Material fir riicht Bewegung
Bewegung ass e Phänomen, dat mir am Alldag stänneg observéieren. Den Deel vun der Physik, deen d'Bewegung ënnersicht, gëtt Mechanik genannt. Den Deel vun der Mechanik, deen sech mat der Bewegung vun engem Objet beschäftegt, ouni d'Ursaach vun der Bewegung ze berücksichtegen, gëtt kinetesch Energie genannt. kinematikAm Géigesaz dozou ass d'Dynamik den Deel vun der Mechanik, deen d'Ursaachen vun der Bewegung vun Objeten ënnersicht an erkläert, firwat Objeten sech sou beweegen, wéi se sech beweegen. An dësem Thema gëtt all bewegend Objet ugesinn, wéi wann et e Partikel oder e Punkt wier (.). Beweeglech Objeten ginn als Punkten ugesinn, einfach fir eis Analyse ze vereinfachen. Stellt Iech vir, wann e Punkt sech an enger gerader Linn beweegt, da wäert seng Trajektorie eng gerader Linn bilden.
En Objet soll maachen riicht Bewegung Wann de Wee vum Objet riicht ass. Wann de Wee gekrëmmt ass, beweegt sech den Objet net an enger gerader Linn. D'Bewegung vun engem Objet, deen als Partikel ugesi gëtt, ass eendimensional. Eng eendimensional Bewegung kann horizontal (parallel zur x-Achs) oder vertikal (parallel zur y-Achs) optrieden.
Beispill vu Problemer
1. Froen zum nationale Examen 2017
Kuckt Iech d'Bild un!
Déi gréisst Distanz, déi en Objet an engem Zäitraum zréckgeluecht huet…
A. 0 s bis 10 s
B. 10 Sekonnen bis 20 Sekonnen
Ongeféier 20 Sekonnen bis 30 Sekonnen
D. 30 Sekonnen bis 50 Sekonnen
E. 50 s bis 70 s
Diskussioun
Distanzformel:
s = vt
Distanz = schattierte Fläch.
Gréissten Distanz = gréisst Fläch.
A. ½ (10-0)(20-0) = ½ (10)(20) = (5)(20) = 100
B. (20-10)(10-0) + (½)(20-10)(20-10) = (10)(10) + ½ (10)(10) = 100 + (5)(10) = 100 + 50 = 150
C. (30-20)(10-0) = (10)(10) = 100
D. (50-30)(10-0) = (20)(10) = 200
E (70-50)(10-0) + ½ (70-50)(30-10) = (20)(10) + ½ (20)(20) = 200 + (10)(20) = 200 + 200 = 400
Déi richteg Äntwert ass E.
2. Froen zum nationale Examen 2017
E Partikel, dat sech no uewe beweegt, erfëllt d'Equatioun y = 8t – t2 mat y an t a Meter respektiv Sekonnen. D'Geschwindegkeet vum Objet bei t = 2 Sekonnen ass…
A. 2 ms-1
B. 4 ms-1
C. 8 ms-1
D. 12 ms-1
E. 16 ms-1
Diskussioun
y = 8t – t2
v = 8 – 2t
D'Geschwindegkeet vum Objet bei t = 2 Sekonnen:
v = 8 – 2t = 8 – 2(2) = 8 – 4 = 4 m/s.
Déi richteg Äntwert ass B.
3. Froen zu den nationale Prüfungen 2017 fir Lycée/Beruffslycée
Kuckt Iech d'Geschwindegkeetsdatentabell fir déi folgend dräi Objeten un!
Baséierend op der Tabell kann een dovun ausgoen, datt den Objet mat der gréisster Beschleunigung ... ass.
A. Objet A fir t1 - t2
B. Objet A fir t2 - t3
C. Objet B fir t1 - t2
D. Objet C fir t1 - t2
E. Objet C fir t2 - t3
Diskussioun
Objet A: d'Geschwindegkeet vum Objet klëmmt ëm 4 m/s all 2 Sekonnen oder ëm 2 m/s all Sekonn = 2 m/s2.
Objet B: d'Geschwindegkeet vum Objet klëmmt ëm 5 m/s all 2 Sekonnen oder ëm 2,5 m/s all 1 Sekonn = 2,5 m/s2.
Objet C: d'Geschwindegkeet vum Objet hëlt all 2 Sekonnen ëm 2 m/s oder all Sekonn ëm 1 m/s of = -1 m/s2.
Déi richteg Äntwert ass C.
