Өсвөр насныханд шизофрени хэрхэн илрэх вэ
Шизофрени бол хүний сэтгэх, мэдрэх, биеэ авч явах байдалд нөлөөлдөг ноцтой сэтгэцийн эмгэг юм. Шизофрени өвчтэй өсвөр насныхан бодол санаа, сэтгэл хөдлөл, зан үйлээ бусадтай хуваалцахад бэрхшээлтэй байж болно. Хэдийгээр шизофрени нь ихэвчлэн өсвөр насны сүүл үе эсвэл насанд хүрсэн үед илэрдэг ч эмнэлгийн болон сэтгэл зүйн оролцоог аль болох эрт эхлүүлэхийн тулд эрт үеийн шинж тэмдгүүдийг таних нь чухал юм.
Өсвөр насныханд шизофрени өвчний танилцуулга
Шизофрени бол архаг сэтгэцийн эмгэг бөгөөд ихэвчлэн өсвөр насны сүүлээс 30 насны эхэн үед илэрдэг. Ихэнх тохиолдолд шизофренийн анхны шинж тэмдгүүд 16-30 насны хооронд илэрдэг боловч энэ нь залуу насанд тохиолдож болно. Өсвөр насныханд шизофренийн эрт үеийн шинж тэмдгүүдийг таних нь хэцүү байж болох юм, учир нь эрт үеийн шинж тэмдгүүд нь тухайн насанд түгээмэл тохиолддог зан үйлийн өөрчлөлтийг дуурайдаг.
Өсвөр насныхан сэтгэл зүйн болон нийгмийн хөгжлийнхөө чухал үе шатанд байдаг бөгөөд зан үйлийн өөрчлөлтийг ихэвчлэн "өсөж том болох" үе шат гэж үздэг. Тиймээс эцэг эх, багш, эрүүл мэндийн мэргэжилтнүүд илүү ноцтой зүйлийг илтгэж болох шинж тэмдгүүдийг таних нь чухал юм.
Шизофренийн шинж тэмдэг ба шинж тэмдэг
Шизофренийн шинж тэмдгүүд нь хувь хүмүүсийн хооронд харилцан адилгүй байж болох ч тэдгээрийг ихэвчлэн эерэг шинж тэмдэг, сөрөг шинж тэмдэг, танин мэдэхүйн шинж тэмдэг гэсэн гурван үндсэн ангилалд хуваадаг.
Эерэг шинж тэмдгүүд
Эерэг шинж тэмдгүүд нь ер бусын эсвэл хэт их зан авиртай байдаг бөгөөд үүнд:
1. Хий үзэгдэл: Өсвөр насныхан бодит байдал дээр байхгүй зүйлсийг сонсож, харж, мэдэрч болно. Сонсголын хий үзэгдэл (дуу хоолой сонсох) нь хамгийн түгээмэл тохиолддог.
2. Төөрөгдөл: Бат бөх, худал, бодит бус итгэл үнэмшил. Жишээлбэл, өсвөр насныхан өөрсдийгөө ер бусын хүч чадалтай эсвэл бусад хүмүүс тэдэнд хор хөнөөл учруулахыг хүсдэг гэж итгэж болно.
3. Санамсаргүй бодол ба зан байдал: Өсвөр насныхан урьдчилан таамаглах аргагүй эсвэл ойлгоход хэцүү байдлаар ярьж эсвэл үйлдэл хийж болно.
Сөрөг шинж тэмдгүүд
Сөрөг шинж тэмдгүүд нь амьдралын янз бүрийн талуудаас чадваргүй байх эсвэл хөндийрөх явдал юм, үүнд:
1. Анедони: Өмнө нь тааламжтай гэж үздэг байсан үйл ажиллагаанаас таашаал авах чадвараа алдах.
2. Дур хүсэл: Даалгавруудыг эхлүүлэх, гүйцэтгэхэд бэрхшээлтэй байх. Өсвөр насныхан урам зориггүй, нийгмийн болон сурлагын үйл ажиллагаанд оролцох дургүй мэт харагдаж болно.
3. Нийгмийн хөндийрөлт: Өсвөр насныхан өөрсдийгөө тусгаарлаж, нийгмийн харилцаа холбоо багасч магадгүй.
4. Хайхрамжгүй байдал ба сэтгэл хөдлөлийн илэрхийлэл буурсан байдал: Тэд сэтгэл хөдлөлийн хувьд тэгш бус харагдаж, мэдрэмж багатай байж болно.
Танин мэдэхүйн шинж тэмдгүүд
Танин мэдэхүйн шинж тэмдгүүд нь сэтгэцийн үйл ажиллагааны бэрхшээлийг агуулдаг бөгөөд үүнд дараахь зүйлс орно.
1. Анхаарал төвлөрөл болон анхаарал төвлөрөлтэй холбоотой асуудлууд: Өсвөр насныхан даалгавар эсвэл яриандаа анхаарлаа төвлөрүүлэхэд бэрхшээлтэй байж болно.
2. Төөрөлдсөн сэтгэлгээ: Бодлоо цэгцлэх эсвэл логик шийдвэр гаргахад бэрхшээлтэй байх.
3. Ой санамжийн асуудал: Шинээр сурсан мэдээлэл эсвэл өнгөрсөн үйл явдлуудыг санахад бэрхшээлтэй байх.
Эрсдэлийн хүчин зүйлс ба шалтгаанууд
Шизофренийн яг тодорхой шалтгаан тодорхойгүй байгаа ч өсвөр насныханд энэ эмгэг үүсэх магадлалыг нэмэгдүүлэх хэд хэдэн эрсдэлт хүчин зүйл байдаг:
1. Генетик: Шизофрени нь гэр бүлд дамжих хандлагатай байдаг. Хэрэв эцэг эх, ах дүү гэх мэт ойрын гэр бүлийн гишүүн шизофрени өвчтэй бол өсвөр насны хүүхэд энэ өвчин тусах эрсдэлийг нэмэгдүүлдэг.
2. Байгаль орчин: Төрөхөөс өмнө вируст өртөх эсвэл хоол тэжээлийн дутагдал, стресс, эсвэл өсвөр насандаа тодорхой эм хэрэглэх зэрэг хүрээлэн буй орчны хэд хэдэн хүчин зүйл нөлөөлж болно.
3. Мэдрэлийн биологийн: Тархины бүтэц эсвэл үйл ажиллагааны хэвийн бус байдал, тухайлбал мэдрэлийн дамжуулагчийн тэнцвэргүй байдал нь шизофренитэй холбоотой байдаг.
Өсвөр насныханд шизофрени илрүүлэх
Өсвөр насныханд шизофрени илрүүлэх нь нямбай, цогц арга барилыг шаарддаг. Та дараах алхмуудыг хийж болно.
1. Зан үйлийн өөрчлөлтийг ажиглах ба бүртгэх
Зан төлөв, сэтгэл хөдлөл эсвэл өдөр тутмын үйл ажиллагаанд гарсан аливаа сэжигтэй өөрчлөлтийг тэмдэглэ. Эдгээр өөрчлөлтүүдэд дараахь зүйлс орно.
- Сурлагын амжилт буурах
– Нийгмийн үйл ажиллагаанаас хөндийрөх
- Унтах эсвэл идэх зуршлын өөрчлөлт
- Өөрийгөө арчлах хандлага буурах
2. Клиникийн үнэлгээ
Хэрэв өсвөр насны хүүхэд шизофрени өвчтэй байж болзошгүй гэсэн бол сэтгэл зүйч эсвэл сэтгэцийн эмч гэх мэт сэтгэцийн эрүүл мэндийн мэргэжилтэнтэй зөвлөлдөх нь чухал юм. Эмнэлзүйн үнэлгээнд ихэвчлэн дараахь зүйлс орно.
– Анамнез ба хувийн түүх: Шинж тэмдэг болон эрсдэлт хүчин зүйлсийг ойлгохын тулд эмнэлгийн болон сэтгэл зүйн түүхийн бүрэн шалгалт.
– Сэтгэл зүйн үзлэг: Өсвөр насныхны сэтгэцийн байдлыг үнэлэх зорилготой тест, ярилцлага.
3. Нэмэлт шалгалт
Заримдаа ижил төстэй шинж тэмдэг үүсгэж болзошгүй бусад өвчнийг үгүйсгэхийн тулд тархины дүрслэл эсвэл лабораторийн шинжилгээ зэрэг нэмэлт шинжилгээ шаардлагатай байж болно.
4. Сургуультай зөвлөлдөх
Зан үйлийн өөрчлөлтүүд сургууль дээр онцгой ажиглагддаг. Хүүхэд эсвэл өсвөр насныханд анзаарагдаж болох аливаа өөрчлөлтийг багш эсвэл сургуулийн зөвлөхүүдтэй ярилц.
Интервенц ба эмчилгээ
Хэрэв өсвөр насны хүүхэд шизофренитэй гэж оношлогдвол эрт үе шатанд нь арга хэмжээ авах нь маш чухал юм. Шизофрени өвчнийг эмчлэхэд ихэвчлэн эмнэлгийн болон сэтгэл зүйн нийгмийн хандлагыг хослуулан хэрэглэдэг.
1. Эмчилгээ
Сэтгэцийн эмч нар хий үзэгдэл, төөрөгдөл зэрэг эерэг шинж тэмдгүүдийг бууруулахад туслах зорилгоор сэтгэцийн эсрэг эм бичиж өгч болно. Түгээмэл хэрэглэгддэг зарим эмэнд рисперидон, арипипразол, оланзапин орно.
2. Сэтгэл зүйн эмчилгээ
Танин мэдэхүйн зан үйлийн эмчилгээ (CBT) болон гэр бүлийн эмчилгээ нь өсвөр насныхан болон тэдний гэр бүлд шинж тэмдгийг зохицуулах, өдөр тутмын үйл ажиллагааг сайжруулахад тусалдаг. Эдгээр эмчилгээ нь өсвөр насныханд өөрсдийн эмгэгийг илүү сайн ойлгож, даван туулахад туслах хэрэгслүүдийг өгдөг.
3. Нийгмийн болон боловсролын дэмжлэг
Сурлага, нийгмийн дэмжлэг үзүүлэх нь маш чухал юм. Өсвөр насныханд сургуулийн орчинд дасан зохицоход нь туслахын тулд тусгай боловсролын хөтөлбөр эсвэл сургалтын хөтөлбөрт өөрчлөлт оруулах шаардлагатай байж болно.
4. Дасан зохицох ба нөхөн сэргээх стратегиуд
Өсвөр насныханд даван туулах стратеги, стресс менежмент, нийгмийн ур чадварын талаар заах нь урт хугацааны нөхөн сэргэлтийг дэмжих боломжтой. Эцэг эх, найз нөхөдтэйгөө тогтмол дэмжлэг үзүүлэх, нээлттэй харилцах нь бас чухал юм.
Дүгнэлт
Өсвөр насныханд шизофрени илрүүлэх нь нарийн төвөгтэй үйл явц бөгөөд нарийн ажиглалт, бүрэн үнэлгээ шаарддаг. Өсвөр насныханд зан үйлийн өөрчлөлтийг ихэвчлэн хэвийн гэж үздэг ч сэжигтэй шинж тэмдгүүдийг цаашид үнэлэх нь чухал юм. Эрт оношлох, хөндлөнгөөс оролцох замаар шизофренитэй өсвөр насныхан урт хугацааны үр дүн, амьдралын чанарыг сайжруулахын тулд зохих эмчилгээ хийлгэх боломжтой. Энэ үйл явцад сэтгэцийн эрүүл мэндийн мэргэжилтнүүдтэй хамтран ажиллаж, өсвөр насныхан шаардлагатай эмнэлгийн, сэтгэл зүйн болон нийгмийн дэмжлэгийг авах нь чухал юм.
