സമൂഹത്തിലെ ബഹുഭാഷാവാദം

സമൂഹത്തിലെ ബഹുഭാഷാവാദം

ബഹുഭാഷാവാദം - ഒരു വ്യക്തിയുടെയോ സമൂഹത്തിന്റെയോ ഒന്നിലധികം ഭാഷകൾ സംസാരിക്കാനുള്ള കഴിവ് - ആധുനിക ലോകത്ത് വർദ്ധിച്ചുവരുന്ന ഒരു സാമൂഹിക പ്രതിഭാസമാണ്. ഇന്തോനേഷ്യ ഉൾപ്പെടെ പല രാജ്യങ്ങളിലും, ബഹുഭാഷാവാദം കേവലം ഒരു അധിക വൈദഗ്ദ്ധ്യം മാത്രമല്ല, ദൈനംദിന ജീവിതത്തിന്റെ ഭാഗമാണ്: ആളുകൾ വീട്ടിൽ അവരുടെ പ്രാദേശിക ഭാഷ സംസാരിക്കുന്നു, സ്കൂളിലും ജോലിസ്ഥലത്തും ഇന്തോനേഷ്യൻ ഉപയോഗിക്കുന്നു, ഓൺലൈനിലും ജോലിസ്ഥലത്തും ഇംഗ്ലീഷ് പോലുള്ള വിദേശ ഭാഷകളുമായി സംവദിക്കുന്നു. ഈ ഒന്നിലധികം ഭാഷകളുടെ സാന്നിധ്യം ആളുകൾ എങ്ങനെ ആശയവിനിമയം നടത്തുന്നു, ഐഡന്റിറ്റികൾ നിർമ്മിക്കുന്നു, വിദ്യാഭ്യാസവും സാമ്പത്തിക അവസരങ്ങളും ആക്‌സസ് ചെയ്യുന്നു എന്നിവയെ രൂപപ്പെടുത്തുന്നു. അതിനാൽ, ബഹുഭാഷാവാദം മനസ്സിലാക്കുക എന്നാൽ ഒരു സമൂഹത്തിനുള്ളിൽ നിലനിൽക്കുന്ന സാമൂഹിക ചലനാത്മകത മനസ്സിലാക്കുക എന്നാണ്.

ബഹുഭാഷാവാദത്തിന്റെ നിർവചനവും രൂപങ്ങളും

ലളിതമായി പറഞ്ഞാൽ, ബഹുഭാഷാവാദം എന്നത് രണ്ടോ അതിലധികമോ ഭാഷകളുടെ ഉപയോഗത്തെയാണ് സൂചിപ്പിക്കുന്നത്. എന്നിരുന്നാലും, ഓരോ ഭാഷയിലെയും പ്രാവീണ്യത്തിന്റെ നിലവാരം വ്യത്യാസപ്പെടാം. ചില വ്യക്തികൾക്ക് എല്ലാ ഭാഷകളിലും പ്രാവീണ്യമുണ്ട്, മറ്റുള്ളവർക്ക് ഒരു ഭാഷയെക്കുറിച്ച് നിഷ്ക്രിയമായ ധാരണ മാത്രമേ ഉള്ളൂ (ഉദാഹരണത്തിന്, മനസ്സിലാക്കാൻ കഴിയുമെങ്കിലും സംസാരിക്കാൻ ബുദ്ധിമുട്ട്). ഭാഷാശാസ്ത്രത്തിലും ഭാഷയുടെ സാമൂഹ്യശാസ്ത്രത്തിലും, ബഹുഭാഷാവാദം പല രൂപങ്ങളിൽ പ്രകടമാകാം, ഉദാഹരണത്തിന്:

1. വ്യക്തിഗത ബഹുഭാഷ, ഒരു വ്യക്തിക്ക് ദൈനംദിന ജീവിതത്തിൽ നിരവധി ഭാഷകൾ ഉപയോഗിക്കാൻ കഴിയുമ്പോൾ.
2. സാമൂഹിക അല്ലെങ്കിൽ സമൂഹ ബഹുഭാഷാവാദം, ഒരു സമൂഹം പൊതു ഇടങ്ങളിലും സ്വകാര്യ ഇടങ്ങളിലും സാധാരണയായി ഒന്നിലധികം ഭാഷകൾ ഉപയോഗിക്കുമ്പോൾ.
3. സ്ഥാപന ബഹുഭാഷാവാദം, ചില സ്ഥാപനങ്ങൾ (സ്കൂളുകൾ, സർക്കാർ, മാധ്യമങ്ങൾ) നിരവധി ഭാഷകളെ ഔദ്യോഗികമായോ അർദ്ധ ഔദ്യോഗികമായോ അംഗീകരിക്കുകയും ഉപയോഗിക്കുകയും ചെയ്യുമ്പോൾ.

ഈ മൂന്ന് രൂപങ്ങളും പലപ്പോഴും പരസ്പരം ബന്ധപ്പെട്ടിരിക്കുന്നു. ഉദാഹരണത്തിന്, ദ്വിഭാഷാ ക്ലാസുകൾ അവതരിപ്പിക്കുന്ന വിദ്യാഭ്യാസ നയങ്ങൾ വ്യക്തിഗത ബഹുഭാഷയെ പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കുകയും അതേസമയം ഒരു സമൂഹത്തിനുള്ളിലെ ഭാഷാ രീതികളിൽ മാറ്റം വരുത്തുകയും ചെയ്യും.

ബഹുഭാഷാവാദത്തിന് കാരണമാകുന്ന ഘടകങ്ങൾ

ബഹുഭാഷാവാദം കാരണമില്ലാതെ സംഭവിക്കുന്നില്ല. നിരവധി സാമൂഹിക, ചരിത്ര, സാമ്പത്തിക ഘടകങ്ങൾ അതിന്റെ വികാസത്തിന് കാരണമാകുന്നു. ഒന്നാമതായി, നൂറുകണക്കിന് പ്രാദേശിക ഭാഷകളുള്ള ഇന്തോനേഷ്യയിലെപ്പോലെ, വംശീയവും സാംസ്കാരികവുമായ വൈവിധ്യമാണ് ഒരു പ്രധാന കാരണം. രണ്ടാമതായി, ജനസംഖ്യാ ചലനം - നഗരവൽക്കരണവും കുടിയേറ്റവും - വ്യത്യസ്ത ഭാഷാ പശ്ചാത്തലങ്ങളിൽ നിന്നുള്ള ആളുകളെ ഒരേ പ്രദേശത്തേക്ക് കൊണ്ടുവരുന്നു, ഇത് അവരുമായി ഇടപഴകുന്നതിന് പുതിയ ഭാഷാ ശേഖരം വികസിപ്പിക്കേണ്ടതുണ്ട്.

മൂന്നാമതായി, കൊളോണിയൽ ചരിത്രവും അന്താരാഷ്ട്ര ബന്ധങ്ങളും ചില ഭാഷകളെ അന്തസ്സിന്റെയോ വിദ്യാഭ്യാസത്തിന്റെയോ ഭാഷകളായി പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കുന്നതിന് സംഭാവന ചെയ്യുന്നു. നാലാമതായി, ആഗോളവൽക്കരണവും സാങ്കേതികവിദ്യയും സോഷ്യൽ മീഡിയ, സിനിമകൾ, സംഗീതം, ഗെയിമുകൾ എന്നിവയിലൂടെ വിദേശ ഭാഷകളിലേക്കുള്ള സമ്പർക്കം ത്വരിതപ്പെടുത്തുന്നു. അവസാനമായി, സാമ്പത്തിക ആവശ്യകത പലപ്പോഴും ഒരു ശക്തമായ പ്രേരകമാണ്: വിദേശ ഭാഷാ പ്രാവീണ്യം തൊഴിൽ മത്സരക്ഷമത വർദ്ധിപ്പിക്കുന്നതായി കാണുന്നു, ഇത് ബഹുഭാഷയെ ഒരു സാമൂഹികവും പ്രൊഫഷണൽ തന്ത്രമായി ഉയർന്നുവരാൻ അനുവദിക്കുന്നു.

ബഹുഭാഷാ വൈദഗ്ധ്യവും സ്വത്വവും

ഭാഷ ആശയവിനിമയത്തിനുള്ള ഒരു ഉപാധി മാത്രമല്ല; അത് സ്വത്വത്തിന്റെ അടയാളമാണ്. ബഹുഭാഷാ സമൂഹങ്ങളിൽ, ഭാഷാ തിരഞ്ഞെടുപ്പിന് ഗ്രൂപ്പ് ബന്ധങ്ങൾ, സാമൂഹിക ശ്രേണികൾ, പ്രത്യേക സംസ്കാരങ്ങളോടുള്ള മനോഭാവങ്ങൾ എന്നിവ പ്രതിഫലിപ്പിക്കാൻ കഴിയും. കുടുംബത്തിനുള്ളിൽ ഊഷ്മളതയും ഐക്യദാർഢ്യവും അറിയിക്കാൻ ആരെങ്കിലും ഒരു പ്രാദേശിക ഭാഷ ഉപയോഗിച്ചേക്കാം, എന്നാൽ ഔപചാരികതയ്ക്ക് ഊന്നൽ നൽകുന്നതിനോ നിഷ്പക്ഷത നിലനിർത്തുന്നതിനോ ദേശീയ ഭാഷയിലേക്ക് മാറാം.

ഉദാഹരണത്തിന്, ഇന്തോനേഷ്യയിൽ, പ്രാദേശിക ഭാഷകളുടെ ഉപയോഗം പലപ്പോഴും പ്രാദേശിക സ്വത്വവുമായി ബന്ധപ്പെട്ടിരിക്കുന്നു - ജാവനീസ്, സുന്ദനീസ്, മിനാങ്, ബുഗിസ്, മറ്റുള്ളവ - അതേസമയം ഇന്തോനേഷ്യൻ ദേശീയ ഐക്യത്തിന്റെ പ്രതീകമായി വർത്തിക്കുന്നു. അതേസമയം, ഇംഗ്ലീഷ് പലപ്പോഴും ഉന്നത വിദ്യാഭ്യാസം, ആഗോള പ്രവേശനം അല്ലെങ്കിൽ ആധുനികത എന്നിവയുമായി ബന്ധപ്പെട്ടിരിക്കുന്നു. ഈ ഭാഷാ തിരഞ്ഞെടുപ്പ് എല്ലായ്പ്പോഴും നിഷ്പക്ഷമല്ല; ചിലപ്പോൾ വ്യക്തികൾക്ക് അഭിമാനം തോന്നുന്നു, ചിലപ്പോൾ അവർക്ക് സമ്മർദ്ദം അനുഭവപ്പെടുന്നു, പ്രത്യേകിച്ചും ഒരു പ്രത്യേക ഭാഷ മറ്റുള്ളവയേക്കാൾ "ഉയർന്നതായി" കാണപ്പെടുകയാണെങ്കിൽ.

ദൈനംദിന ജീവിതത്തിൽ കോഡ് സ്വിച്ചിംഗും കോഡ് മിക്‌സിംഗും

സാമൂഹിക പ്രയോഗത്തിൽ, ബഹുഭാഷാ സമൂഹങ്ങൾ പലപ്പോഴും കോഡ്-സ്വിച്ചിംഗിൽ ഏർപ്പെടുന്നു, ചില പ്രത്യേക സാഹചര്യങ്ങളിൽ ഒരു ഭാഷയിൽ നിന്ന് മറ്റൊന്നിലേക്ക് മാറുന്നത് ഇതിൽ ഉൾപ്പെടുന്നു, കൂടാതെ ഒരു ഉച്ചാരണത്തിനുള്ളിൽ ഭാഷാ ഘടകങ്ങൾ സംയോജിപ്പിക്കുന്നത് ഇതിൽ ഉൾപ്പെടുന്നു കോഡ്-മിക്സിംഗ്. വലിയ നഗരങ്ങളിലും, കാമ്പസുകളിലും, സോഷ്യൽ മീഡിയയിലും ഈ പ്രതിഭാസം സാധാരണമാണ്.

സംഭാഷണ പങ്കാളിയിലെ മാറ്റം, വിഷയത്തിൽ വന്ന മാറ്റം, അല്ലെങ്കിൽ ഔപചാരികതയിൽ നിന്ന് കാഷ്വൽ എന്നതിലേക്കുള്ള അന്തരീക്ഷത്തിലെ മാറ്റം എന്നിവ കാരണം കോഡ്-സ്വിച്ചിംഗ് സംഭവിക്കാം. ശീലം, പരിമിതമായ പദാവലി, അല്ലെങ്കിൽ ചില പദങ്ങൾ മറ്റൊരു ഭാഷയിൽ കൂടുതൽ ഉചിതമാണെന്ന് തോന്നുന്നത് എന്നിവ കാരണം കോഡ്-സ്വിച്ചിംഗ് പലപ്പോഴും ഉണ്ടാകുന്നു. പല സന്ദർഭങ്ങളിലും, കോഡ്-സ്വിച്ചിംഗ് ഒരു "ഭാഷാ വൈകല്യത്തിന്റെ" ലക്ഷണമല്ല, മറിച്ച് വഴക്കവും സാമൂഹിക കഴിവുകളും പ്രതിഫലിപ്പിക്കുന്ന ഒരു ആശയവിനിമയ തന്ത്രമാണ്.

ബഹുഭാഷാവാദത്തിന്റെ പോസിറ്റീവ് ഇഫക്റ്റുകൾ

ബഹുഭാഷാവാദം വ്യക്തികൾക്കും സമൂഹത്തിനും നിരവധി നേട്ടങ്ങൾ നൽകുന്നു. വൈജ്ഞാനികമായി, ഒന്നിലധികം ഭാഷകൾ ഉപയോഗിക്കുന്നത് ചിന്തയുടെ വഴക്കം, ശ്രദ്ധ നിയന്ത്രിക്കാനുള്ള കഴിവ്, ഭാഷാ ഘടനകളോടുള്ള സംവേദനക്ഷമത എന്നിവ മെച്ചപ്പെടുത്തുമെന്ന് നിരവധി പഠനങ്ങൾ തെളിയിച്ചിട്ടുണ്ട്. ഈ വൈജ്ഞാനിക സ്വാധീനങ്ങളുടെ പ്രത്യേകതകൾ പലപ്പോഴും ചർച്ച ചെയ്യപ്പെടാറുണ്ടെങ്കിലും, വ്യത്യസ്ത ഭാഷാ സംവിധാനങ്ങൾ കൈകാര്യം ചെയ്യുന്നതിൽ ദ്വിഭാഷികളും ബഹുഭാഷികളും സവിശേഷമായ മാനസിക അനുഭവങ്ങൾ പങ്കിടുന്നുവെന്ന് പല വിദഗ്ധരും സമ്മതിക്കുന്നു.

സാമൂഹിക വീക്ഷണകോണിൽ നിന്ന് നോക്കുമ്പോൾ, ബഹുഭാഷാവാദം സാംസ്കാരിക സഹിഷ്ണുത വളർത്തുന്നു, കാരണം വ്യക്തികൾ വൈവിധ്യമാർന്ന ചിന്താരീതികളും ആശയവിനിമയ ശീലങ്ങളും മനസ്സിലാക്കാൻ ശീലിക്കുന്നു. ബഹുഭാഷാവാദം സോഷ്യൽ നെറ്റ്‌വർക്കുകളെയും വികസിപ്പിക്കുന്നു: ഒന്നിലധികം ഭാഷകൾ സംസാരിക്കുന്ന ഒരാൾക്ക് സമൂഹങ്ങളിലുടനീളം ഇടപഴകുന്നത് എളുപ്പമാണെന്ന് കണ്ടെത്തുന്നു.

സാമ്പത്തിക കാഴ്ചപ്പാടിൽ, വിദേശ ഭാഷാ വൈദഗ്ധ്യം തൊഴിലവസരങ്ങൾ തുറക്കുന്നു, അന്താരാഷ്ട്ര ബിസിനസ്സ് സുഗമമാക്കുന്നു, വിവര സാങ്കേതിക വിദ്യയിലേക്കുള്ള പ്രവേശനം മെച്ചപ്പെടുത്തുന്നു. ഒരു വിദ്യാഭ്യാസ പശ്ചാത്തലത്തിൽ, ബഹുഭാഷാ ജ്ഞാനം ശാസ്ത്ര ജേണലുകൾ, ആഗോള കോഴ്‌സ് പ്ലാറ്റ്‌ഫോമുകൾ, അന്താരാഷ്ട്ര സാഹിത്യം എന്നിവയുൾപ്പെടെ വിശാലമായ സ്രോതസ്സുകളിൽ നിന്ന് പഠിക്കാൻ ഒരാളെ അനുവദിക്കുന്നു.

ബഹുഭാഷാ സമൂഹങ്ങളിലെ വെല്ലുവിളികളും അപകടസാധ്യതകളും

നിരവധി ഗുണങ്ങൾ ഉണ്ടെങ്കിലും, ബഹുഭാഷാവാദം വെല്ലുവിളികളും ഉയർത്തുന്നു. ഒരു പ്രധാന പ്രശ്നം അസമമായ പ്രവേശനക്ഷമതയാണ്. എല്ലാവർക്കും ഒരു വിദേശ ഭാഷ പഠിക്കാൻ ഒരേ അവസരം ലഭിക്കുന്നില്ല. തൽഫലമായി, ചില ഭാഷകൾ ചില ഗ്രൂപ്പുകൾക്കായി നീക്കിവച്ചിരിക്കുന്ന "സാമൂഹിക മൂലധനം" ആയി മാറുകയും വിടവ് വർദ്ധിപ്പിക്കുകയും ചെയ്യും.

മറ്റൊരു വെല്ലുവിളി ഭാഷാ മാറ്റമാണ്, അവിടെ സാമ്പത്തിക സമ്മർദ്ദങ്ങൾ, വിദ്യാഭ്യാസ സമ്മർദ്ദങ്ങൾ അല്ലെങ്കിൽ സാമൂഹിക കളങ്കം എന്നിവ കാരണം പ്രാദേശിക ഭാഷകൾ ക്രമേണ ഉപേക്ഷിക്കപ്പെടുന്നു. ദീർഘകാലാടിസ്ഥാനത്തിൽ, ഇത് ഭാഷാ വംശനാശത്തിനും നാടോടിക്കഥകൾ, പരമ്പരാഗത പദങ്ങൾ, പ്രകൃതിയെയും ജീവിതത്തെയും കുറിച്ചുള്ള അതുല്യമായ വീക്ഷണങ്ങൾ തുടങ്ങിയ സാംസ്കാരിക അറിവ് നഷ്ടപ്പെടുന്നതിനും ഇടയാക്കും.

കൂടാതെ, ബഹുഭാഷാ സമൂഹങ്ങൾക്ക് ഭാഷാ വിവേചനത്തിന്റെ പ്രശ്നങ്ങളും നേരിടേണ്ടി വന്നേക്കാം. ചില ഉച്ചാരണങ്ങൾ കൂടുതൽ "ബുദ്ധിയുള്ളവ" അല്ലെങ്കിൽ "ആധികാരിക"മായി കണക്കാക്കപ്പെട്ടേക്കാം, അതേസമയം മറ്റ് ഭാഷാഭേദങ്ങൾ താഴ്ന്നതായി കണക്കാക്കപ്പെടുന്നു. ഭാഷാ നയങ്ങൾ ഉൾക്കൊള്ളുന്നില്ലെങ്കിൽ ജോലിസ്ഥലത്തോ സ്കൂളിലോ ആളുകൾക്ക് ആശയവിനിമയ തടസ്സങ്ങൾ അനുഭവപ്പെടാം. അതിനാൽ, സാമൂഹിക ഒഴിവാക്കൽ ഒഴിവാക്കാൻ ബഹുഭാഷയെ തുല്യമായ സമീപനത്തിലൂടെ കൈകാര്യം ചെയ്യേണ്ടതുണ്ട്.

വിദ്യാഭ്യാസത്തിലും പൊതുനയത്തിലും ബഹുഭാഷാവാദം

ബഹുഭാഷയുടെ ദിശ നിർണ്ണയിക്കുന്നതിൽ വിദ്യാഭ്യാസത്തിന്റെ പങ്ക് നിർണായകമാണ്. വിദ്യാർത്ഥികളുടെ മാതൃഭാഷകൾ പരിഗണിക്കാതെ, ഒരു ഭാഷയ്ക്ക് മാത്രം പ്രാധാന്യം നൽകുന്ന വിദ്യാഭ്യാസ മാതൃകകൾ, സ്കൂളിന്റെ പ്രാരംഭ ഘട്ടത്തിൽ തന്നെ മനസ്സിലാക്കുന്നതിൽ വിടവുകൾ സൃഷ്ടിക്കുകയും സാക്ഷരതാ വികസനത്തിന് തടസ്സമാകുകയും ചെയ്യും. നേരെമറിച്ച്, പ്രാരംഭ ഘട്ടങ്ങളിൽ മാതൃഭാഷാധിഷ്ഠിത വിദ്യാഭ്യാസ സമീപനം പലപ്പോഴും കുട്ടികളുടെ കഴിവുകൾ ദേശീയ, വിദേശ ഭാഷകളിലേക്ക് വികസിപ്പിക്കുന്നതിന് മുമ്പ് അടിസ്ഥാന ആശയങ്ങൾ മനസ്സിലാക്കാൻ സഹായിക്കുന്നതായി കാണപ്പെടുന്നു.

പൊതുനയത്തിന്റെ വശത്ത്, മാധ്യമങ്ങൾ, ഡോക്യുമെന്റേഷൻ, പ്രായോഗിക ഉപയോഗ ഇടങ്ങൾ (ഉദാ. പ്രാദേശിക പൊതു സേവനങ്ങളിൽ) എന്നിവയിലൂടെ പ്രാദേശിക ഭാഷകളെ പിന്തുണയ്ക്കുന്നത് അവയുടെ സുസ്ഥിരത നിലനിർത്താൻ സഹായിക്കും. ഒരു ആദർശ ഭാഷാ നയത്തിൽ ഒരു "ഔദ്യോഗിക ഭാഷ" സ്ഥാപിക്കുന്നതിനേക്കാൾ കൂടുതൽ ഉൾപ്പെടുന്നു, മറിച്ച് മറ്റ് ഭാഷകൾക്ക് അഭിവൃദ്ധി പ്രാപിക്കാനും അഭിവൃദ്ധി പ്രാപിക്കാനുമുള്ള ഒരു ആവാസവ്യവസ്ഥയും നൽകുന്നു.

ബഹുഭാഷാ വൈദഗ്ധ്യവും സമൂഹത്തിന്റെ ഭാവിയും

ഡിജിറ്റൽ യുഗത്തിൽ, ബഹുഭാഷാവാദം കൂടുതൽ ശക്തമാകാൻ സാധ്യതയുണ്ട്. യാന്ത്രിക വിവർത്തനം, അതിർത്തി കടന്നുള്ള ഉള്ളടക്കം, ആഗോള ആശയവിനിമയം എന്നിവ ഭാഷാ അതിരുകളെ കൂടുതൽ ദ്രാവകമാക്കുന്നു. എന്നിരുന്നാലും, സാങ്കേതിക സൗകര്യം എല്ലാ ഭാഷകളുടെയും സുരക്ഷയെ അർത്ഥമാക്കുന്നില്ല; വാസ്തവത്തിൽ, കുറഞ്ഞ രേഖപ്പെടുത്തപ്പെട്ട ഭാഷകൾ പിന്തുണയ്ക്കുന്നില്ലെങ്കിൽ കൂടുതൽ അരികുവൽക്കരിക്കപ്പെടാം. അതിനാൽ, ബഹുഭാഷയുടെ ഭാവി ഒരു സന്തുലിതാവസ്ഥയെ ആശ്രയിച്ചിരിക്കുന്നു: പ്രാദേശിക ഭാഷാ പൈതൃകം ത്യജിക്കാതെ ആഗോള ഭാഷകളിലേക്ക് തുറന്നുകൊടുക്കൽ.

ഉപസംഹാരം

സമൂഹത്തിലെ ബഹുഭാഷാവാദം സങ്കീർണ്ണമായ ഒരു യാഥാർത്ഥ്യമാണ്: അത് സാംസ്കാരിക സമ്പന്നതയുടെയും സാമൂഹിക പാലങ്ങളുടെയും സാമ്പത്തിക മൂലധനത്തിന്റെയും ഉറവിടമാകാം, പക്ഷേ അതിന് അസമത്വവും ഭാഷാ മാറ്റവും സൃഷ്ടിക്കാനുള്ള കഴിവുമുണ്ട്. ഉൾക്കൊള്ളുന്ന വിദ്യാഭ്യാസം, തുല്യമായ നയങ്ങൾ, ഓരോ ഭാഷയെയും സ്വത്വത്തിന്റെയും അറിവിന്റെയും ഭാഗമായി വിലമതിക്കുന്ന ഒരു സാമൂഹിക മനോഭാവം എന്നിവയിലൂടെ മാനേജ്‌മെന്റാണ് പ്രധാനം. ഈ രീതിയിൽ, ബഹുഭാഷാവാദം ഭാഷാ പ്രാവീണ്യം മാത്രമല്ല, കൂടുതൽ തുറന്നതും തുല്യവും മത്സരപരവുമായ ഒരു സമൂഹം കെട്ടിപ്പടുക്കുന്നതിനുള്ള അടിത്തറയായി മാറുന്നു.