ຟີຊິກໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ

16 ຕົວຢ່າງຂອງ ຄຳຖາມ ກ່ຽວກັບການເຄື່ອນໄຫວຕົກແບບອິດສະຫຼະ.

1. ໝາກພ້າວຈະແຍກອອກຈາກກ້ານ ແລະ ຕົກລົງພື້ນດິນພາຍໃນສາມວິນາທີ. ຄວາມໄວຂອງໝາກພ້າວເມື່ອມັນຕົກພື້ນດິນແມ່ນເທົ່າໃດ? g = 10 m/s²
ສົນທະນາ
ມັນເປັນທີ່ຮູ້ຈັກ :
t = 3 ວິນາທີ
g = 10 ແມັດ/ວິນາທີ²
ຖາມແລ້ວ :

ອ່ານ​ເພິ່ມ​ເຕິມ

4 ຕົວຢ່າງຂອງປະລິມານທີ່ໄດ້ມາ, ມິຕິສາກົນ ແລະ ສູດຫົວໜ່ວຍ

ເພື່ອຊອກຫາຈຳນວນຂອງປະລິມານພື້ນຖານ, ກ່ອນອື່ນໝົດໃຫ້ຄິດໄລ່ສູດປະລິມານທີ່ໄດ້ມາ.

ອ່ານ​ເພິ່ມ​ເຕິມ

ຄຳແນະນຳການທົດລອງ ກົດໝາຍຂອງ Archimedes

ຈຸດປະສົງຂອງການທົດລອງກົດໝາຍຂອງ Archimedes:

- ນັກຮຽນສາມາດວັດແທກປະລິມານ ແລະ ນ້ຳໜັກຂອງນ້ຳທີ່ຖືກຍ້າຍອອກໂດຍວັດຖຸທີ່ຈຸ່ມຢູ່ໃນນ້ຳ.
– ນັກຮຽນສາມາດຮູ້ ແລະ ເຂົ້າໃຈກົດໝາຍຂອງ Archimedes
ເຄື່ອງມື ແລະ ວັດສະດຸ:
– ກະປ໋ອງຂະໜາດກາງ (1)
– ກະປ໋ອງນ້ອຍ (1)
– ເຄື່ອງວັດແຮງດັນໄຟຟ້າ (1)
– ໂຫຼດ (1)

ອ່ານ​ເພິ່ມ​ເຕິມ

6 ຕົວຢ່າງຂອງ ຄຳຖາມ ກົດໝາຍຂອງ Archimedes

1. ກ້ອນຫີນທີ່ມີປະລິມານເທົ່າໃດທີ່ຖືກວາງໄວ້ໃນນ້ຳທະເລ ຖ້ານ້ຳໜັກຂອງນ້ຳທະເລທີ່ຖືກຍົກຍ້າຍໂດຍກ້ອນຫີນແມ່ນ 2 ນິວຕັນ? ຄວາມໜາແໜ້ນຂອງນ້ຳທະເລ = 1025 kg/m3³.
ສົນທະນາ

ອ່ານ​ເພິ່ມ​ເຕິມ

5 ຕົວຢ່າງຂອງ ຄຳຖາມ ກ່ຽວກັບຄວາມລອຍຕົວ

1. ນ້ຳໜັກຂອງນ້ຳໜັກໃນອາກາດແມ່ນ 3 N, ນ້ຳໜັກຂອງນ້ຳໜັກໃນນ້ຳແມ່ນ 2,8 N. ແຮງລອຍຕົວຂອງນ້ຳມີອິດທິພົນຕໍ່ນ້ຳໜັກເທົ່າໃດ?
ການສົນທະນາ:

ອ່ານ​ເພິ່ມ​ເຕິມ

ເຂົ້າໃຈກົດໝາຍຂອງ Pascal

ເຄື່ອງຍົກ/ຍົກໄຮໂດຼລິກເຮັດວຽກແນວໃດເມື່ອໃຊ້ເພື່ອຍົກລົດ? ເບກໄຮໂດຼລິກເຮັດວຽກແນວໃດເມື່ອໃຊ້ເພື່ອຫຼຸດຄວາມໄວຂອງລົດ?

ດັ່ງທີ່ພວກເຮົາໄດ້ຮຽນຮູ້ໃນຫົວຂໍ້ ຄວາມກົດດັນຂອງນໍ້າ , ທຸກໆນໍ້າຈະອອກແຮງກົດດັນໃສ່ວັດຖຸທັງໝົດທີ່ມັນສຳຜັດ. ນໍ້າທີ່ພວກເຮົາໃສ່ໃນຈອກຈະອອກແຮງກົດດັນໃສ່ຝາຂອງແກ້ວ. ເຊັ່ນດຽວກັນ, ເມື່ອພວກເຮົາອາບນໍ້າໃນສະລອຍນໍ້າ ຫຼື ນໍ້າທະເລ, ນໍ້າຈະອອກແຮງກົດດັນໃສ່ຮ່າງກາຍທັງໝົດຂອງພວກເຮົາ.

ອ່ານ​ເພິ່ມ​ເຕິມ

9 ຕົວຢ່າງຂອງກົດໝາຍຂອງ Pascal

1. ພື້ນທີ່ຕັດຂວາງຂອງແຈັກໄຮໂດຼລິກແຕ່ລະອັນແມ່ນ 0,04 ແມັດ² ຈາກ 0,10 m²ຖ້າແຮງປ້ອນເຂົ້າແມ່ນ 5 ນິວຕັນ, ແຮງສົ່ງອອກສູງສຸດແມ່ນເທົ່າໃດ?
ການສົນທະນາ:
ເປັນທີ່ຮູ້ກັນວ່າ:
A₁ = 0,04 ມ²
A₂ = 0,10 ມ²
F₁ = 5 ນ
ຖາມ: F₂ ?
ຕອບ:

ອ່ານ​ເພິ່ມ​ເຕິມ

ໃນບົດຮຽນຟີຊິກສ໌ທີ່ຜ່ານມາ, ພວກເຮົາໄດ້ສຶກສາຫົວຂໍ້ກ່ຽວກັບ ການເຄື່ອນໄຫວຂອງອະນຸພາກ ແລະ ການເຄື່ອນໄຫວຂອງການໝູນວຽນ . ໃນການເຄື່ອນໄຫວຂອງອະນຸພາກ, ພວກເຮົາໄດ້ສຶກສາອະນຸພາກໃນການເຄື່ອນທີ່ແບບແປ ( ການເຄື່ອນທີ່ແບບເສັ້ນຊື່ , ການເຄື່ອນທີ່ແບບວົງກົມ , ການເຄື່ອນທີ່ແບບພາຣາໂບລິກ ). ໃນການເຄື່ອນໄຫວຂອງການໝູນວຽນ, ພວກເຮົາໄດ້ສຶກສາວັດຖຸແຂງທີ່ໝູນວຽນ. ໃນຫົວຂໍ້ນີ້, ພວກເຮົາໄດ້ສຶກສາວັດຖຸໃນສະພາບສົມດຸນ. ມີສອງປະເພດຂອງສະພາບສົມດຸນ, ຄື ສະພາບສົມດຸນສະຖິດ ແລະ ສະພາບສົມດຸນໄດນາມິກ. ອີງຕາມກົດເກນຂໍ້ທຳອິດຂອງນິວຕັນ, ວັດຖຸຈະຢູ່ໃນສະພາບສົມດຸນສະຖິດຖ້າວັດຖຸຢຸດນິ້ງ ແລະ ວັດຖຸຈະຢູ່ໃນສະພາບສົມດຸນໄດນາມິກຖ້າວັດຖຸເຄື່ອນທີ່ດ້ວຍຄວາມໄວຄົງທີ່. ບົດຄວາມນີ້ສຸມໃສ່ການສົນທະນາກ່ຽວກັບສະພາບສົມດຸນສະຖິດ (ວັດຖຸທີ່ຢູ່ນິ້ງ).

ອ່ານ​ເພິ່ມ​ເຕິມ

ການເຄື່ອນໄຫວຂອງການໝູນວຽນ ແມ່ນສາຂາໜຶ່ງຂອງກົນຈັກທີ່ສຶກສາການເຄື່ອນທີ່ຂອງການໝູນວຽນທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບແຮງ, ມວນສານ, ແລະປັດໄຈອື່ນໆທີ່ມີອິດທິພົນຕໍ່ການເຄື່ອນທີ່ຂອງການໝູນວຽນ. ວັດຖຸຈະໝູນຖ້າທຸກສ່ວນຂອງວັດຖຸເຄື່ອນທີ່ອ້ອມແກນ ຫຼື ຈຸດໝູນທີ່ຕັ້ງຢູ່ເທິງສ່ວນໜຶ່ງຂອງວັດຖຸ. ການເຄື່ອນທີ່ຂອງການໝູນທີ່ໄດ້ສຶກສາໃນຫົວຂໍ້ນີ້ແມ່ນສຸມໃສ່ການເຄື່ອນທີ່ຂອງການໝູນວຽນອ້ອມແກນຄົງທີ່. ການເຄື່ອນທີ່ຂອງລໍ້, ພັດລົມ, ການເຄື່ອນທີ່ຂອງແຜ່ນ CD/DVD ໃນ ຫ້ອງ CD/DVD , ການເຄື່ອນທີ່ຂອງປະຕູ ຫຼື ປ່ອງຢ້ຽມ, ການເຄື່ອນທີ່ຂອງກະບອກສູບເຄື່ອງຈັກ, ເຮລິຄອບເຕີ ຫຼື ໃບພັດເຮືອບິນ, ຫຼື ໃບພັດຂອງເຮືອ ແມ່ນຕົວຢ່າງຂອງການເຄື່ອນທີ່ຂອງການໝູນວຽນອ້ອມແກນຄົງທີ່. ທ່ານເຄີຍສັງເກດເຫັນລູກກິ້ງບໍ? ຕຳແໜ່ງຂອງແກນຂອງລູກກິ້ງມີການປ່ຽນແປງຢູ່ສະເໝີ (ຄວາມອຽງຂອງລູກກິ້ງມັກຈະປ່ຽນແປງ), ດັ່ງນັ້ນການເຄື່ອນທີ່ຂອງການໝູນວຽນເຊັ່ນວ່າປະສົບການຂອງລູກກິ້ງຈຶ່ງບໍ່ໄດ້ຖືກສຶກສາໃນຫົວຂໍ້ນີ້.

ອ່ານ​ເພິ່ມ​ເຕິມ

ເຂົ້າໃຈຫຼັກການສີດຳ

ຖ້າພວກເຮົາປະສົມນ້ຳຮ້ອນ ແລະ ນ້ຳເຢັນໃສ່ພາຊະນະທີ່ເປີດ (ຕົວຢ່າງ, ຖັງ), ຄວາມຮ້ອນຈະຖືກຖ່າຍໂອນຈາກນ້ຳຮ້ອນໄປຫານ້ຳເຢັນ. ເນື່ອງຈາກພາຊະນະເປີດ, ຄວາມຮ້ອນ ບາງສ່ວນ ຈະຖືກຖ່າຍໂອນໄປສູ່ອາກາດ. ພາຊະນະກໍ່ຈະກາຍເປັນອຸ່ນຂຶ້ນ. ຄວາມຮ້ອນທີ່ປ່ອຍອອກມາຈາກນ້ຳຮ້ອນບໍ່ພຽງແຕ່ຖືກດູດຊຶມໂດຍນ້ຳເຢັນເທົ່ານັ້ນ ແຕ່ຍັງຖືກດູດຊຶມໂດຍອາກາດ ແລະ ພາຊະນະອີກດ້ວຍ. ໃນກໍລະນີນີ້, ຖັງແມ່ນລະບົບທີ່ບໍ່ໄດ້ແຍກອອກຈາກກັນ.

ເມື່ອເຮົາປະສົມນ້ຳຮ້ອນ ແລະ ນ້ຳເຢັນໃສ່ໃນກະຕຸກປິດ, ຄວາມຮ້ອນຈະຖືກຖ່າຍໂອນ ຈາກນ້ຳຮ້ອນໄປຫານ້ຳເຢັນ. ກະຕຸກເປັນ ລະບົບທີ່ແຍກອອກຈາກກັນ , ສະນັ້ນຄວາມຮ້ອນຈຶ່ງບໍ່ມີການຖ່າຍໂອນໄປສູ່ອາກາດ ຫຼື ກະຕຸກ. ຄວາມຮ້ອນທີ່ປ່ອຍອອກມາຈາກນ້ຳຮ້ອນຈະຖືກດູດຊຶມໂດຍນ້ຳເຢັນຈົນກວ່າສ່ວນປະສົມຈະຮອດ ສົມດຸນທາງຄວາມຮ້ອນ.

ອ່ານ​ເພິ່ມ​ເຕິມ