Хүүхдийн хөгжилд хүрээлэн буй орчны нөлөө
Хүүхдийн хөгжил нь бие бялдар, сэтгэл хөдлөл, танин мэдэхүйн янз бүрийн талуудыг хамарсан нарийн төвөгтэй үйл явц юм. Энэхүү хөгжилд нөлөөлдөг нэг чухал хүчин зүйл бол хүүхдийн өсөж хөгжих орчин юм. Энэ орчинд гэр бүл, сургууль, үе тэнгийнхэн, олон нийт, тэр ч байтугай хэвлэл мэдээллийн хэрэгсэл багтаж болно. Энэхүү нийтлэлд хүрээлэн буй орчин нь хүүхдийн хөгжилд эдгээр өнцгөөс хэрхэн нөлөөлдөг талаар гүнзгий судлах болно.
1. Гэр бүлийн нөлөө
Гэр бүл бол хүүхдийн хамгийн түрүүнд оршин тогтнодог орчин юм. Энэ нь зан чанар, үндсэн үнэт зүйлсийг төлөвшүүлэхэд чухал үүрэг гүйцэтгэдэг. Хэд хэдэн судалгаагаар эцэг эхийн хайр энэрэл, анхаарал халамж, хүмүүжил нь хүүхдийн сэтгэл хөдлөл, нийгмийн хөгжилд мэдэгдэхүйц нөлөөлдөг болохыг харуулсан. Хайраар дүүрэн, дэмжлэгтэй гэр бүлийн орчинд өссөн хүүхдүүд өөртөө итгэх итгэл өндөр, нийгмийн харилцаа холбоо сайтай, стрессийн түвшин бага байдаг.
Гэсэн хэдий ч зөвхөн хайр энэрэл төдийгүй гэр бүлийн бүтэц, дэг журам чухал юм. Хамтдаа хооллох, тогтмол унтах цаг, зохион байгуулалттай гэр бүлийн үйл ажиллагаа зэрэг өдөр тутмын хэвшил нь хүүхдүүдэд аюулгүй байдал, тогтвортой байдлын мэдрэмжийг төрүүлж чадна. Энэхүү тогтвортой байдал нь цаашдын суралцах, хөгжих бат бөх суурийг бий болгодог.
Харамсалтай нь бүх хүүхэд эв найртай гэр бүлийн орчинд өсөх боломжтой байдаггүй. Гэр бүлийн зөрчил, салалт, санхүүгийн стресс, гэр бүлийн хүчирхийлэл нь хүүхдийн хөгжилд ихээхэн сөрөг нөлөө үзүүлдэг. Стресстэй орчинд өсөж буй хүүхдүүд сэтгэл санааны хямрал, сэтгэл гутрал зэрэг сэтгэл хөдлөлийн асуудлуудтай тулгарч, сурлага, нийгмийн харилцаанд бэрхшээлтэй тулгарч болзошгүй.
2. Сургуулийн нөлөө
Сургууль бол хүүхдүүд гэрээсээ гарсны дараа ихэнх цагаа өнгөрөөдөг хоёр дахь орчин юм. Сургуульд олгогддог албан ёсны боловсрол нь хүүхдийн оюуны хөгжилд төдийгүй нийгэм, сэтгэл хөдлөлийн хөгжилд чухал үүрэг гүйцэтгэдэг. Сургууль дээр багш, үе тэнгийнхэнтэйгээ харилцах нь хүүхдүүдэд хамтын ажиллагаа, хүндэтгэл, зөрчилдөөнийг шийдвэрлэх талаар суралцах боломжийг олгодог.
Багш нар хүүхдийн хөгжилд зөвлөгч, үлгэр дуурайлал үзүүлэхийн хувьд чухал үүрэг гүйцэтгэдэг. Багш хүүхдүүдтэй харьцах арга барил, тэдний ашигладаг заах арга барил, тэдний тогтоосон эрдэм шинжилгээний болон зан үйлийн хүлээлт нь дэмжлэгтэй сургалтын орчныг бүрдүүлэх эсвэл хүүхдийн хөгжилд саад учруулж болзошгүй.
Сургуулийн физик орчин бас үүрэг гүйцэтгэдэг. Аюулгүй, цэвэрхэн, сайн тоноглогдсон сургууль нь хүүхдүүдийн суралцах хүсэл эрмэлзлийг нэмэгдүүлдэг. Үүний эсрэгээр, сургуулийн орчин тааруу, тухайлбал байгууламжийн хомсдол эсвэл аюулгүй байдлын асуудал нь хүүхдүүдийн суралцах тав тухыг бууруулж, эцэст нь тэдний сурлагын амжилт, сэтгэл санааны сайн сайхан байдалд нөлөөлдөг.
3. Үе тэнгийнхний нөлөө
Хүүхдүүд өсч томрох тусам үе тэнгийнхэн нь илүү том үүрэг гүйцэтгэж эхэлдэг. Үе тэнгийнхэнтэйгээ харилцах нь хүүхдүүд өөрсдийгөө болон эргэн тойрныхоо ертөнцийн талаар мэдэх чухал арга зам юм. Тоглоом, хэлэлцүүлэг, үе тэнгийнхэнтэйгээ хамтран ажиллах замаар хүүхдүүд хуваалцах, ялгааг хүндэтгэх, үр дүнтэй харилцах, зөрчлийг шийдвэрлэх зэрэг нийгмийн чухал ур чадваруудыг эзэмшдэг.
Гэсэн хэдий ч үе тэнгийнхний нөлөө үргэлж эерэг байдаггүй гэдгийг анхаарах нь чухал юм. Үе тэнгийнхний дарамт нь хүүхдүүдийг гэмт хэрэг үйлдэх, мансууруулах бодис хэрэглэх зэрэг сөрөг зан үйлд оруулахад хүргэдэг. Тиймээс найз нөхдөө сайтар сонгох, насанд хүрэгчдийн хяналт нь хүүхдийн эрүүл хөгжлийн чухал талууд юм.
4. Нийгмийн нөлөө
Хүүхдүүдийн амьдардаг нийгэм нь тэдний хөгжилд чухал үүрэг гүйцэтгэдэг. Аюулгүй байдал, олон нийтийн байгууламжийн чанар (тоглоомын талбай, спортын төв, номын сан), олон нийтийн дэмжлэг зэрэг орон нутгийн орчны талууд нь хүүхдийн сайн сайхан байдал, хөгжилд нөлөөлж болно. Гэр бүл, хүүхдүүдэд зориулсан халамжтай, дэмжлэгтэй нийгэм нь хүүхдийн хөгжилд түлхэц өгөх орчинг бүрдүүлж чадна.
Хүүхдийн боловсрол, гэр бүлийн дэмжлэг, эерэг үйл ажиллагаанд чиглэсэн олон нийтийн хөтөлбөрүүд нь суралцах, хөгжих нэмэлт боломжийг олгож чадна. Цаашилбал, олон янзын нийгэмлэгүүд нь хүүхдүүдэд соёлын ялгааг үнэлж, хүлээцтэй байдлыг бий болгоход нь тусалдаг.
5. Хэвлэл мэдээллийн нөлөө
Дижитал эрин үе нь хэвлэл мэдээллийн хэрэгслийг хүүхдийн орчинд шинэ элемент болгон авчирсан. Телевиз, интернет эсвэл олон нийтийн мэдээллийн хэрэгсэл гэх мэт бүгд хүүхдийн хөгжилд нөлөөлөх боломжтой. Хэвлэл мэдээллийн хэрэгслийг ухаалгаар ашиглавал мэдээлэл, боловсролын эерэг эх сурвалж болж чадна. Боловсролын хөтөлбөрүүд болон сургалтын аппликейшнууд нь хүүхдүүдэд танин мэдэхүйн чадвараа сайжруулахад нь тусалдаг.
Нөгөөтэйгүүр, зохисгүй эсвэл хэт их мэдээллийн хэрэгслийн агуулга сөрөг нөлөө үзүүлж болзошгүй. Хүчирхийлэл, насанд хүрэгчдэд зориулсан материал, төөрөгдүүлсэн зар сурталчилгаанд өртөх нь хүүхдийн зан байдал, сэтгэлгээний хэв маягт нөлөөлж болно. Цаашилбал, мэдээллийн хэрэгслийг хэт их ашиглах нь хүүхдүүдийн биеийн тамирын дасгал хөдөлгөөн болон бодит ертөнцийн нийгмийн харилцаанд зарцуулах цагийг богиносгох эрсдэлтэй.
6. Хүүхдийн хөгжлийг дэмжих
Хүүхдийн оновчтой хөгжлийг дэмжихийн тулд хэлэлцсэн бүх тал дээр эерэг, дэмжлэг үзүүлэх орчин бүрдүүлэх нь чухал юм. Эцэг эх, багш, олон нийтийн гишүүд хүүхдүүдэд хамгийн сайн нөхцлийг бүрдүүлэхэд хамтран үүрэг гүйцэтгэдэг.
Эцэг эхчүүд хүүхдүүдтэйгээ чанартай цагийг өнгөрөөж, тогтмол анхаарал халамж тавьж, аюулгүй, тогтвортой гэр бүлийг бий болгосноор хүүхдүүдээ дэмжиж чадна. Мөн эцэг эхчүүд хэвлэл мэдээллийн хэрэгслийн хэрэглээний хязгаарлалт, удирдамжийг тогтоох нь чухал юм.
Багш нар хүртээмжтэй сургалт явуулах, сурагчдын хувийн хэрэгцээнд анхаарал хандуулах, бүх хүүхдэд суралцах, хөгжихөд таатай орчин бүрдүүлэх замаар хүүхдийн хөгжлийг дэмжиж чадна.
Аюулгүй, дэмжлэгтэй орчин бүрдүүлэх, хүүхдийн хөгжилд хангалттай нөхцөл бүрдүүлэх, мөн хүүхдүүдийг эерэг, утга учиртай үйл ажиллагаанд оролцуулахыг дэмждэг хөтөлбөрүүдээр дамжуулан орон нутгийн иргэд үүрэг гүйцэтгэж чадна.
Эцэст нь хэлэхэд, хүрээлэн буй орчин нь хүүхдийн хөгжилд ихээхэн нөлөөлдөг. Энэ нөлөө нь янз бүрийн хүчин зүйлээс хамааран эерэг эсвэл сөрөг байж болно. Тиймээс хүүхдүүд эрүүл, аз жаргалтай өсөж хөгжих хамгийн сайн орчныг бүрдүүлэхийн тулд бүх талууд хамтран ажиллах шаардлагатай байна.
