ນິຍາມຂອງເສດຖະສາດການພັດທະນາຕາມຜູ້ຊ່ຽວຊານ

ນິຍາມຂອງເສດຖະສາດການພັດທະນາຕາມຜູ້ຊ່ຽວຊານ

ເສດຖະສາດການພັດທະນາແມ່ນສາຂາທີ່ສຳຄັນຂອງເສດຖະສາດ, ໂດຍສະເພາະສຳລັບບັນດາປະເທດທີ່ພະຍາຍາມປັບປຸງສະຫວັດດີການຂອງປະຊາຊົນຂອງເຂົາເຈົ້າ. ຈຸດສຸມຫຼັກຂອງເສດຖະສາດການພັດທະນາຂະຫຍາຍອອກໄປນອກເໜືອຈາກຕົວເລກການເຕີບໂຕທາງເສດຖະກິດເຊັ່ນ: ຜະລິດຕະພັນລວມພາຍໃນປະເທດ (GDP) ຈົນເຖິງການປ່ຽນແປງທາງສັງຄົມ, ການປັບປຸງຄຸນນະພາບຊີວິດ, ການແຈກຢາຍລາຍໄດ້ທີ່ເທົ່າທຽມກັນ, ການຫຼຸດຜ່ອນຄວາມທຸກຍາກ, ການຂະຫຍາຍໂອກາດການຈ້າງງານ, ແລະ ການປັບປຸງຄຸນນະພາບຂອງຊັບພະຍາກອນມະນຸດ. ເນື່ອງຈາກຂອບເຂດທີ່ກວ້າງຂວາງຂອງມັນ, ຜູ້ຊ່ຽວຊານໄດ້ກຳນົດເສດຖະສາດການພັດທະນາດ້ວຍຈຸດສຳຄັນທີ່ແຕກຕ່າງກັນ. ບົດຄວາມນີ້ສົນທະນາກ່ຽວກັບຄຳນິຍາມຂອງເສດຖະສາດການພັດທະນາຕາມຜູ້ຊ່ຽວຊານ ແລະ ເນັ້ນໃສ່ອົງປະກອບຫຼັກທີ່ເປັນພື້ນຖານຂອງການສົນທະນາກ່ຽວກັບເສດຖະສາດການພັດທະນາ.

ຄວາມເຂົ້າໃຈທົ່ວໄປກ່ຽວກັບເສດຖະສາດການພັດທະນາ

ໂດຍທົ່ວໄປ, ເສດຖະສາດການພັດທະນາແມ່ນສາຂາໜຶ່ງຂອງເສດຖະສາດທີ່ສຶກສາຂະບວນການປັບປຸງສະຫວັດດີການສັງຄົມໃນໄລຍະຍາວ, ໂດຍສະເພາະໃນປະເທດກຳລັງພັດທະນາ. ວິທະຍາສາດນີ້ກວດສອບວິທີທີ່ປະເທດສາມາດເອົາຊະນະບັນຫາໂຄງສ້າງຕ່າງໆເຊັ່ນ: ຄວາມທຸກຍາກ, ການວ່າງງານ, ຄວາມບໍ່ສະເໝີພາບ, ຜົນຜະລິດຕໍ່າ, ຄວາມລ້າຫຼັງດ້ານເຕັກໂນໂລຢີ, ແລະ ການເພິ່ງພາອາໄສເສດຖະກິດ. ດັ່ງນັ້ນ, ເສດຖະສາດການພັດທະນາບໍ່ພຽງແຕ່ປະເມີນ "ເສດຖະກິດເຕີບໂຕເທົ່າໃດ" ແຕ່ຍັງປະເມີນ "ການເຕີບໂຕນັ້ນໄດ້ຮັບຄວາມນິຍົມຈາກສັງຄົມແນວໃດ".

ກົງກັນຂ້າມກັບເສດຖະສາດມະຫາພາກ, ເຊິ່ງມັກຈະສຸມໃສ່ສະຖຽນລະພາບ (ອັດຕາເງິນເຟີ້, ອັດຕາແລກປ່ຽນ, ອັດຕາດອກເບ້ຍ, ງົບປະມານ), ເສດຖະສາດການພັດທະນາເນັ້ນໜັກເຖິງການປ່ຽນແປງໂຄງສ້າງ - ຕົວຢ່າງ, ການຫັນປ່ຽນຈາກເສດຖະກິດກະສິກຳໄປສູ່ເສດຖະກິດອຸດສາຫະກຳ ແລະ ການບໍລິການ, ການທັນສະໄໝຂອງຂະແໜງກະສິກຳ, ການປັບປຸງຄຸນນະພາບການສຶກສາ ແລະ ສຸຂະພາບ, ແລະ ການເສີມສ້າງສະຖາບັນຂອງລັດ.

ນິຍາມຂອງເສດຖະສາດການພັດທະນາຕາມຜູ້ຊ່ຽວຊານ

ຕໍ່ໄປນີ້ແມ່ນຄຳນິຍາມຫຼາຍຢ່າງຂອງເສດຖະສາດການພັດທະນາຕາມຜູ້ຊ່ຽວຊານ ເຊິ່ງມັກຖືກນຳໃຊ້ເປັນເອກະສານອ້າງອີງໃນວັນນະຄະດີເສດຖະກິດ.

1. ໄມເຄິລ ພີ. ໂທດາໂຣ ແລະ ສະຕີເວັນ ຊີ. ສະມິດ
Todaro ແລະ Smith ໄດ້ກຳນົດການພັດທະນາວ່າເປັນຂະບວນການຫຼາຍມິຕິທີ່ກວມເອົາການປ່ຽນແປງທີ່ສຳຄັນໃນໂຄງສ້າງທາງສັງຄົມ, ທັດສະນະຄະຕິທາງສັງຄົມ, ແລະ ສະຖາບັນແຫ່ງຊາດ, ພ້ອມທັງເລັ່ງການເຕີບໂຕທາງເສດຖະກິດ, ການຫຼຸດຜ່ອນຄວາມບໍ່ສະເໝີພາບ, ແລະ ການລົບລ້າງຄວາມທຸກຍາກ. ພາຍໃນຂອບວຽກນີ້, ເສດຖະສາດການພັດທະນາສຶກສາວ່າຂະບວນການຫຼາຍມິຕິເຫຼົ່ານີ້ເກີດຂຶ້ນແນວໃດ ແລະ ວິທີການທີ່ນະໂຍບາຍສາມາດມຸ້ງໄປສູ່ການບັນລຸເປົ້າໝາຍເຫຼົ່ານັ້ນໄດ້ແນວໃດ.

ຄຳນິຍາມຂອງ Todaro ເນັ້ນໜັກວ່າການພັດທະນາບໍ່ແມ່ນຄຳສັບຄ້າຍຄືກັນກັບການເຕີບໂຕ. ການເຕີບໂຕທາງເສດຖະກິດແມ່ນມີຄວາມສຳຄັນ, ແຕ່ຖ້າບໍ່ມີຄວາມສະເໝີພາບ ແລະ ການປັບປຸງຄຸນນະພາບຊີວິດ, ການພັດທະນາຈະຖືວ່າບໍ່ຄົບຖ້ວນ. ທັດສະນະນີ້ຍັງວາງຄົນໄວ້ໃນຈຸດໃຈກາງຂອງການພັດທະນາ, ບໍ່ພຽງແຕ່ຜົນຜະລິດທາງເສດຖະກິດເທົ່ານັ້ນ.

2. ດັດລີ ເຊຍຣ໌ສ໌
ທ່ານ Dudley Seers ເປັນທີ່ຮູ້ຈັກໃນການຖາມຄຳຖາມສຳຄັນເພື່ອປະເມີນວ່າການພັດທະນາກຳລັງເກີດຂຶ້ນແທ້ຫຼືບໍ່: ຄວາມທຸກຍາກກຳລັງຫຼຸດລົງບໍ? ການວ່າງງານກຳລັງຫຼຸດລົງບໍ? ຄວາມບໍ່ສະເໝີພາບກຳລັງຫຼຸດລົງບໍ? ຖ້າຄຳຕອບຂອງສາມຄຳຖາມນີ້ບໍ່ດີຂຶ້ນ, ການພັດທະນາກໍ່ຖືວ່າເປັນຄວາມລົ້ມເຫຼວ, ເຖິງແມ່ນວ່າລາຍໄດ້ຕໍ່ຫົວຄົນຈະເພີ່ມຂຶ້ນກໍຕາມ.

ສຳລັບນັກວິເຄາະ, ເສດຖະສາດການພັດທະນາຕ້ອງປະເມີນຄວາມຄືບໜ້າໂດຍອີງໃສ່ຕົວຊີ້ວັດທາງສັງຄົມ ແລະ ການແຈກຢາຍ, ບໍ່ພຽງແຕ່ຕົວເລກ GDP ເທົ່ານັ້ນ. ທັດສະນະນີ້ຢືນຢັນແນວຄວາມຄິດທີ່ວ່າການພັດທະນາຕ້ອງມີຄວາມຮວມທຸກ ແລະ ເຂົ້າເຖິງກຸ່ມທີ່ມີຄວາມສ່ຽງຫຼາຍທີ່ສຸດໃນສັງຄົມ.

3. ອາມາຕຢາ ເຊນ
ທ່ານ ອາມາດຕຍາ ເຊນ ເຫັນວ່າການພັດທະນາຄືການຂະຫຍາຍຕົວຂອງອິດສະລະພາບ (ການພັດທະນາຄືອິດສະລະພາບ). ອີງຕາມທ່ານ ເຊນ, ການພັດທະນາຄວນຖືກເບິ່ງວ່າເປັນຂະບວນການຂະຫຍາຍຄວາມສາມາດຂອງມະນຸດໃນການເລືອກ ແລະ ດຳລົງຊີວິດທີ່ເຂົາເຈົ້າໃຫ້ຄຸນຄ່າ. ດັ່ງນັ້ນ, ເສດຖະສາດການພັດທະນາຈຶ່ງເຊື່ອມໂຍງຢ່າງໃກ້ຊິດກັບການຂະຫຍາຍການເຂົ້າເຖິງການສຶກສາ, ການດູແລສຸຂະພາບ, ໂອກາດການຈ້າງງານ, ເສລີພາບທາງການເມືອງ ແລະ ການປົກປ້ອງທາງສັງຄົມ.

ຄຳນິຍາມນີ້ເນັ້ນໜັກໃສ່ຄຸນນະພາບຊີວິດ ແລະ ກຽດສັກສີຂອງມະນຸດເປັນຫຼັກ. ຈາກທັດສະນະຂອງ Sen, ຄວາມທຸກຍາກບໍ່ພຽງແຕ່ເປັນການຂາດລາຍໄດ້ເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ແມ່ນການຂາດທັກສະ ແລະ ການເຂົ້າເຖິງໂອກາດຕ່າງໆທີ່ຊ່ວຍໃຫ້ບຸກຄົນສາມາດດຳລົງຊີວິດທີ່ດີໄດ້.

4. ຣັກນາ ເນີກເຊ
ທ່ານ Ragnar Nurkse ໄດ້ເນັ້ນໃຫ້ເຫັນບັນຫາຂອງ "ວົງວຽນແຫ່ງຄວາມທຸກຍາກ." ໃນທັດສະນະຂອງລາວ, ບັນດາປະເທດທຸກຍາກຕົກຢູ່ໃນສະຖານະການທີ່ມີລາຍໄດ້ຕໍ່າ ເຊິ່ງນໍາໄປສູ່ການປະຫຍັດຕໍ່າ, ການລົງທຶນຕໍ່າ, ຜະລິດຕະພາບຕໍ່າ, ແລະໃນທີ່ສຸດກໍ່ມີລາຍໄດ້ຕໍ່າ. ເສດຖະສາດການພັດທະນາ, ອີງຕາມແນວຄິດນີ້, ສຶກສາວິທີການທໍາລາຍວົງຈອນອັນໂຫດຮ້າຍນີ້ຜ່ານການລົງທຶນ, ການສ້າງທຶນ, ແລະນະໂຍບາຍທີ່ຊ່ວຍເພີ່ມຜົນຜະລິດ.

ທ່ານ Nurkse ໄດ້ເນັ້ນໜັກເຖິງຄວາມສຳຄັນຂອງການສະສົມທຶນ ແລະ ການເພີ່ມຄວາມສາມາດໃນການຜະລິດເປັນເງື່ອນໄຂເບື້ອງຕົ້ນສຳລັບການຫຼຸດພົ້ນຈາກກັບດັກຄວາມທຸກຍາກ. ເຖິງແມ່ນວ່າຈຸດສຸມຂອງລາວມັກຈະເປັນທາງດ້ານເສດຖະກິດຢ່າງແຄບ, ແຕ່ການປະກອບສ່ວນຂອງລາວແມ່ນມີຄວາມສຳຄັນຫຼາຍຕໍ່ການເຂົ້າໃຈຂໍ້ຈຳກັດດ້ານໂຄງສ້າງຂອງບັນດາປະເທດກຳລັງພັດທະນາ.

5. ດັບເບິວຢູ ອາເທີ ລູວິສ
ທ່ານ W. Arthur Lewis ເປັນທີ່ຮູ້ຈັກດີທີ່ສຸດຈາກຮູບແບບຂະແໜງການຄູ່ຂອງລາວ, ເຊິ່ງເຫັນວ່າເສດຖະກິດຂອງບັນດາປະເທດກຳລັງພັດທະນາປະກອບດ້ວຍຂະແໜງການແບບດັ້ງເດີມ (ໂດຍທົ່ວໄປແມ່ນກະສິກຳແບບລ້ຽງຊີບ) ແລະ ຂະແໜງການທີ່ທັນສະໄໝ (ອຸດສາຫະກຳ). ການພັດທະນາເກີດຂຶ້ນເມື່ອແຮງງານເຄື່ອນຍ້າຍຈາກຂະແໜງການແບບດັ້ງເດີມທີ່ມີຜົນຜະລິດຕ່ຳໄປສູ່ຂະແໜງການທີ່ທັນສະໄໝທີ່ມີຜົນຜະລິດຫຼາຍກວ່າ, ດັ່ງນັ້ນຈຶ່ງເພີ່ມຜົນຜະລິດແຫ່ງຊາດ.

ໃນສະພາບການນີ້, ເສດຖະສາດການພັດທະນາກ່າວເຖິງການຫັນປ່ຽນໂຄງສ້າງ, ອຸດສາຫະກຳ, ແລະ ການສ້າງວຽກເຮັດງານທຳທີ່ມີປະສິດທິພາບ. ທ່ານ Lewis ເນັ້ນໜັກວ່າການພັດທະນາບໍ່ພຽງແຕ່ກ່ຽວກັບການເພີ່ມທຶນເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ຍັງກ່ຽວກັບການຍ້າຍຊັບພະຍາກອນໄປສູ່ຂະແໜງການຜະລິດທີ່ສູງຂຶ້ນ.

6. ກຸນນາ ໄມດາລ
ທ່ານ Gunnar Myrdal ໄດ້ນຳສະເໜີແນວຄວາມຄິດຂອງ "ສາເຫດທີ່ໝູນວຽນ ແລະ ສະສົມ". ລາວໄດ້ໂຕ້ຖຽງວ່າ ຄວາມທຸກຍາກ ແລະ ການພັດທະນາທີ່ດ້ອຍພັດທະນາສາມາດຮ້າຍແຮງຂຶ້ນຍ້ອນກົນໄກທີ່ເສີມສ້າງເຊິ່ງກັນແລະກັນ, ເຊັ່ນ: ຄວາມບໍ່ສະເໝີພາບໃນພາກພື້ນ, ຄຸນນະພາບການສຶກສາທີ່ບໍ່ສະເໝີພາບ, ແລະ ສະຖາບັນທີ່ອ່ອນແອ. ດັ່ງນັ້ນ, ພາກພື້ນທີ່ພັດທະນາແລ້ວສາມາດກ້າວໜ້າໄປໄດ້ໄກກວ່າ, ໃນຂະນະທີ່ພາກພື້ນທີ່ດ້ອຍພັດທະນາຈະຖືກປະໄວ້ທາງຫຼັງຕື່ມອີກ.

ໃນທັດສະນະຂອງ Myrdal, ເສດຖະສາດການພັດທະນາຈຳເປັນຕ້ອງແກ້ໄຂປັດໄຈທາງສັງຄົມ, ສະຖາບັນ ແລະ ຄວາມບໍ່ສະເໝີພາບໃນພາກພື້ນ. ການພັດທະນາຮຽກຮ້ອງໃຫ້ມີການແຊກແຊງທາງນະໂຍບາຍເພື່ອແກ້ໄຂແນວໂນ້ມຂອງຕະຫຼາດທີ່ອາດຈະເຮັດໃຫ້ຄວາມແຕກຕ່າງກວ້າງຂວາງຂຶ້ນ.

7. ໄຊມອນ ຄຸສເນັດສ໌
ທ່ານ Simon Kuznets ໄດ້ສົນທະນາຢ່າງກວ້າງຂວາງກ່ຽວກັບຄວາມສຳພັນລະຫວ່າງການເຕີບໂຕທາງເສດຖະກິດ ແລະ ຄວາມບໍ່ສະເໝີພາບຂອງລາຍໄດ້ຜ່ານ “ເສັ້ນໂຄ້ງ Kuznets.” ລາວໄດ້ໂຕ້ຖຽງວ່າໃນໄລຍະຕົ້ນໆຂອງການເຕີບໂຕ, ຄວາມບໍ່ສະເໝີພາບມັກຈະເພີ່ມຂຶ້ນ, ແຕ່ໃນໄລຍະຕໍ່ມາ, ຄວາມບໍ່ສະເໝີພາບສາມາດຫຼຸດລົງໄດ້ດ້ວຍການອຸດສາຫະກຳທີ່ແຜ່ຂະຫຍາຍຢ່າງກວ້າງຂວາງ, ການສຶກສາທີ່ດີຂຶ້ນ, ແລະ ນະໂຍບາຍທາງສັງຄົມ.

ເຖິງແມ່ນວ່າບໍ່ໄດ້ນິຍາມເສດຖະສາດການພັດທະນາຢ່າງແຄບຄືກັບຄຳນິຍາມໃນວັດຈະນານຸກົມ, ການປະກອບສ່ວນຂອງ Kuznets ແມ່ນມີຄວາມສຳຄັນໃນເສດຖະສາດການພັດທະນາ ເພາະມັນເນັ້ນໃຫ້ເຫັນເຖິງການເຄື່ອນໄຫວຂອງການແຈກຢາຍລາຍໄດ້ໃນຂະບວນການເຕີບໂຕໃນໄລຍະຍາວ.

ຫຼັກການຫຼັກຂອງເສດຖະສາດການພັດທະນາຈາກຄໍານິຍາມຕ່າງໆ

ຖ້າພວກເຮົາສະຫຼຸບທັດສະນະຂອງຜູ້ຊ່ຽວຊານຂ້າງເທິງ, ເສດຖະສາດການພັດທະນາມີຫຼາຍຈຸດຫຼັກຄື:

1. ການພັດທະນາມີຫຼາຍມິຕິ: ມັນປະກອບມີດ້ານເສດຖະກິດ, ສັງຄົມ, ການເມືອງ, ວັດທະນະທໍາ ແລະ ສະຖາບັນ (Todaro, Sen, Myrdal).
2. ຕົວຊີ້ວັດທາງສັງຄົມມີຄວາມສຳຄັນເທົ່າກັບຕົວຊີ້ວັດທາງເສດຖະກິດ: ຄວາມທຸກຍາກ, ການວ່າງງານ ແລະ ຄວາມບໍ່ສະເໝີພາບແມ່ນມາດຕະຖານຫຼັກ (Seers).
3. ການຫັນປ່ຽນໂຄງສ້າງ: ການປ່ຽນແປງຈາກຂະແໜງການແບບດັ້ງເດີມໄປສູ່ຂະແໜງການທີ່ທັນສະໄໝ ແລະ ມີຜົນຜະລິດຫຼາຍຂຶ້ນ (Lewis).
4. ບົດບາດຂອງສະຖາບັນ ແລະ ນະໂຍບາຍສາທາລະນະ: ການພັດທະນາບໍ່ໄດ້ເກີດຂຶ້ນໂດຍອັດຕະໂນມັດຜ່ານກົນໄກຕະຫຼາດ; ການແຊກແຊງ ແລະ ການປົກຄອງທີ່ດີແມ່ນສິ່ງຈຳເປັນ (Myrdal).
5. ການເພີ່ມກຳລັງການຜະລິດ ແລະ ການລົງທຶນ: ສຳຄັນເພື່ອທຳລາຍກັບດັກຜູ້ມີລາຍໄດ້ຕໍ່າ (Nurkse).
6. ຄວາມສະເໝີພາບ ແລະ ການມີສ່ວນຮ່ວມ: ການເຕີບໂຕຈຳເປັນຕ້ອງໄດ້ຮັບຄວາມສະເໝີພາບຫຼາຍຂຶ້ນ ເພື່ອໃຫ້ການພັດທະນາປັບປຸງສະຫວັດດີການຢ່າງແທ້ຈິງ (Kuznets, Todaro).

ສະຫຼຸບ

ຄຳນິຍາມຂອງເສດຖະສາດການພັດທະນາຕາມຜູ້ຊ່ຽວຊານສະແດງໃຫ້ເຫັນວ່າການພັດທະນາບໍ່ພຽງແຕ່ເປັນການເຕີບໂຕທາງເສດຖະກິດເທົ່ານັ້ນ. Todaro ແລະ Smith ເນັ້ນໜັກການພັດທະນາເປັນຂະບວນການຫຼາຍມິຕິ; Seers ປະເມີນການພັດທະນາຜ່ານການຫຼຸດຜ່ອນຄວາມທຸກຍາກ, ການວ່າງງານ, ແລະຄວາມບໍ່ສະເໝີພາບ; Sen ເຫັນວ່າການພັດທະນາເປັນການຂະຫຍາຍເສລີພາບແລະຄວາມສາມາດຂອງມະນຸດ; Nurkse ສຸມໃສ່ການທຳລາຍວົງຈອນທີ່ໂຫດຮ້າຍຂອງຄວາມທຸກຍາກຜ່ານການລົງທຶນ; Lewis ເນັ້ນໜັກການຫັນປ່ຽນຂອງສອງຂະແໜງການ; Myrdal ເນັ້ນໜັກເຖິງປັດໄຈສະຖາບັນແລະຄວາມບໍ່ສະເໝີພາບທີ່ສະສົມ; ໃນຂະນະທີ່ Kuznets ເນັ້ນໜັກເຖິງການເຄື່ອນໄຫວຂອງຄວາມບໍ່ສະເໝີພາບໃນຂະບວນການເຕີບໂຕ.

ໂດຍການເຂົ້າໃຈຄຳນິຍາມຕ່າງໆເຫຼົ່ານີ້, ພວກເຮົາສາມາດເຫັນໄດ້ວ່າເສດຖະສາດການພັດທະນາແມ່ນການສຶກສາວິທີທີ່ບັນດາປະເທດ ແລະ ສັງຄົມສາມາດປັບປຸງສະຫວັດດີພາບໃນລັກສະນະທີ່ຍືນຍົງ, ສະເໝີພາບ ແລະ ມີມະນຸດສະທຳ. ການພັດທະນາທີ່ປະສົບຜົນສຳເລັດແມ່ນການພັດທະນາທີ່ບໍ່ພຽງແຕ່ຜະລິດອັດຕາການເຕີບໂຕສູງເທົ່ານັ້ນ ແຕ່ຍັງຂະຫຍາຍໂອກາດ, ຫຼຸດຜ່ອນຄວາມບໍ່ສະເໝີພາບ ແລະ ປັບປຸງຄຸນນະພາບຊີວິດຂອງພົນລະເມືອງທຸກຄົນ.