ແກ້ໄຂບັນຫາໃນເວັກເຕີ - ຜົນຂອງໃນເວັກເຕີເສັ້ນ
1. ນັກຮຽນຍ່າງໄປທາງທິດເໜືອໄດ້ໄກເຖິງ 10 ແມັດ ແລະ ຈາກນັ້ນຍ່າງໄປທາງທິດໃຕ້ໄດ້ໄກເຖິງ 4 ແມັດ. ການຍ້າຍຕົວຂອງນັກຮຽນແມ່ນ...
ການແກ້ໄຂ
R = 10 ມ – 4 ມ = 6 ແມັດ
ຂະໜາດຂອງ ການຍ້າຍຖິ່ນຖານ ແມ່ນ 6 ແມັດ, ທິດທາງຂອງການຍ້າຍແມ່ນທາງທິດເໜືອ.
2 F1 = 10 N, F2 = 15 N. ກຳນົດເວັກເຕີທີ່ໄດ້ຮັບ...
ການແກ້ໄຂ
R = 10 N + 15 N = 25 ນິວຕັນ
ຂະໜາດຂອງເວັກເຕີຜົນໄດ້ຮັບແມ່ນ 25 ນິວຕັນ, ທິດທາງຂອງເວັກເຕີຜົນໄດ້ຮັບແມ່ນທາງທິດຕາເວັນອອກ ຫຼື ເບື້ອງຂວາ.
3 F1 = 4 N, F2 = 8 N. ກຳນົດເວັກເຕີທີ່ໄດ້ຮັບ...
ການແກ້ໄຂ
R = 8 N – 4 N = 4 ນິວຕັນ
ຂະໜາດຂອງເວັກເຕີຜົນໄດ້ຮັບແມ່ນ 4 ນິວຕັນ, ທິດທາງຂອງເວັກເຕີຜົນໄດ້ຮັບແມ່ນທາງທິດຕາເວັນອອກ ຫຼື ເບື້ອງຂວາ.
4 F1 = 10, F2 = 15 N, F3 = 5 N. ກຳນົດເວັກເຕີທີ່ໄດ້ຮັບ...
ການແກ້ໄຂ
R = 10 N + 5 N – 15 N = 0
ຂະໜາດຂອງເວັກເຕີທີ່ໄດ້ຮັບແມ່ນ 0.
[wpdm_package id='542′]
[wpdm_package id='554′]
- ກຳນົດຜົນຂອງໃນເວັກເຕີເສັ້ນ
- ກຳນົດອົງປະກອບເວັກເຕີ
- ກຳນົດຜົນຂອງສອງເວັກເຕີໂດຍໃຊ້ທິດສະດີບົດປີທາໂກຣ
- ກຳນົດຜົນຂອງສອງເວັກເຕີໂດຍໃຊ້ສົມຜົນໂຄໄຊນ໌
- ກຳນົດຜົນຂອງສອງເວັກເຕີໂດຍໃຊ້ອົງປະກອບຂອງເວັກເຕີ