ဂေဟစနစ်ပတ်ဝန်းကျင်နှင့် ပတ်ဝန်းကျင်ဆိုင်ရာကျင့်ဝတ်များကို နားလည်ခြင်း
Pendahuluan
ကျွန်ုပ်တို့၏ပတ်ဝန်းကျင်သည် ဇီဝဗေဒနှင့် အဇီဝဗေဒဆိုင်ရာ အစိတ်အပိုင်းအမျိုးမျိုး အပြန်အလှန် သက်ရောက်မှုရှိသော ရှုပ်ထွေးသောစနစ်တစ်ခုဖြစ်သည်။ သိပ္ပံနည်းကျ ဝေါဟာရအရ ဤရှုပ်ထွေးသော အပြန်အလှန် သက်ရောက်မှုကို ဂေဟစနစ်ဟု မကြာခဏ ရည်ညွှန်းလေ့ရှိသည်။ အခြားတစ်ဖက်တွင်မူ လူသားများသည် ဤပတ်ဝန်းကျင်နှင့် မည်သို့ အပြန်အလှန် ဆက်ဆံပြီး မည်သို့ တုံ့ပြန်ကြသည်ကို ပတ်ဝန်းကျင်ဆိုင်ရာ ကျင့်ဝတ်များဟု လူသိများသော ဘာသာရပ်တစ်ခု ဖြစ်သည်။ ဤဆောင်းပါးသည် ပတ်ဝန်းကျင်ဆိုင်ရာ ဂေဟစနစ်များနှင့် ပတ်ဝန်းကျင်ဆိုင်ရာ ကျင့်ဝတ်များ၏ သဘောတရားများအပြင် ကျွန်ုပ်တို့၏ နေ့စဉ်ဘဝနှင့် ၎င်းတို့၏ ဆက်စပ်မှုကို နက်နက်နဲနဲ လေ့လာပါမည်။
ဂေဟစနစ်ပတ်ဝန်းကျင်ကို နားလည်ခြင်း
ဂေဟစနစ်၏ အဓိပ္ပာယ်ဖွင့်ဆိုချက်
ဂေဟစနစ်ဆိုသည်မှာ သက်ရှိများ (ဇီဝဗေဒဆိုင်ရာ အစိတ်အပိုင်းများ) နှင့် ၎င်းတို့၏ ရုပ်ပိုင်းဆိုင်ရာပတ်ဝန်းကျင် (ဇီဝဗေဒဆိုင်ရာ အစိတ်အပိုင်းများ) အကြား အပြန်အလှန် ဆက်သွယ်မှုများဖြင့် ဖွဲ့စည်းထားသော ဂေဟစနစ်တစ်ခုဖြစ်သည်။ ဂေဟစနစ်များသည် ရေကန်ငယ်တစ်ခုကဲ့သို့ အရွယ်အစားသေးငယ်နိုင်သည် သို့မဟုတ် အမေဇုန်မိုးသစ်တော သို့မဟုတ် သမုဒ္ဒရာကဲ့သို့သော ကျယ်ပြန့်သော ဧရိယာများကို လွှမ်းခြုံနိုင်သည်။ ဂေဟစနစ်ဆိုင်ရာ အယူအဆကို သိပ္ပံပညာရှင်များသည် သဘာဝစနစ်များတွင် ဖြစ်ပေါ်သော လုပ်ငန်းစဉ်များနှင့် အပြန်အလှန် ဆက်သွယ်မှုများကို လေ့လာရာတွင် အထောက်အကူဖြစ်စေရန် ၁၉၃၅ ခုနှစ်တွင် A.G. Tansley မှ ပထမဆုံး မိတ်ဆက်ခဲ့သည်။
ဂေဟစနစ် အစိတ်အပိုင်းများ
ဂေဟစနစ်တွင် အဓိက အစိတ်အပိုင်းနှစ်ခု ပါဝင်သည်-
၁။ ဇီဝဗေဒဆိုင်ရာ အစိတ်အပိုင်းများ- အပင်များ၊ တိရစ္ဆာန်များ၊ ဘက်တီးရီးယားများနှင့် မှိုများကဲ့သို့သော ဂေဟစနစ်တစ်ခုရှိ သက်ရှိအားလုံး ပါဝင်သည်။ ဤသက်ရှိတစ်ခုစီသည် ၎င်း၏ဂေဟစနစ်တွင် ထုတ်လုပ်သူများ၊ စားသုံးသူများ သို့မဟုတ် ပြိုကွဲသူများကဲ့သို့သော သီးခြားအခန်းကဏ္ဍမှ ပါဝင်သည်။
၂။ သက်မဲ့အစိတ်အပိုင်းများ- ရေ၊ လေ၊ နေရောင်ခြည်၊ မြေဆီလွှာ၊ အပူချိန်နှင့် စိုထိုင်းဆကဲ့သို့သော ဂေဟစနစ်ကို သက်ရောက်မှုရှိသော အသက်မဲ့ဒြပ်စင်များ ပါဝင်သည်။ ဤသက်မဲ့အစိတ်အပိုင်းများသည် ဂေဟစနစ်တွင် အသက်ရှင်သန်နိုင်စေသည့် ရုပ်ပိုင်းဆိုင်ရာအခြေအနေများကို ပံ့ပိုးပေးသည်။
ဂေဟစနစ် လုပ်ဆောင်ချက်များ
ဂေဟစနစ်လုပ်ဆောင်ချက်များသည် ကွဲပြားပြီး ဤဂြိုဟ်ပေါ်ရှိ သက်ရှိများ ရှင်သန်ရပ်တည်ရေးအတွက် မရှိမဖြစ်လိုအပ်ပါသည်။ အဓိကလုပ်ဆောင်ချက်အချို့မှာ အောက်ပါအတိုင်းဖြစ်သည်။
– မူလထုတ်လုပ်မှု- အပင်များနှင့် အခြားအလင်းစွမ်းအင်သုံးဇီဝသက်ရှိများသည် အစားအစာကွင်းဆက်၏ အခြေခံအဖြစ် ဆောင်ရွက်သည့် အလင်းစွမ်းအင်သုံးဇီဝဓာတ်ပြုမှုမှတစ်ဆင့် နေရောင်ခြည်စွမ်းအင်ကို ဓာတုစွမ်းအင်အဖြစ် ပြောင်းလဲပေးသည်။
– အာဟာရပြန်လည်အသုံးပြုခြင်း- ပြိုကွဲစေသောပစ္စည်းများသည် အော်ဂဲနစ်ပစ္စည်းများကို အပင်များ ပြန်လည်အသုံးပြုနိုင်သည့် အာဟာရဓာတ်များအဖြစ်သို့ ပြိုကွဲစေပြီး ထို့နောက် တိရစ္ဆာန်များက စားသုံးကြသည်။
– ရာသီဥတု ထိန်းညှိခြင်း- သစ်တောများနှင့် သမုဒ္ဒရာများကဲ့သို့သော ဂေဟစနစ်အချို့သည် ကာဗွန်ဒိုင်အောက်ဆိုဒ်ကို စုပ်ယူခြင်းနှင့် စိုထိုင်းဆကို ထိန်းညှိပေးခြင်းဖြင့် ကမ္ဘာ့ရာသီဥတုကို ထိန်းညှိရာတွင် ကြီးမားသော အခန်းကဏ္ဍမှ ပါဝင်သည်။
– ဇီဝမျိုးစုံမျိုးကွဲ ထိန်းသိမ်းမှု- ဂေဟစနစ်များသည် မျိုးစိတ်မျိုးစုံကို ပံ့ပိုးပေးပြီး ၎င်းသည် ဂေဟစနစ်တည်ငြိမ်မှုနှင့် ပတ်ဝန်းကျင်ပြောင်းလဲမှုအပေါ် လိုက်လျောညီထွေဖြစ်အောင် အလားအလာအတွက် အရေးကြီးပါသည်။
ပတ်ဝန်းကျင်ဆိုင်ရာကျင့်ဝတ်
ပတ်ဝန်းကျင်ဆိုင်ရာကျင့်ဝတ်ဆိုင်ရာ အယူအဆ
ပတ်ဝန်းကျင်ဆိုင်ရာကျင့်ဝတ်သည် လူသားနှင့် သဘာဝပတ်ဝန်းကျင်အကြား ကိုယ်ကျင့်တရားဆိုင်ရာဆက်နွယ်မှုကို လေ့လာသည့် ဒဿနိကဗေဒ၏ ဌာနခွဲတစ်ခုဖြစ်သည်။ ၎င်းတွင် သဘာဝအရင်းအမြစ်များကို မည်သို့စီမံခန့်ခွဲသင့်သည်နှင့် လူ့လုပ်ဆောင်ချက်များ၏ ပတ်ဝန်းကျင်အပေါ် သက်ရောက်မှုကို မည်သို့အကဲဖြတ်သင့်သည်ဆိုင်ရာ ကျင့်ဝတ်ဆိုင်ရာမေးခွန်းများ ပါဝင်သည်။
သမိုင်းနှင့် ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှု
စက်မှုတော်လှန်ရေးကတည်းက လူသားတွေရဲ့ လုပ်ဆောင်ချက်တွေက ပတ်ဝန်းကျင်အပေါ် သက်ရောက်မှုကို ပိုမိုခံစားရလာပါတယ်။ ၂၀ ရာစုနှောင်းပိုင်းမှာ ညစ်ညမ်းမှု၊ နေရင်းဒေသ ယိုယွင်းပျက်စီးမှုနဲ့ ရာသီဥတုပြောင်းလဲမှုလိုမျိုး ပတ်ဝန်းကျင်ဆိုင်ရာ ပြဿနာတွေဟာ ကမ္ဘာလုံးဆိုင်ရာ အာရုံစိုက်မှုကို နှိုးဆွပေးခဲ့ပြီး ပတ်ဝန်းကျင်ဆိုင်ရာ ကျင့်ဝတ်ဆိုင်ရာ အယူအဆကို ဘာသာရပ်တစ်ခုအဖြစ် တည်ထောင်ခဲ့ပါတယ်။ Greenpeace လိုမျိုး ပတ်ဝန်းကျင်ဆိုင်ရာ လှုပ်ရှားမှုတွေနဲ့ ၁၉၉၂ ခုနှစ်မှာ ရီယိုဒီဂျနေရိုမှာ ကျင်းပတဲ့ ကမ္ဘာမြေထိပ်သီးအစည်းအဝေးလိုမျိုး နိုင်ငံတကာညီလာခံတွေက ပတ်ဝန်းကျင်စီမံခန့်ခွဲမှုမှာ တာဝန်ယူမှုရှိတဲ့ ကျင့်ဝတ်တွေ ဖော်ဆောင်ဖို့ရဲ့ အရေးပါမှုကို မီးမောင်းထိုးပြခဲ့ပါတယ်။
ပတ်ဝန်းကျင်ဆိုင်ရာကျင့်ဝတ်မူများ
ပတ်ဝန်းကျင်ဆိုင်ရာကျင့်ဝတ်တွင် မကြာခဏဆွေးနွေးလေ့ရှိသော အခြေခံမူအချို့ကို ဤနေရာတွင်ဖော်ပြထားသည်-
၁။ ရေရှည်တည်တံ့ခိုင်မြဲမှု- အနာဂတ်မျိုးဆက်များ၏ လိုအပ်ချက်များကို ဖြည့်ဆည်းပေးနိုင်သည့်စွမ်းရည်ကို မထိခိုက်စေသည့် နည်းလမ်းဖြင့် သဘာဝအရင်းအမြစ်များကို စီမံခန့်ခွဲရန် လိုအပ်ကြောင်း အလေးပေးဖော်ပြသည်။
၂။ အပြန်အလှန်ချိတ်ဆက်မှု- ဂေဟစနစ်တစ်ခုရှိ အရာအားလုံးသည် အပြန်အလှန်ချိတ်ဆက်ထားကြောင်း အသိအမှတ်ပြုခြင်း။ ထို့ကြောင့် ဂေဟစနစ်၏ အစိတ်အပိုင်းတစ်ခုကို ထိခိုက်စေသော မည်သည့်လူသား၏ လုပ်ဆောင်ချက်မဆို အခြားအစိတ်အပိုင်းများကိုလည်း သက်ရောက်မှုရှိသည်။
၃။ ဂေဟဗေဒဆိုင်ရာတရားမျှတမှု- လူသားမဟုတ်သူများ၏ အခွင့်အရေးများကို ထည့်သွင်းစဉ်းစားခြင်းအပါအဝင် လူပုဂ္ဂိုလ်များ၊ အသိုက်အဝန်းများနှင့် နိုင်ငံများအကြား ပတ်ဝန်းကျင်ဆိုင်ရာ အကျိုးကျေးဇူးများနှင့် ဝန်ထုပ်ဝန်ပိုးများကို တရားမျှတစွာ ခွဲဝေပေးရန် တောင်းဆိုသည်။
၄။ သက်ရှိပုံစံအားလုံးကို လေးစားခြင်း- သက်ရှိပုံစံတိုင်း၏ ပင်ကိုယ်တန်ဖိုးကို လေးစားခြင်းနှင့် ၎င်းတို့ကို ကမ္ဘာ့ဂေဟစနစ်၏ မရှိမဖြစ် အစိတ်အပိုင်းများအဖြစ် ရှုမြင်ခြင်း၏ အရေးပါမှုကို အလေးပေးဖော်ပြသည်။
ပတ်ဝန်းကျင်ဆိုင်ရာကျင့်ဝတ်များကို အကောင်အထည်ဖော်ရာတွင် စိန်ခေါ်မှုများ
လက်တွေ့ကမ္ဘာမူဝါဒများနှင့် အလေ့အကျင့်များတွင် ပတ်ဝန်းကျင်ဆိုင်ရာကျင့်ဝတ်မူများကို အကောင်အထည်ဖော်ခြင်းသည် လွယ်ကူသောအလုပ်မဟုတ်ပါ။ စိန်ခေါ်မှုများတွင် အောက်ပါတို့ပါဝင်သည်-
– အကျိုးစီးပွား ပဋိပက္ခ- စီးပွားရေးအကျိုးစီးပွားများသည် ပတ်ဝန်းကျင်ဆိုင်ရာ အကျိုးစီးပွားများနှင့် မကြာခဏ ပဋိပက္ခဖြစ်လေ့ရှိသည်။ ဥပမာအားဖြင့် စက်မှုဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုသည် ပတ်ဝန်းကျင် ယိုယွင်းပျက်စီးမှုကို သိသိသာသာ ဖြစ်ပေါ်စေနိုင်သည်။
– အသိပညာနည်းပါးခြင်း- နေရာအတော်များများတွင် ပတ်ဝန်းကျင်ဆိုင်ရာ အသိပညာနှင့် ပညာရေးချို့တဲ့ခြင်းကြောင့် ရေရှည်တည်တံ့မှုမရှိသော အလေ့အကျင့်များကို ဆက်လက်ဖြစ်ပွားစေသည်။
– လူမှုရေးမတရားမှု- မကြာခဏဆိုသလို၊ ဌာနေတိုင်းရင်းသားများ သို့မဟုတ် ဖွံ့ဖြိုးဆဲနိုင်ငံများကဲ့သို့သော ပြဿနာတွင် အနည်းဆုံးပံ့ပိုးကူညီသည့် အသိုက်အဝန်းများတွင် ပတ်ဝန်းကျင်ဆိုင်ရာဆိုးကျိုးများကို အများဆုံးခံစားရလေ့ရှိသည်။
ဆက်စပ်မှုနှင့် လုပ်ဆောင်ချက်
ပတ်ဝန်းကျင်ဆိုင်ရာ အသိပညာ မြှင့်တင်ခြင်းနှင့် ပတ်ဝန်းကျင်ဆိုင်ရာ ကျင့်ဝတ်များကို လက်ခံကျင့်သုံးခြင်းသည် အများပြည်သူဆိုင်ရာ မူဝါဒ၊ ပညာရေးနှင့် တစ်ဦးချင်းလုပ်ဆောင်မှုများအတွက် အဓိက သက်ရောက်မှုများ ရှိပါသည်။ လုပ်ဆောင်နိုင်သော အဆင့်အချို့မှာ-
၁။ ပတ်ဝန်းကျင်ဆိုင်ရာ ပညာရေး- တရားဝင်ပညာရေးနှင့် အများပြည်သူ့လှုပ်ရှားမှုများမှတစ်ဆင့် ဂေဟစနစ်များနှင့် ပတ်ဝန်းကျင်ဆိုင်ရာကျင့်ဝတ်များ၏ အရေးပါမှုအကြောင်း အသိပညာပေးခြင်း။
၂။ အများပြည်သူဆိုင်ရာမူဝါဒ- အစိုးရများအနေဖြင့် ရေရှည်တည်တံ့ခိုင်မြဲမှုကို မြှင့်တင်ပေးပြီး ဇီဝမျိုးစုံမျိုးကွဲများကို ကာကွယ်သည့် မူဝါဒများ ချမှတ်ရန် အားပေးပါ။
၃။ ရေရှည်တည်တံ့သော အလေ့အကျင့်များ- အရင်းအမြစ်များနှင့် ပတ်ဝန်းကျင်နှင့် သဟဇာတဖြစ်သော နည်းပညာများကို ပိုမိုထိရောက်စွာ အသုံးပြုခြင်းဖြင့် ၎င်းတို့၏ ဂေဟစနစ်ဆိုင်ရာ ခြေရာကို လျှော့ချရန် လူပုဂ္ဂိုလ်များနှင့် ကုမ္ပဏီများကို အားပေးပါ။
၄။ ပတ်ဝန်းကျင်ဆိုင်ရာဥပဒေကို အားကောင်းစေခြင်း- ပတ်ဝန်းကျင်ကို ကာကွယ်သည့် ဥပဒေများ ပြဋ္ဌာန်းခြင်းကို အားကောင်းစေခြင်းနှင့် ချိုးဖောက်မှုများကို သင့်လျော်သော ပြစ်ဒဏ်များ ချမှတ်ကြောင်း သေချာစေခြင်း။
နိဂုံး
ဂေဟစနစ်ကို နားလည်ခြင်းနှင့် ပတ်ဝန်းကျင်ဆိုင်ရာကျင့်ဝတ်များကို လိုက်နာကျင့်သုံးခြင်းသည် ကျွန်ုပ်တို့၏ဂြိုဟ်ကို ကျန်းမာပြီး ရေရှည်တည်တံ့စေရန် အဓိကသော့ချက်ဖြစ်သည်။ လူပုဂ္ဂိုလ်များ၊ အသိုက်အဝန်းများနှင့် နိုင်ငံများအနေဖြင့် ကျွန်ုပ်တို့၏ပတ်ဝန်းကျင်ကို အသုံးပြုပြီး အပြန်အလှန်ဆက်ဆံရာတွင် ပညာရှိရှိနှင့် တာဝန်သိစွာ လုပ်ဆောင်ရန်မှာ ကျွန်ုပ်တို့၏တာဝန်ဖြစ်သည်။ စုပေါင်းအသိပညာနှင့် လုပ်ဆောင်ချက်မှတစ်ဆင့်သာ အနာဂတ်မျိုးဆက်များအတွက် ကမ္ဘာမြေပေါ်ရှိဘဝသည် သဟဇာတဖြစ်စွာနှင့် ရေရှည်တည်တံ့စွာ ဆက်လက်တည်ရှိနိုင်ကြောင်း ကျွန်ုပ်တို့သေချာစေနိုင်ပါသည်။
