Бүтээлч сэтгэлгээний хөгжлийн сэтгэл зүйн хүчин зүйлс
Бүтээлч байдлыг ихэвчлэн шинэ бөгөөд үнэ цэнэтэй санаа, шийдэл эсвэл бүтээл гаргах чадвар гэж ойлгодог. Гэсэн хэдий ч бүтээлч байдал гэдэг нь зүгээр л гэнэт гарч ирдэг "авьяас чадвар" биш юм. Энэ нь янз бүрийн хүчин зүйлс, ялангуяа хүн хэрхэн сэтгэдэг, мэдэрдэг, туршлагыг хэрхэн тайлбарладаг, хүрээлэн буй орчинтой хэрхэн харьцдаг зэрэг сэтгэл зүйн хүчин зүйлсийн нөлөөгөөр урт хугацааны үйл явцаар хөгждөг. Эдгээр сэтгэл зүйн хүчин зүйлсийг ойлгох нь бүтээлч байдлыг цөөн хэдэн хүний эзэмшсэн зүйл гэж үзэхгүй, харин ухамсартайгаар хөгжүүлж болох ур чадвар гэж үзэхийн тулд маш чухал юм.
1. Урам зориг: Бүтээлч байдлын гол хөдөлгөгч хүч
Сэтгэл зүйн хамгийн чухал хүчин зүйлсийн нэг бол сэдэл юм. Бүтээлч сэтгэл судлалын судалгаанд сониуч зан, туршилтын баяр баясгалан эсвэл хувийн сэтгэл ханамжаар өдөөгддөг дотоод сэдэл нь ихэвчлэн илүү өндөр бүтээлч байдалтай холбоотой байдаг. Хэн нэгэн жинхэнэ сонирхлоосоо болж үйл ажиллагаанд оролцохдоо илүү тууштай, туршилт хийхэд илүү бэлэн, бүтэлгүйтсэн үедээ бууж өгөх магадлал багатай байдаг.
Үүний эсрэгээр шагнал, дүн, нийгмийн хүлээн зөвшөөрөлт зэрэг гадаад сэдэл нь урам зориг өгч болох ч заримдаа хязгаарлагдмал байж болно. Гол анхаарал нь "бусад хүмүүсийн дүгнэсэн үр дүн" дээр төвлөрөх үед хувь хүмүүс алдаа гаргах, аюулгүй арга барилыг сонгох, эсвэл батлагдсан стратегиудыг хуулбарлахаас илүү их айдаг. Гэсэн хэдий ч гадаад сэдэл нь үргэлж сөрөг байдаггүй. Хэрэв санал хүсэлт, шагналыг судалгаа шинжилгээг дэмжих байдлаар өгвөл бүтээлч байдал цэцэглэн хөгжиж чадна.
2. Хувь хүний зан чанар: Эрсдэл хүлээх нээлттэй байдал ба зориг
Бүтээлч байдал нь хувь хүний хэмжээтэй нягт холбоотой байдаг. Олон судалгаагаар бүтээлч хүмүүс туршлагад нээлттэй байх хандлагатай байдаг: тэд шинэ зүйлийг туршиж үзэх дуртай, ер бусын санаануудад татагддаг, суралцах үйл явцаас таашаал авдаг болохыг харуулж байна. Энэхүү нээлттэй байдал нь хэн нэгэнд янз бүрийн салбарын мэдээллийг холбоход хялбар болгодог бөгөөд энэ нь шинэ санаа гаргах гол түлхүүр юм.
Нээлттэй байдлаас гадна бүтээлч байдал нь эрсдэл хүлээх зоригийг шаарддаг. Шинэ санаа гаргах нь татгалзах эсвэл хачин гэж тооцогдох магадлалтай тулгарах гэсэн үг юм. Тиймээс тодорхойгүй байдлыг хүлцэх, шүүмжлэлийг хүлээн авах чадвар нь сэтгэл зүйн үнэт зүйл юм. Хэт төгс төгөлдөрт тэмүүлдэг эсвэл алдаа гаргахаас айдаг хүмүүс санаагаа хөгжүүлэх боломж гарахаас нь өмнө байнга засварлаж, бүтээлч үйл явцад саад учруулдаг.
3. Сэтгэлгээ: Өсөж хөгжих эсвэл бүтэлгүйтэхээс айх
Өсөлтийн сэтгэлгээний тухай ойлголт нь бүтээлч сэтгэлгээтэй маш их холбоотой. Өсөлтийн сэтгэлгээтэй хүмүүс чадварыг хөгжүүлж болно гэж үздэг тул бүтэлгүйтлийг үйл явцын нэг хэсэг гэж үздэг. Энэхүү сэтгэлгээ нь хүмүүсийг шинэ арга барилыг туршиж үзэх, алдаанаасаа суралцах, санаагаа тасралтгүй сайжруулахад урамшуулдаг.
Үүний эсрэгээр, тогтсон сэтгэлгээ нь хувь хүмүүсийг чадварыг "төрөлхийн" гэж үзэхэд хүргэдэг. Үүний үр дүнд тэд бүтэлгүйтлээс айх магадлал өндөр байдаг, учир нь бүтэлгүйтэл нь хувийн дутагдлын тусгал гэж үздэг. Бүтээлч байдлын хувьд энэ айдас нь аюултай, учир нь бүтээлч үйл явц нь бараг үргэлж туршилт ба алдаа, төлөвшөөгүй санаа, давтан засварлалттай холбоотой байдаг.
4. Сэтгэл хөдлөлийн зохицуулалт: Стрессийг зохицуулах, сониуч зан төлөвийг төлөвшүүлэх
Сэтгэл хөдлөл нь бүтээлч байдлыг өдөөж, саатуулж чаддаг. Эерэг сэтгэл хөдлөл нь хүнийг илүү уян хатан сэтгэх, илүү өргөн боломжийг харах, санаагаа илүү хялбар холбоход тусалдаг. Гэсэн хэдий ч сөрөг сэтгэл хөдлөл нь үргэлж хор хөнөөлтэй байдаггүй. Тодорхой нөхцөлд урам хугарах эсвэл түгших мэдрэмж нь шинэ шийдлийг хайхад түлхэц болдог.
Хамгийн чухал ур чадвар бол сэтгэл хөдлөлийн зохицуулалт юм: хүн стресс, айдас, дарамтыг хэрхэн зохицуулдаг вэ. Хэт их дарамт нь сэтгэлгээний анхаарлыг нарийсгаж, хувь хүмүүсийг зөвхөн хамгийн аюулгүй шийдлүүдийг сонгоход хүргэдэг. Үүний эсрэгээр, сайн зохицуулсан стресс нь бүтээлч сэтгэлгээг өдөөдөг сорилт болдог. Завсарлага авах, тэмдэглэл хөтлөх, амьсгалын дасгал хийх зэрэг энгийн аргууд нь бүтээлч сэтгэлгээнд тохирсон сэтгэцийн төлөв байдлыг хадгалахад тусалдаг.
5. Өөртөө итгэх итгэл ба өөртөө итгэх итгэл: Та оролдож чадна гэдэгтээ итгэх
Бүтээлч байдал нь бидний санаа бодлыг хэрэгжүүлэх нь зүйтэй гэсэн итгэл үнэмшлийг шаарддаг. Энэ бол өөртөө итгэх итгэл (тодорхой ажлыг гүйцэтгэх чадварт итгэх итгэл) чухал үүрэг гүйцэтгэдэг газар юм. Өөртөө итгэх итгэл өндөртэй хүмүүс төслүүдийг эхлүүлэх, шинэ аргуудыг судлах, саад бэрхшээлтэй тулгарах үед тууштай байх магадлал өндөр байдаг.
Бүтээлч итгэл гэдэг нь үргэлж зөв байх гэсэн үг биш, харин туршилт хийхэд хангалттай итгэлтэй байх гэсэн үг юм. Олон хүн гайхалтай санаануудтай байдаг ч "Би авьяасгүй", "Энэ муу байх болно" эсвэл "Намайг шоолно" гэсэн доромжлолын дотоод дуу хоолойд ялагдсан байдаг. Эдгээр бодлууд давамгайлах үед бүтээлч байдал цэцэглэн хөгжихөд бэрхшээлтэй тулгардаг, учир нь энэ үйл явц эрт зогсонги байдалд ордог.
6. Сэтгэлгээний аргууд: Дивергент, Уян хатан, Холбоотой
Танин мэдэхүйн хувьд бүтээлч байдал нь олон боломжит хариултыг бий болгож, өөр өөр үзэл бодлыг бий болгох замаар ялгаварлан сэтгэх чадвартай холбоотой юм. Энэ нь нэг зөв хариулт дээр төвлөрдөг конвергент сэтгэлгээнээс ялгаатай. Хоёулаа чухал боловч бүтээлч байдал нь конвергент үе шатаар (хамгийн тохиромжтойг нь сонгох) боловсронгуй болохоос өмнө салан тусгаарлах үе шат (сонголтуудыг өргөжүүлэх) шаарддаг.
Цаашилбал, бүтээлч байдал нь ассоциатив сэтгэлгээнээс үүдэлтэй: холбоогүй мэт санагдах ойлголтуудыг холбох. Жишээлбэл, хэн нэгэн технологи, урлаг, боловсрол, тоглоом, эсвэл эрүүл мэнд, дизайн гэх мэт өөр өөр салбарын санаануудыг нэгтгэх үед инноваци ихэвчлэн гарч ирдэг. Өргөн хүрээтэй унших, хэлэлцүүлэг хийх, хүрээлэн буй орчныг ажиглах нь бүтээлч холбоодын "түүхий эд"-ийг баяжуулахад тусалдаг.
7. Хүүхэд насны туршлага ба сэтгэл зүйн орчин
Энэхүү хэлэлцүүлгийн гол анхаарал нь сэтгэл зүйн хүчин зүйлс боловч эрт үеийн туршлага нь бүтээлч сэтгэлгээний хөгжилд ихээхэн нөлөөлдөг. Хүүхдэд судалгаа хийх орон зайг олгодог, асуулт асуух боломжийг олгодог, жижиг алдааг шийтгэдэггүй эцэг эхийн хүмүүжлийн хэв маяг нь шинэ зүйлийг туршиж үзэхэд аюулгүй байдлын мэдрэмжийг төрүүлдэг. Үүний эсрэгээр, харилцан яриагүйгээр дуулгавартай байдлыг хэт чухалчилдаг эцэг эхийн хүмүүжлийн хэв маяг эсвэл сургалтын орчин нь хүүхдүүд хамгийн анхны хариултаас илүү "хамгийн аюулгүй" хариултыг хайж дасдаг тул бүтээлч сэтгэлгээг боомилж болзошгүй юм.
Нийгмийн дэмжлэг, хүлээн зөвшөөрөгдөх мэдрэмж, өөрийгөө илэрхийлэх эрх чөлөө зэрэг сэтгэл зүйн дэмжлэг үзүүлэх орчин чухал юм. Хувь хүмүүс сэтгэл санааны хувьд аюулгүй байж, байнга шүүмжлэгдэхгүй байх үед бүтээлч байдал цэцэглэн хөгждөг.
8. Зуршил ба сахилга бат: Бүтээлч байдал бол зүгээр нэг урам зориг биш
Эцэст нь, ихэвчлэн үл тоомсорлогддог сэтгэл зүйн чухал хүчин зүйл бол ажлын зуршил юм. Бүтээлч байдал нь үргэлж гэнэтийн урам зоригоос үүсдэггүй, харин ихэвчлэн дадал зуршлаас үүдэлтэй байдаг: дадлага хийх цаг гаргах, санаагаа бичих, туршилтын загвар гаргах, дараа нь тэдгээрийг сайжруулах. Сахилга бат нь бүтээлч үйл явцад ихэвчлэн тохиолддог "зогсонги байдлыг" даван туулахад тусалдаг.
Өдөр бүр санаагаа тэмдэглэх, богино туршилт хийх, эсвэл бодит зорилго тавих гэх мэт жижиг зуршлууд нь эрч хүчийг бий болгож чадна. Урт хугацаанд эдгээр зуршил нь "бүтээлч хүн" гэсэн сэтгэл зүйн өвөрмөц байдлыг бий болгодог бөгөөд энэ нь эргээд өөртөө итгэх итгэл, дотоод сэдлийг бэхжүүлдэг.
Дүгнэлт
Бүтээлч сэтгэлгээний хөгжилд олон харилцан хамааралтай сэтгэл зүйн хүчин зүйлс нөлөөлдөг: сэдэл, зан чанар, сэтгэлгээ, сэтгэл хөдлөлийн зохицуулалт, өөртөө итгэх итгэл, сэтгэлгээний арга зам, хүний сэтгэцийн уур амьсгалыг бүрдүүлдэг туршлага, зуршил. Бүтээлч байдал гэдэг нь зүгээр нэг авьяас чадварын асуудал биш, харин сэтгэл зүйн дэмжлэг үзүүлэх орчныг бүрдүүлснээр хөгжүүлж болох чадвар юм: оролдох зориг, туршлагад нээлттэй байх, тодорхойгүй байдлыг тэсвэрлэх чадвар, алдаанаас суралцах хүсэл эрмэлзэл.
Эдгээр хүчин зүйлсийг ойлгосноор бид өөрсдөдөө, хүүхдүүддээ, сурагчдадаа эсвэл хамт ажиллагсаддаа бүтээлч сэтгэлгээг илүү ухаалгаар хөгжүүлж чадна: хүмүүнлэг хандлагаар дамжуулан судалгаа хийх орон зайг бий болгож, үйл явцыг дэмжиж, зөвхөн эцсийн үр дүнг төдийгүй аяллыг үнэлж чадна.
