ਅਤੇ ਵਿਕਾਸ ਅਧਿਐਨਾਂ ਵਿੱਚ, ਕਾਰਣਤਾ ਦਾ ਮੁੱਦਾ ਹਮੇਸ਼ਾ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਹੁੰਦਾ ਹੈ: ਕੀ ਸਿੱਖਿਆ ਵਿਕਾਸ ਨੂੰ ਵਧਾਉਂਦੀ ਹੈ, ਜਾਂ ਕੀ ਤੇਜ਼ੀ ਨਾਲ ਵਧ ਰਹੇ ਦੇਸ਼ ਸਿੱਖਿਆ ਨੂੰ ਵਿੱਤ ਦੇਣ ਦੇ ਬਿਹਤਰ ਯੋਗ ਹਨ? ਵਿਕਾਸ ਵਿੱਚ, ਕਾਰਣਤਾ ਦਾ ਮੁੱਦਾ ਅਕਸਰ ਵਧੇਰੇ ਗੁੰਝਲਦਾਰ ਹੁੰਦਾ ਹੈ ਕਿਉਂਕਿ ਦਖਲਅੰਦਾਜ਼ੀ ਬਹੁ-ਖੇਤਰੀ ਹੁੰਦੀ ਹੈ ਅਤੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਪ੍ਰਭਾਵ ਲੰਬੇ ਸਮੇਂ ਦੇ ਹੁੰਦੇ ਹਨ। ਇਸ ਲਈ, ਵਿਕਾਸ ਖੋਜਕਰਤਾ ਅਕਸਰ ਵਧੇਰੇ ਮਜ਼ਬੂਤ ਕਾਰਣਤਾ ਵਿਆਖਿਆਵਾਂ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰਨ ਲਈ ਅਰਧ-ਪ੍ਰਯੋਗਾਤਮਕ ਡਿਜ਼ਾਈਨਾਂ 'ਤੇ ਨਿਰਭਰ ਕਰਦੇ ਹਨ।
5. ਅਨੁਭਵੀ ਨਤੀਜਿਆਂ ਦੀਆਂ ਉਦਾਹਰਣਾਂ ਜੋ ਦੋਵਾਂ ਨੂੰ ਵੱਖਰਾ ਕਰਦੀਆਂ ਹਨ
ਕੁਝ ਅਨੁਭਵੀ ਪੈਟਰਨ ਜੋ ਅਕਸਰ ਦਿਖਾਈ ਦਿੰਦੇ ਹਨ:
1. ਉੱਚ ਵਿਕਾਸ, ਪਛੜਿਆ ਵਿਕਾਸ
ਕੁਦਰਤੀ ਸਰੋਤਾਂ ਨਾਲ ਭਰਪੂਰ ਖੇਤਰ ਜਦੋਂ ਵਸਤੂਆਂ ਦੀਆਂ ਕੀਮਤਾਂ ਵਧਦੀਆਂ ਹਨ ਤਾਂ ਉੱਚ GRDP ਵਾਧਾ ਦਰਜ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ। ਹਾਲਾਂਕਿ, ਖੁਸ਼ਹਾਲੀ ਹਮੇਸ਼ਾ ਬਰਾਬਰ ਵੰਡੀ ਨਹੀਂ ਜਾਂਦੀ ਜੇਕਰ ਖੇਤਰ ਪੂੰਜੀ-ਸੰਵੇਦਨਸ਼ੀਲ ਹੈ ਅਤੇ ਸੀਮਤ ਕਿਰਤ ਨੂੰ ਰੁਜ਼ਗਾਰ ਦਿੰਦਾ ਹੈ। ਨਤੀਜੇ ਵਜੋਂ, GRDP ਦੇ ਅੰਕੜਿਆਂ ਦੇ ਵਧਣ ਦੇ ਬਾਵਜੂਦ ਗਰੀਬੀ ਅਤੇ ਅਸਮਾਨਤਾ ਉੱਚੀ ਰਹਿ ਸਕਦੀ ਹੈ।
2. ਮੱਧਮ ਵਾਧਾ, ਵਿਕਾਸ ਵਿੱਚ ਸੁਧਾਰ
ਕੁਝ ਖੇਤਰ ਅਜਿਹੇ ਹਨ ਜਿੱਥੇ ਆਰਥਿਕ ਵਿਕਾਸ ਦਰਮਿਆਨਾ ਹੈ, ਪਰ ਉਹ ਪ੍ਰਭਾਵਸ਼ਾਲੀ ਜਨਤਕ ਖਰਚ, ਬਿਹਤਰ ਸਿਹਤ ਅਤੇ ਸਿੱਖਿਆ ਸੇਵਾਵਾਂ, ਅਤੇ ਚੰਗੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਨਿਸ਼ਾਨਾਬੱਧ ਸਮਾਜਿਕ ਸੁਰੱਖਿਆ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮਾਂ ਦੇ ਕਾਰਨ ਮਨੁੱਖੀ ਵਿਕਾਸ ਸੂਚਕ ਅੰਕ (HDI) ਨੂੰ ਵਧਾਉਣ ਅਤੇ ਗਰੀਬੀ ਘਟਾਉਣ ਵਿੱਚ ਸਫਲ ਹੋਏ ਹਨ।
3. ਢਾਂਚਾਗਤ ਪਰਿਵਰਤਨ ਵਿਕਾਸ ਦੀ ਗੁਣਵੱਤਾ ਨਿਰਧਾਰਤ ਕਰਦਾ ਹੈ।
ਅਨੁਭਵੀ ਅਧਿਐਨ ਅਕਸਰ ਦਰਸਾਉਂਦੇ ਹਨ ਕਿ ਕਿਰਤ ਨੂੰ ਗੁਜ਼ਾਰਾ ਖੇਤੀਬਾੜੀ ਤੋਂ ਆਧੁਨਿਕ ਨਿਰਮਾਣ ਜਾਂ ਸੇਵਾਵਾਂ ਵੱਲ ਤਬਦੀਲ ਕਰਨ ਨਾਲ ਉਤਪਾਦਕਤਾ ਅਤੇ ਉਜਰਤਾਂ ਵਿੱਚ ਵਾਧਾ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ, ਇਸ ਤਰ੍ਹਾਂ ਗਰੀਬੀ ਘਟਾਉਣ ਵਿੱਚ ਤੇਜ਼ੀ ਆਉਂਦੀ ਹੈ। ਇਸ ਲਈ, ਇਹ ਸਿਰਫ਼ "ਕਿੰਨੀ ਪ੍ਰਤੀਸ਼ਤ GDP ਵਧਦੀ ਹੈ" ਬਾਰੇ ਨਹੀਂ ਹੈ, ਸਗੋਂ "ਕਿਹੜੇ ਖੇਤਰ ਵਧਦੇ ਹਨ ਅਤੇ ਕੌਣ ਲੀਨ ਹੁੰਦਾ ਹੈ" ਬਾਰੇ ਹੈ।
4. ਅਸਮਾਨਤਾ ਗਰੀਬੀ 'ਤੇ ਵਿਕਾਸ ਦੇ ਪ੍ਰਭਾਵ ਨੂੰ ਮੱਧਮ ਕਰਦੀ ਹੈ।
ਕਈ ਅਧਿਐਨਾਂ ਤੋਂ ਪਤਾ ਲੱਗਾ ਹੈ ਕਿ ਘੱਟ ਅਸਮਾਨਤਾ ਵਾਲੇ ਖੇਤਰਾਂ ਵਿੱਚ ਵਿਕਾਸ ਗਰੀਬੀ ਨੂੰ ਤੇਜ਼ੀ ਨਾਲ ਘਟਾਉਂਦਾ ਹੈ। ਜਦੋਂ ਅਸਮਾਨਤਾ ਜ਼ਿਆਦਾ ਹੁੰਦੀ ਹੈ, ਤਾਂ ਅਮੀਰਾਂ ਨੂੰ ਵਾਧੂ ਉਤਪਾਦਨ ਮਿਲਦਾ ਹੈ, ਜਿਸ ਨਾਲ ਗਰੀਬੀ 'ਤੇ ਇਸਦਾ ਪ੍ਰਭਾਵ ਕਮਜ਼ੋਰ ਹੋ ਜਾਂਦਾ ਹੈ।
6. ਨੀਤੀਗਤ ਪ੍ਰਭਾਵ: ਇਹ ਅੰਤਰ ਕਿਉਂ ਮਾਇਨੇ ਰੱਖਦੇ ਹਨ?
ਜੇਕਰ ਨੀਤੀ ਨਿਰਮਾਤਾ ਸਿਰਫ਼ ਵਿਕਾਸ 'ਤੇ ਕੇਂਦ੍ਰਿਤ ਹੁੰਦੇ, ਤਾਂ ਉਹ ਵੱਡੇ ਨਿਵੇਸ਼ਾਂ ਅਤੇ ਕੁੱਲ ਉਤਪਾਦਨ ਵਧਾਉਣ 'ਤੇ ਧਿਆਨ ਕੇਂਦਰਿਤ ਕਰ ਸਕਦੇ ਸਨ। ਪਰ ਵਿਕਾਸ ਲਈ ਵਾਧੂ ਸਵਾਲਾਂ ਦੀ ਲੋੜ ਹੁੰਦੀ ਹੈ: ਕੀ ਨਿਵੇਸ਼ ਨੌਕਰੀਆਂ ਪੈਦਾ ਕਰਦਾ ਹੈ? ਕੀ ਇਹ ਬੁਨਿਆਦੀ ਸੇਵਾਵਾਂ ਵਿੱਚ ਸੁਧਾਰ ਕਰਦਾ ਹੈ? ਕੀ ਇਹ ਅਸਮਾਨਤਾ ਨੂੰ ਘਟਾਉਂਦਾ ਹੈ? ਕੀ ਇਹ ਵਾਤਾਵਰਣ ਪੱਖੋਂ ਟਿਕਾਊ ਹੈ?
ਇਸ ਲਈ, ਯੋਜਨਾਬੰਦੀ ਵਿੱਚ, GDP ਵਿਕਾਸ ਟੀਚਿਆਂ ਦੇ ਨਾਲ ਵਿਕਾਸ ਸੂਚਕਾਂ ਦੇ ਨਾਲ ਹੋਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ ਜਿਵੇਂ ਕਿ:
- ਗਰੀਬੀ ਘਟਾਉਣਾ,
- ਐਚਡੀਆਈ ਵਿੱਚ ਵਾਧਾ,
- ਗੁਣਵੱਤਾ ਵਾਲੀਆਂ ਨੌਕਰੀਆਂ ਦੀ ਸਿਰਜਣਾ,
- ਅਸਮਾਨਤਾ ਨੂੰ ਘਟਾਉਣਾ,
- ਅਤੇ ਸਥਿਰਤਾ ਸੂਚਕ।
ਇਹ ਪਹੁੰਚ ਮੁਲਾਂਕਣ ਨੂੰ ਹੋਰ ਵਿਆਪਕ ਬਣਾਉਂਦੀ ਹੈ: ਆਰਥਿਕ ਸਫਲਤਾ ਸਿਰਫ਼ "ਜੀਡੀਪੀ ਦੇ ਅੰਕੜਿਆਂ ਵਿੱਚ ਵਾਧਾ" ਨਹੀਂ ਹੈ, ਸਗੋਂ "ਲੋਕਾਂ ਦੇ ਜੀਵਨ ਵਿੱਚ ਅਸਲ ਵਿੱਚ ਸੁਧਾਰ" ਹੈ।
7 ਕੇਸਿਮਪੁਲਨ
ਅਨੁਭਵੀ ਅਧਿਐਨਾਂ ਵਿੱਚ, ਆਰਥਿਕ ਵਿਕਾਸ ਅਤੇ ਆਰਥਿਕ ਵਿਕਾਸ ਆਪਣੀਆਂ ਪਰਿਭਾਸ਼ਾਵਾਂ, ਸੂਚਕਾਂ ਅਤੇ ਨੀਤੀ ਪ੍ਰਭਾਵਾਂ ਦਾ ਮੁਲਾਂਕਣ ਕਰਨ ਦੇ ਤਰੀਕਿਆਂ ਵਿੱਚ ਭਿੰਨ ਹੁੰਦੇ ਹਨ। ਵਿਕਾਸ ਕੁੱਲ ਆਉਟਪੁੱਟ ਵਿੱਚ ਵਾਧੇ 'ਤੇ ਕੇਂਦ੍ਰਿਤ ਹੁੰਦਾ ਹੈ, ਆਮ ਤੌਰ 'ਤੇ ਅਸਲ GDP/GRDP ਦੁਆਰਾ ਮਾਪਿਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ। ਵਿਕਾਸ ਭਲਾਈ ਅਤੇ ਵਿਆਪਕ ਆਰਥਿਕ ਢਾਂਚੇ ਵਿੱਚ ਤਬਦੀਲੀਆਂ 'ਤੇ ਕੇਂਦ੍ਰਤ ਕਰਦਾ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਮਨੁੱਖੀ ਵਿਕਾਸ ਸੂਚਕਾਂਕ (HDI), ਗਰੀਬੀ, ਅਸਮਾਨਤਾ, ਨੌਕਰੀ ਦੀ ਗੁਣਵੱਤਾ, ਬੁਨਿਆਦੀ ਸੇਵਾਵਾਂ ਤੱਕ ਪਹੁੰਚ ਅਤੇ ਸਥਿਰਤਾ ਦੁਆਰਾ ਮਾਪਿਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ।
ਦੋਵੇਂ ਆਪਸ ਵਿੱਚ ਜੁੜੇ ਹੋਏ ਹਨ, ਪਰ ਇੱਕੋ ਜਿਹੇ ਨਹੀਂ ਹਨ। ਵਿਕਾਸ ਵਿਕਾਸ ਦਾ ਇੱਕ ਹਿੱਸਾ ਹੈ, ਇਸਦੀ ਗਾਰੰਟੀ ਨਹੀਂ। ਇਸ ਲਈ, ਅਨੁਭਵੀ ਖੋਜ ਅਤੇ ਮਜ਼ਬੂਤ ਜਨਤਕ ਨੀਤੀ ਦੋਵਾਂ 'ਤੇ ਇੱਕੋ ਸਮੇਂ ਵਿਚਾਰ ਕਰਨ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ: ਵਿਕਾਸ ਨੂੰ ਅੱਗੇ ਵਧਾਉਣਾ ਜੋ ਨਾ ਸਿਰਫ਼ ਤੇਜ਼ ਹੋਵੇ, ਸਗੋਂ ਸਮਾਵੇਸ਼ੀ, ਬਰਾਬਰੀ ਵਾਲਾ ਅਤੇ ਟਿਕਾਊ ਵੀ ਹੋਵੇ।
ਜੇ ਤੁਸੀਂ ਚਾਹੋ, ਤਾਂ ਮੈਂ ਸੂਬਾਈ/ਜ਼ਿਲ੍ਹਾ ਪੱਧਰ 'ਤੇ ਅਨੁਭਵੀ ਅਧਿਐਨਾਂ ਲਈ ਇੱਕ ਗ੍ਰੰਥ ਸੂਚੀ (ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਟੋਡਾਰੋ ਅਤੇ ਸਮਿਥ, ਸੇਨ, ਬੈਰੋ, ਸੋਲੋ, ਜਾਂ ਢਾਂਚਾਗਤ ਪਰਿਵਰਤਨ ਸਾਹਿਤ) ਅਤੇ ਪਰਿਵਰਤਨਸ਼ੀਲ ਡਿਜ਼ਾਈਨਾਂ ਅਤੇ ਰਿਗਰੈਸ਼ਨ ਮਾਡਲਾਂ ਦੀਆਂ ਉਦਾਹਰਣਾਂ ਜੋੜ ਕੇ ਤੁਹਾਡੀ ਮਦਦ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹਾਂ।
