Сургуулиуд дахь дээрэлхэх асуудлыг шийдвэрлэх нь
Сургууль дахь дээрэлхэх нь дэлхийн боловсролын тогтолцооны өмнө тулгарч буй хамгийн том бэрхшээлүүдийн нэг юм. Энэ үзэгдэл нь хохирогчдод сөргөөр нөлөөлөөд зогсохгүй сургуулийн нийт уур амьсгалд сөргөөр нөлөөлдөг. Дээрэлхэх нь сэтгэцийн эрүүл мэндийн асуудал, сурлагын амжилт буурах, урт хугацааны нийгмийн үр дагаварт хүргэж болзошгүй юм. Тиймээс бид бүгд, тэр дундаа сурган хүмүүжүүлэгчид, эцэг эхчүүд, олон нийт энэхүү нарийн төвөгтэй асуудлыг шийдвэрлэхийн тулд хамтран ажиллах нь чухал юм. Сургууль дахь дээрэлхэх явдлыг шийдвэрлэх, урьдчилан сэргийлэхийн тулд хийж болох зарим алхмуудыг энд оруулав.
1. Мэдлэг, боловсролыг нэмэгдүүлэх
Дээрэлхэх асуудлыг шийдвэрлэх эхний алхам бол дээрэлхэх гэж юу болох, түүний төрлүүдийн талаарх мэдлэгийг дээшлүүлэх явдал юм. Бүх оролцогч талууд бие махбодийн, аман, нийгмийн болон кибер дээрэлхэх зэрэг дээрэлхэх янз бүрийн хэлбэрийг ойлгох ёстой. Тиймээс сургуулиуд сурагчид, багш нар, эцэг эхчүүдэд зориулсан семинар, сургалт, мэдлэг олгох кампанит ажил зохион байгуулах шаардлагатай байна. Дээрэлхэх янз бүрийн хэлбэрүүд болон тэдгээрийн нөлөөллийн талаарх мэдлэгийг дээшлүүлэх нь үүнээс урьдчилан сэргийлэх эхний алхам байж болно.
2. Сургуулийн бодлого, журам
Сургуульд дээрэлхэхээс ангид байх бодлого боловсруулах нь бас нэгэн чухал алхам юм. Сургуулиуд дээрэлхэхтэй холбоотой тодорхой дүрэм журам, түүнийг зохицуулах журамтай байх ёстой. Эдгээр бодлогыг бүхэл бүтэн эрдэм шинжилгээний нийгэмлэг мэдэж, тууштай хэрэгжүүлэх ёстой. Сургуулиуд дээрэлхэхээс хамгаалах мэдэгдлийг нэвтрүүлж, сурагчид болон багш нар дээрэлхэхээс татгалзах, дэмжихгүй, үл тоомсорлохгүй байх амлалт өгөх боломжтой. Тодорхой протокол нь бүх сурагчдад аюулгүй орчин бүрдүүлэхэд тусалдаг.
3. Багш, сургуулийн ажилтнуудын сургалт
Багш, сургуулийн ажилтнууд ихэвчлэн дээрэлхэх явдлыг илрүүлэх, шийдвэрлэх ажлын тэргүүн эгнээнд байдаг. Тиймээс тэд дээрэлхэх нөхцөл байдалд зохих ёсоор хариу үйлдэл үзүүлэхэд бэлтгэх тусгай сургалтанд хамрагдах ёстой. Энэхүү сургалтад дээрэлхэх шинж тэмдгийг хэрхэн таних, үр дүнтэй оролцооны арга техник, хохирогч болон хүчирхийлэгчтэй хэрхэн харилцах зэрэг орно. Боловсрол олгогчид илүү сайн бэлтгэлтэй байх тусам дээрэлхэх асуудал үргэлжлэх магадлал бага байдаг.
4. Сургуулийн аюулгүй байдлыг хянах, сайжруулах
Сургууль дээрх бие махбодийн аюулгүй байдлыг сайжруулах нь бас чухал алхам юм. Хяналтын камерыг коридор, цайны газар, сургуулийн хашаа гэх мэт дээрэлхэх магадлал өндөртэй газруудад суурилуулж болно. Цаашилбал, эмзэг хэсэгт хянагч эсвэл харуул хамгаалалтын ажилтнууд байх нь дээрэлхэхээс урьдчилан сэргийлэхэд тусалдаг. Хатуу хяналт нь сургууль дээрэлхэхтэй тэмцэх тал дээр нухацтай хандаж байгааг илтгэнэ.
5. Оюутныг дэмжих хөтөлбөр
Үе тэнгийнхний зөвлөгөө эсвэл зөвлөгөө өгөх зэрэг сурагчдыг дэмжих хөтөлбөрүүдийг бий болгох нь дээрэлхэх явдлыг бууруулахад чухал үүрэг гүйцэтгэдэг. Ахлах сурагчид залуу сурагчдыг зөвлөгөө өгдөг үе тэнгийнхний зөвлөгөө нь сурагчдын дунд дэмжлэг үзүүлэх сүлжээг бий болгож чадна. Сургуулийн зөвлөхүүдийг мөн сурагчдад илүү хүртээмжтэй, нээлттэй байлгах хэрэгтэй. Зөвлөхүүд сэтгэл зүйн дэмжлэг үзүүлж, хохирогчидтой дээрэлхэхтэй тэмцэх стратегийн талаар ярилцаж болно.
6. Сэргээн засах арга барил
Сэргээн засах арга нь дээрэлхэхэд оролцсон талуудын харилцааг сэргээх, сэтгэл санааны сайн сайхан байдлыг сэргээхэд чиглэгддэг арга юм. Энэхүү арга барилаар дамжуулан гэмт хэрэгтнүүд үйлдлийнхээ үр дагаврыг ойлгож, түүнийгээ засах үүрэг хариуцлага хүлээхэд тусалдаг. Гэмт хэрэгтэн, хохирогч оролцсон сэргээн засах уулзалт, багш, зөвлөх зэрэг гуравдагч этгээдийн зуучлал нь хүчирхийлэлгүйгээр асуудлыг шийдвэрлэх талбар болж чадна.
7. Эцэг эхийн оролцоо
Дээрэлхэх асуудлыг шийдвэрлэхэд эцэг эхийн оролцоо маш чухал юм. Сургуулиуд дээрэлхэх, түүнийг хэрхэн шийдвэрлэх, урьдчилан сэргийлэх талаар хэлэлцэхийн тулд эцэг эх, багш нарын уулзалт зохион байгуулж болно. Түүнчлэн эцэг эхчүүдэд хүүхдүүддээ дээрэлхэх шинж тэмдгийг хэрхэн таних, энэ талаар тэдэнтэй хэрхэн ярилцахыг заах шаардлагатай. Сургууль, гэр бүлийн хоорондын хамтын ажиллагаа нь сурагчдад илүү хүчтэй дэмжлэг үзүүлэх сүлжээг бий болгож чадна.
8. Дүрийн хөгжил ба сурагчийн зөөлөн ур чадвар
Урьдчилан сэргийлэх арга хэмжээнд сурагчдын зан чанар, зөөлөн чадварыг хөгжүүлэх ажил багтах ёстой. Энэрэнгүй сэтгэл, ялгааг хүндэтгэх, хамтын ажиллагаа, зөрчлийг шийдвэрлэх зэрэг үнэт зүйлсийг онцолсон сургалтын хөтөлбөр нь сурагчдын дээрэлхэх магадлалыг бууруулж чадна. Цаашилбал, сэтгэл хөдлөлийн менежмент болон нийгмийн ур чадварын хичээлүүд нь сурагчдад нийгмийн нөхцөл байдлыг илүү эерэг, бүтээлч байдлаар даван туулахад нь тусалдаг.
9. Үечилсэн үнэлгээ ба үнэлгээ
Сургуулиуд дээрэлхэлтийн эсрэг бодлого, хөтөлбөрүүддээ тогтмол үнэлгээ, үнэлгээ хийх шаардлагатай. Үүнийг ашигласан стратегийн үр нөлөөний талаар санал хүсэлт авахын тулд сурагчид, багш нар, эцэг эхчүүдээс судалгаа авах замаар хийж болно. Тогтмол үнэлгээ нь сургуулиудад дээрэлхэлтийн эсрэг тэмцэхэд хамааралтай, үр дүнтэй хэвээр байхын тулд хөтөлбөрүүдээ тохируулж, боловсронгуй болгоход тусалдаг.
10. Гадаад талуудтай хамтран ажиллах
Дээрэлхэх асуудлыг шийдвэрлэх чиглэлээр мэргэшсэн байгууллага, байгууллагуудтай хамтран ажиллах нь сургуулиудын үнэ цэнийг нэмэгдүүлж чадна. Жишээлбэл, сэтгэл судлаачид эсвэл хүүхэд хамгааллын агентлагуудтай хамтран ажиллах нь мэргэжлийн зөвлөгөө өгч, хөтөлбөрийн үр нөлөөг сайжруулж чадна. Үүнд бүхэл бүтэн эрдэм шинжилгээний нийгэмлэгийг сургахын тулд мэргэжилтнүүдийн нэмэлт сургалт эсвэл семинар багтаж болно.
11. Сургуулийн эерэг орчныг бүрдүүлэх нь
Дээрэлхэхээс урьдчилан сэргийлэхэд хүртээмжтэй, эерэг сургуулийн соёлыг бий болгох нь чухал алхам юм. Сургуулиуд сурагчдын хооронд эрүүл, эерэг харилцааг бий болгох үйл ажиллагаа, тухайлбал хичээлээс гадуурх үйл ажиллагаа, хобби клуб, олон нийтийн тэмцээнийг дэмжих ёстой. Дэмжлэгтэй, эерэг орчин нь дээрэлхэх явдалд хүргэдэг ганцаардмал бүлэглэл үүсэхийг бууруулж чадна.
Ерөнхийдөө сургууль дээрх дээрэлхэх асуудлыг шийдвэрлэхэд цогц арга барил, янз бүрийн талуудын оролцоо шаардлагатай. Тодорхой бодлого, зохих боловсрол, сургалт, сургуулийн нийт хамт олны дэмжлэгтэйгээр дээрэлхэх явдлыг багасгаж, сурагч бүр аюулгүй, таатай суралцах орчинд амьдрах боломжтой болно гэж найдаж байна. Хэчнээн жижиг ч бай хийсэн алхам бүр тууштай, чин сэтгэлээсээ хийвэл мэдэгдэхүйц эерэг нөлөө үзүүлнэ.
