കുട്ടിക്കാലത്തെ സാമ്പത്തിക വിദ്യാഭ്യാസം

ആദ്യകാല ബാല്യകാലത്തിനുള്ള സാമ്പത്തിക വിദ്യാഭ്യാസം

പണം, തിരഞ്ഞെടുപ്പുകൾ, വിഭവങ്ങൾ കൈകാര്യം ചെയ്യുന്നതിനുള്ള ശീലങ്ങൾ എന്നിവ ലളിതവും രസകരവും വികസനത്തിന് അനുയോജ്യവുമായ രീതിയിൽ അവതരിപ്പിക്കുന്ന പ്രക്രിയയാണ് ആദ്യകാല ബാല്യകാല സാമ്പത്തിക വിദ്യാഭ്യാസം. കുട്ടികൾ പ്രായമാകുമ്പോൾ മാത്രമേ പണത്തിന്റെ പ്രാധാന്യം പ്രസക്തമാകൂ എന്ന് പല മാതാപിതാക്കളും കരുതുന്നു. വാസ്തവത്തിൽ, മാതാപിതാക്കൾ ഷോപ്പിംഗ് നടത്തുന്നത് കാണുക, പോക്കറ്റ് മണി സ്വീകരിക്കുക, കളിപ്പാട്ടങ്ങൾ തിരഞ്ഞെടുക്കുക, അല്ലെങ്കിൽ അവർ ആഗ്രഹിക്കുന്ന എന്തെങ്കിലും സമ്പാദിക്കുക തുടങ്ങിയ ദൈനംദിന അനുഭവങ്ങളിലൂടെയാണ് കുട്ടിക്കാലത്ത് സാമ്പത്തിക ശീലങ്ങൾ രൂപപ്പെടാൻ തുടങ്ങുന്നത്. ശരിയായ സമീപനത്തിലൂടെ, ആവശ്യങ്ങളും ആഗ്രഹങ്ങളും തമ്മിൽ വേർതിരിച്ചറിയാനും പണത്തിന്റെ മൂല്യം തിരിച്ചറിയാനും ഓരോ തീരുമാനത്തിനും അനന്തരഫലങ്ങളുണ്ടെന്ന് മനസ്സിലാക്കാനും കുട്ടികൾക്ക് കഴിയും.

സാമ്പത്തിക വിദ്യാഭ്യാസം നേരത്തെ ആരംഭിക്കേണ്ടത് എന്തുകൊണ്ട്?

കുട്ടികൾ വിവരങ്ങൾ വേഗത്തിൽ ആഗിരണം ചെയ്യുകയും ശീലങ്ങൾ വികസിപ്പിക്കുകയും ചെയ്യുന്ന സമയമാണ് ആദ്യകാല ബാല്യം (ഏകദേശം 3–6 വയസ്സ്). ഈ ഘട്ടത്തിൽ, കുട്ടികൾ എണ്ണം, തിരിവുകൾ, കാരണവും ഫലവും, നിയമങ്ങൾ തുടങ്ങിയ അടിസ്ഥാന ആശയങ്ങൾ മനസ്സിലാക്കാൻ തുടങ്ങുന്നു. ക്ഷമ, മിതവ്യയം, ഉത്തരവാദിത്തം, ആവേശമില്ലായ്മ തുടങ്ങിയ മനോഭാവങ്ങൾ വളർത്തിയെടുക്കാൻ സാമ്പത്തിക വിദ്യാഭ്യാസം ഈ അവസരം പ്രയോജനപ്പെടുത്തുന്നു. കൂടാതെ, എന്തെങ്കിലും ലഭിക്കുന്നതിന് ഒരു പ്രക്രിയ ആവശ്യമാണെന്ന് കുട്ടികൾ പഠിക്കുന്നതിനാൽ, "ഇപ്പോൾ ചോദിക്കുക" എന്ന ശീലം കുറയ്ക്കാൻ ആദ്യകാല സാമ്പത്തിക വിദ്യാഭ്യാസം കുട്ടികളെ സഹായിക്കും: സമ്പാദ്യം, കാത്തിരിപ്പ് അല്ലെങ്കിൽ മുൻഗണന നൽകൽ.

മറുവശത്ത്, സാമ്പത്തിക വിദ്യാഭ്യാസം എന്നത് "പണം എണ്ണുന്നതിൽ മിടുക്കരാകുക" എന്നതു മാത്രമല്ല, മറിച്ച് സ്വഭാവവും ജീവിത നൈപുണ്യവും വളർത്തിയെടുക്കുക എന്നതുമാണ്. സംതൃപ്തി പതിവായി വൈകിപ്പിക്കുകയും ലളിതമായ തീരുമാനങ്ങൾ എടുക്കുകയും ചെയ്യുന്ന കുട്ടികൾ കൂടുതൽ ആത്മവിശ്വാസമുള്ളവരും, നിരാശപ്പെടുമ്പോൾ വികാരങ്ങളെ നന്നായി കൈകാര്യം ചെയ്യാൻ കഴിവുള്ളവരും, തീരുമാനമെടുക്കുന്നതിൽ ബുദ്ധിമാന്മാരുമായിരിക്കും. ഇതെല്ലാം കൗമാരത്തിനും പ്രായപൂർത്തിയാകുന്നതിനും ഒരു പ്രധാന അടിത്തറ നൽകുന്നു.

കുട്ടിക്കാലത്തിന് അനുയോജ്യമായ സാമ്പത്തിക ആശയങ്ങൾ

കുട്ടിക്കാലത്ത്, സിദ്ധാന്തങ്ങളിലൂടെയല്ല, മൂർത്തമായ അനുഭവങ്ങളിലൂടെയാണ് കാര്യങ്ങൾ അവതരിപ്പിക്കേണ്ടത്. ഏറ്റവും പ്രസക്തമായ ചില ആശയങ്ങൾ ഇതാ:

1. പണത്തെയും അതിന്റെ ധർമ്മങ്ങളെയും മനസ്സിലാക്കുക
സാധനങ്ങളും സേവനങ്ങളും വാങ്ങാൻ പണം ഉപയോഗിക്കുന്നുവെന്ന് കുട്ടികൾ അറിയേണ്ടതുണ്ട്. ദൈനംദിന ഉദാഹരണങ്ങൾ ഉപയോഗിക്കുക: പലചരക്ക് കടയിൽ നിന്ന് ബ്രെഡ് വാങ്ങുക, പാർക്കിംഗിന് പണം നൽകുക, അല്ലെങ്കിൽ ഒരു ചിത്ര പുസ്തകം വാങ്ങുക.

2. പണത്തിന്റെ മൂല്യം (ലളിതമായി പറഞ്ഞാൽ)
പണം വ്യത്യസ്ത അളവുകളിൽ വരുന്നുണ്ടെന്ന് കുട്ടികൾക്ക് മനസ്സിലാക്കാൻ കഴിയും. ചില ബില്ലുകൾ മറ്റുള്ളവയേക്കാൾ വിലയുള്ളതാണെന്ന ആശയം നിങ്ങൾക്ക് വളരെയധികം വിശദാംശങ്ങളിലേക്ക് കടക്കാതെ തന്നെ അവതരിപ്പിക്കാം.

3. ആവശ്യങ്ങൾ vs. ആഗ്രഹങ്ങൾ
ഭക്ഷണം, വെള്ളം, സ്കൂൾ സാധനങ്ങൾ എന്നിവ ആവശ്യങ്ങളാണെന്നും അധിക കളിപ്പാട്ടങ്ങളോ ചില ലഘുഭക്ഷണങ്ങളോ ആവശ്യമാണെന്നും കുട്ടികളെ പഠിപ്പിക്കുക. അവർ ഉപഭോക്തൃവാദികളാകുന്നത് തടയാൻ ഇത് പ്രധാനമാണ്.

4. സംരക്ഷിക്കൽ
സമ്പാദ്യം ഒരു പ്രധാന ശീലമാണ്. കുറച്ച് പണം മാറ്റിവെച്ചാൽ ഭാവി ലക്ഷ്യങ്ങൾ നേടിയെടുക്കാൻ കഴിയുമെന്ന് കുട്ടികൾ പഠിക്കുന്നു.

5. പങ്കിടുക
മറ്റുള്ളവരെ സഹായിക്കാനും പണം ഉപയോഗിക്കാമെന്ന് പങ്കിടൽ എന്ന ആശയം കുട്ടികളെ മനസ്സിലാക്കാൻ സഹായിക്കുന്നു. ഇത് സഹാനുഭൂതിയും സാമൂഹിക ഉത്തരവാദിത്തവും വളർത്തുന്നു.

6. തിരഞ്ഞെടുപ്പുകൾ നടത്തുകയും അനന്തരഫലങ്ങൾ സ്വീകരിക്കുകയും ചെയ്യുക
ഉദാഹരണത്തിന്, ഇന്ന് ഒരു കുട്ടി മിഠായി വാങ്ങാൻ തീരുമാനിച്ചാൽ, അവരുടെ പണം കുറയുകയും അവർ ആഗ്രഹിക്കുന്ന സ്റ്റിക്കറുകൾ വാങ്ങാൻ കഴിയാതെ വരികയും ചെയ്യും. എല്ലാം ഒറ്റയടിക്ക് വാങ്ങാൻ കഴിയില്ലെന്ന് അവർ മനസ്സിലാക്കും.

ദൈനംദിന പ്രവർത്തനങ്ങളിലൂടെ ധനകാര്യം പരിചയപ്പെടുത്തുന്നതിനുള്ള തന്ത്രം

കുടുംബ ദിനചര്യയിൽ സംയോജിപ്പിക്കുമ്പോഴാണ് കൊച്ചുകുട്ടികൾക്കുള്ള സാമ്പത്തിക വിദ്യാഭ്യാസം ഏറ്റവും ഫലപ്രദമാകുന്നത്. അത് നടപ്പിലാക്കുന്നതിനുള്ള ചില പ്രായോഗിക വഴികൾ ഇതാ:

1. റോൾ പ്ലേ "ഷോപ്പുകൾ"
കളി കുട്ടികളുടെ ഭാഷയാണ്. കളി പണമോ പഴയ നോട്ടുകളോ ഉപയോഗിച്ച് നിങ്ങൾക്ക് വീട്ടിൽ ഒരു കളിസ്ഥലം സൃഷ്ടിക്കാൻ കഴിയും, അതിൽ മൂല്യങ്ങൾ എഴുതിയിരിക്കുന്നു. കുട്ടികൾക്ക് വാങ്ങുന്നയാളുടെയോ വിൽക്കുന്നയാളുടെയോ വേഷം ചെയ്യാൻ കഴിയും. ഈ ഗെയിമിലൂടെ കുട്ടികൾ പഠിക്കുന്നത്:
– ഇടപാടുകൾക്ക് പണം ഉപയോഗിക്കുന്നു,
- സാധനങ്ങൾക്ക് ഒരു "വില" ഉണ്ട്,
– ന്യായമായ ഒരു കൈമാറ്റം ഉണ്ടായിരിക്കണം,
- ചിലപ്പോൾ പണം പരിമിതമായതിനാൽ നിങ്ങൾ തിരഞ്ഞെടുക്കേണ്ടി വരും.

കൂടുതൽ യാഥാർത്ഥ്യബോധമുള്ളതാക്കാൻ, വീട്ടുപകരണങ്ങൾ "ഉൽപ്പന്നങ്ങൾ" ആയി ഉപയോഗിക്കുക: ബിസ്കറ്റ്, പഴങ്ങൾ, അല്ലെങ്കിൽ സ്റ്റേഷനറി. തയ്യാറായ കുട്ടികൾക്ക് വളരെ ലളിതമായ രീതിയിൽ "തിരിച്ചുവിടൽ" എന്ന ആശയം നിങ്ങൾക്ക് പരിചയപ്പെടുത്താനും കഴിയും.

2. ഒരു ഉദ്ദേശ്യ പിഗ്ഗി ബാങ്ക് ഉപയോഗിക്കുക
ഒരു സാധാരണ പിഗ്ഗി ബാങ്ക് കുഴപ്പമില്ല, പക്ഷേ ലക്ഷ്യത്തെ അടിസ്ഥാനമാക്കിയുള്ള പിഗ്ഗി ബാങ്ക് കൂടുതൽ ഫലപ്രദമാണ്, കാരണം കുട്ടികൾക്ക് എന്താണ് നേടാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നതെന്ന് അറിയാം. ഉദാഹരണത്തിന്, ആവശ്യമുള്ള ഒരു ഇനത്തിന്റെ ചിത്രം പിഗ്ഗി ബാങ്കിൽ ഒട്ടിക്കുക: ഒരു സ്റ്റോറിബുക്ക്, ഒരു പന്ത് അല്ലെങ്കിൽ ഒരു ഡ്രോയിംഗ് ടൂൾ. ഈ രീതിയിൽ, സമ്പാദ്യം അമൂർത്തമായി തോന്നുന്നില്ല. പണം മാറ്റിവെക്കുന്നതും ലക്ഷ്യം നേടുന്നതും തമ്മിലുള്ള ബന്ധം കുട്ടികൾ കാണുന്നു.

വ്യതിയാനത്തിന്, മൂന്ന് പാത്രങ്ങൾ ഉപയോഗിക്കുക:
– ട്യൂബ് (വ്യക്തിഗത ആവശ്യങ്ങൾക്ക്),
– ഷോപ്പിംഗ് (ചെറിയ ആസൂത്രിത ആവശ്യങ്ങൾക്ക്),
– പങ്കുവയ്ക്കൽ (ദാനധർമ്മത്തിനോ സമ്മാനങ്ങൾ നൽകുന്നതിനോ വേണ്ടി).

ഈ വിഭജനം നിങ്ങളെയും മറ്റുള്ളവരെയും തമ്മിലുള്ള സന്തുലിതാവസ്ഥ പഠിപ്പിക്കുന്നു.

3. ഷോപ്പിംഗ് നടത്തുമ്പോൾ കുട്ടികളെയും ഉൾപ്പെടുത്തുക
നിങ്ങൾ മിനിമാർക്കറ്റിലേക്കോ മാർക്കറ്റിലേക്കോ പോകുമ്പോൾ, ലളിതമായ ജോലികൾ ചെയ്യാൻ നിങ്ങളുടെ കുട്ടിയെ ക്ഷണിക്കുക:
- ഏറ്റവും നല്ല പഴം തിരഞ്ഞെടുക്കുക,
- പാക്കേജിംഗ് വലുപ്പങ്ങൾ താരതമ്യം ചെയ്യുക,
– ഇനങ്ങളുടെ എണ്ണം എണ്ണുക (ഉദാ: 3 തക്കാളി എടുക്കുക),
- രസീതുകൾ അടയ്ക്കാനും സ്വീകരിക്കാനും സഹായിക്കുക.

ലളിതമായ വാചകങ്ങൾ ഉപയോഗിക്കുക: "നമ്മുടെ കൈവശം ഇത്രയും പണമുണ്ട്, അതിനാൽ ആദ്യം ഏറ്റവും പ്രധാനപ്പെട്ട കാര്യങ്ങൾ തിരഞ്ഞെടുക്കാം." കുട്ടികൾ അറിയാതെ തന്നെ മുൻഗണനകൾ പഠിക്കുകയും ആസൂത്രണം ചെയ്യുകയും ചെയ്യുന്നു.

4. ആഗ്രഹങ്ങൾ കാത്തിരിക്കാനും മാറ്റിവയ്ക്കാനും പഠിപ്പിക്കുക
കൊച്ചുകുട്ടികൾ പലപ്പോഴും കാര്യങ്ങൾ ഉടനടി ആഗ്രഹിക്കുന്നു. ഉടനടി അനുവദിക്കുകയോ കർശനമായി വിലക്കുകയോ ചെയ്യുന്നതിനുപകരം, "ഒരു പദ്ധതിയോടെ മാറ്റിവയ്ക്കുക" എന്ന സമീപനം സ്വീകരിക്കുക. ഉദാഹരണത്തിന്: "ആ കളിപ്പാട്ടം മികച്ചതാണ്. ആദ്യം നമുക്ക് അത് എഴുതിവയ്ക്കാം, തുടർന്ന് രണ്ടാഴ്ചത്തേക്ക് സൂക്ഷിക്കാം." ഈ സമീപനം ആത്മനിയന്ത്രണം പരിശീലിപ്പിക്കുകയും കുട്ടികളെ കേൾക്കുന്നുണ്ടെന്ന് തോന്നിപ്പിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു.

5. ലളിതവും സ്ഥിരവുമായ ഒരു അലവൻസ് നൽകുക (ഓപ്ഷണൽ)
ചില കുടുംബങ്ങൾക്ക്, വ്യക്തമായ ലക്ഷ്യത്തോടെ ചെറിയ തുകകളായി പോക്കറ്റ് മണി നൽകാം, ഉദാഹരണത്തിന് ആഴ്ചതോറും. കുട്ടികൾ ഒരു പ്രത്യേക കാലയളവിൽ അവരുടെ പണം കൈകാര്യം ചെയ്യാൻ പഠിക്കുന്നു. എന്നിരുന്നാലും, പോക്കറ്റ് മണി ഒരു മുൻവ്യവസ്ഥയല്ല. ഒരു കുട്ടി തയ്യാറല്ലെങ്കിൽ, ഗെയിമുകളിലൂടെയും കുടുംബ പ്രവർത്തനങ്ങളിലൂടെയും സാമ്പത്തിക വിദ്യാഭ്യാസം ഇപ്പോഴും നൽകാം.

ഒരു അലവൻസ് നൽകുകയാണെങ്കിൽ, ലഘുവായ നിയമങ്ങൾ ഉണ്ടാക്കുക:
– പോക്കറ്റ് മണി തീർന്നുപോകുമ്പോൾ അത് യാന്ത്രികമായി ചേർക്കപ്പെടുന്നില്ല,
– കുട്ടികൾക്ക് ചെലവഴിക്കണോ അതോ ലാഭിക്കണോ എന്ന് തിരഞ്ഞെടുക്കാം,
- മാതാപിതാക്കൾ വിലയിരുത്താൻ സഹായിക്കുന്നു, വിധിക്കുന്നില്ല.

6. പണത്തെക്കുറിച്ചുള്ള കുട്ടികളുടെ കഥകളും പുസ്തകങ്ങളും
സംരക്ഷിക്കൽ, പങ്കിടൽ അല്ലെങ്കിൽ തിരഞ്ഞെടുക്കൽ എന്നീ വിഷയങ്ങൾ ഉൾക്കൊള്ളുന്ന കഥാപുസ്തകങ്ങൾ വായിക്കുക. പ്രഭാഷണങ്ങൾ നടത്താതെ തന്നെ മൂല്യങ്ങൾ മനസ്സിലാക്കാൻ കഥകൾ കുട്ടികളെ സഹായിക്കുന്നു. വായിച്ചതിനുശേഷം, ലളിതമായ ചോദ്യങ്ങൾ ചോദിക്കുക: "കഥാപാത്രം സംരക്ഷിക്കുന്നത് എന്തുകൊണ്ട്?" അല്ലെങ്കിൽ "അവർ അവരുടെ മുഴുവൻ പണവും ചെലവഴിച്ചാൽ എന്ത് സംഭവിക്കും?"

മാതാപിതാക്കളുടെ പ്രധാന റോൾ മോഡലുകളുടെ പങ്ക്

കുട്ടികൾ കേൾക്കുന്നതിനേക്കാൾ കാണുന്നതിൽ നിന്നാണ് കൂടുതൽ പഠിക്കുന്നത്. അതിനാൽ, മാതാപിതാക്കളുടെ മാതൃകകളാണ് പ്രധാനം. ആവേശകരമായ ഷോപ്പിംഗ്, പണത്തെക്കുറിച്ച് ഇടയ്ക്കിടെ പരാതിപ്പെടൽ, അല്ലെങ്കിൽ പൊരുത്തമില്ലാത്ത നിയമങ്ങൾ തുടങ്ങിയ ശീലങ്ങൾ എളുപ്പത്തിൽ അനുകരിക്കപ്പെടുന്നു. നേരെമറിച്ച്, ഷോപ്പിംഗ് ലിസ്റ്റുകൾ തയ്യാറാക്കൽ, വിലകൾ താരതമ്യം ചെയ്യൽ, കുടുംബ ലക്ഷ്യങ്ങൾക്കായി സമ്പാദ്യം വയ്ക്കൽ, പണം ശാന്തമായി ചർച്ച ചെയ്യൽ തുടങ്ങിയ പോസിറ്റീവ് പെരുമാറ്റങ്ങൾ ശക്തമായ ഉദാഹരണങ്ങളായി വർത്തിക്കുന്നു.

കുട്ടികളുടെ മുന്നിൽ പണത്തെക്കുറിച്ചുള്ള സംഭാഷണങ്ങൾ ആരോഗ്യകരമായി തുടരണമെന്ന് ഓർമ്മിക്കേണ്ടത് പ്രധാനമാണ്. പണം സമ്പാദിക്കുകയും കൈകാര്യം ചെയ്യുകയും ചെയ്യേണ്ടതുണ്ടെന്ന് കുട്ടികൾ അറിയുന്നത് നല്ലതാണ്, എന്നാൽ "നമ്മൾ തകർന്നുപോയി!" അല്ലെങ്കിൽ "നമ്മുടെ കൈവശം പണമൊന്നുമില്ല!" തുടങ്ങിയ വാക്യങ്ങൾ ഉപയോഗിച്ച് അവരെ ഉത്കണ്ഠാകുലരാക്കുന്നത് ഒഴിവാക്കുക. പകരം, "ഞങ്ങളുടെ ചെലവുകൾ ഞങ്ങൾ കൈകാര്യം ചെയ്യുന്നു, അതിനാൽ നമുക്ക് അത്യാവശ്യങ്ങൾക്ക് മുൻഗണന നൽകാം" എന്ന ഉറപ്പായ ഭാഷ ഉപയോഗിക്കുക.

ഒഴിവാക്കേണ്ട തെറ്റുകൾ

സാമ്പത്തിക വിദ്യാഭ്യാസത്തെ പലപ്പോഴും ഫലപ്രദമല്ലാത്തതാക്കുന്ന ചില കാര്യങ്ങളിൽ ഇവ ഉൾപ്പെടുന്നു:
1. കടം, സങ്കീർണ്ണമായ നിക്ഷേപങ്ങൾ അല്ലെങ്കിൽ വലിയ ലക്ഷ്യങ്ങൾ പോലുള്ള മുതിർന്നവരുടെ ആശയങ്ങൾ മനസ്സിലാക്കാൻ നിങ്ങളുടെ കുട്ടിയെ പ്രേരിപ്പിക്കുക. അടിസ്ഥാന ശീലങ്ങളിൽ ശ്രദ്ധ കേന്ദ്രീകരിക്കുക.
2. പണത്തെ ഭീഷണിയായി ഉപയോഗിക്കുന്നത്, ഉദാഹരണത്തിന്, "നീ വികൃതിയാണെങ്കിൽ, നിന്റെ പോക്കറ്റ് മണി വെട്ടിക്കുറയ്ക്കും." ഇത് കുട്ടികളെ പണത്തെ ഉത്തരവാദിത്തവുമായിട്ടല്ല, ഭയവുമായിട്ടാണ് ബന്ധപ്പെടുത്താൻ പ്രേരിപ്പിക്കും.
3. പൊരുത്തക്കേട്, ഉദാഹരണത്തിന്, ലഘുഭക്ഷണം നിരോധിക്കുക, എന്നാൽ കുട്ടി കരയുമ്പോൾ പലപ്പോഴും അധിക പണം നൽകുക. സ്ഥിരത വിശ്വാസവും ശീലങ്ങളും വളർത്തുന്നു.
4. നല്ല പെരുമാറ്റത്തിന് പകരം പണം നൽകുന്നത് പോലുള്ള അർത്ഥശൂന്യമായ സാമ്പത്തിക പ്രതിഫലങ്ങൾ നൽകുക. പ്രശംസ, ഒരുമിച്ച് സമയം ചെലവഴിക്കൽ, അല്ലെങ്കിൽ ഇടയ്ക്കിടെ പണമല്ലാത്ത പ്രതിഫലങ്ങൾ നൽകുന്നതാണ് നല്ലത്.

പെനുട്ടപ്പ്

കുട്ടിക്കാലത്തെ സാമ്പത്തിക വിദ്യാഭ്യാസം എന്നത് പണം കൈകാര്യം ചെയ്യുന്നതിൽ കുട്ടികളെ ഉടനടി പ്രാവീണ്യമുള്ളവരാക്കുക എന്നതല്ല, മറിച്ച് അടിസ്ഥാന ശീലങ്ങളും മൂല്യങ്ങളും വളർത്തിയെടുക്കുക എന്നതാണ്: പണം മനസ്സിലാക്കുക, തിരഞ്ഞെടുക്കാൻ പഠിക്കുക, ലാഭിക്കുക, പങ്കിടുക, ഓരോ ആഗ്രഹത്തിനും ഒരു പ്രക്രിയ ആവശ്യമാണെന്ന് മനസ്സിലാക്കുക. "ഷോപ്പ്" കളിക്കുക, "പിഗ്ഗി ബാങ്ക്" (ഒരു പിഗ്ഗി ബാങ്ക്) ഉപയോഗിച്ച് സമ്പാദ്യം വയ്ക്കുക, ഷോപ്പിംഗിൽ കുട്ടികളെ ഉൾപ്പെടുത്തുക തുടങ്ങിയ ലളിതമായ പ്രവർത്തനങ്ങളിലൂടെ, മാതാപിതാക്കൾക്ക് അവരുടെ കുട്ടികളുടെ മേൽ അമിതഭാരം ചുമത്താതെ ശക്തമായ ഒരു സാമ്പത്തിക അടിത്തറ കെട്ടിപ്പടുക്കാൻ കഴിയും.

കുട്ടികൾ ആരോഗ്യകരമായ സാമ്പത്തിക ശീലങ്ങൾ എത്ര നേരത്തെ പഠിക്കുന്നുവോ അത്രത്തോളം അവർ ജ്ഞാനികളും സ്വതന്ത്രരും ഉത്തരവാദിത്തമുള്ളവരുമായി വളരാനുള്ള സാധ്യത കൂടുതലാണ്. ആത്യന്തികമായി, സാമ്പത്തിക വിദ്യാഭ്യാസം സ്വഭാവ വിദ്യാഭ്യാസത്തിന്റെ ഭാഗമാണ് - വീടാണ് ഏറ്റവും സ്വാധീനമുള്ള ആദ്യ വിദ്യാലയം.