Derbaskirina Zexta Hevalan di Ciwanan de
Ciwantî di jiyana mirovekî de serdemeke girîng e. Di vê serdemê de, ciwan gelek guhertinan dijîn: di warê laşî, hestyarî û di ramana xwe de, heta di têkiliyên xwe yên bi yên din re jî. Ew dest bi lêgerîna nasnameya xwe dikin, li naskirinê digerin û hewl didin ku "cihê xwe" di hawîrdora xwe ya civakî de bibînin. Di vê qonaxê de ye ku bandora hevalan bi taybetî xurt dibe. Gelek ciwan ji komên hevalên xwe zextê dibînin ku hin adet, şêwazên jiyanê bigirin, an hin biryaran bidin - her çend ev bi nirxên wan ên kesane re nakok bin an jî ji hêla hestên nerehetiyê ve werin ajotin. Ev wekî zexta hevalan tê binavkirin.
Zexta hevalan her tim neyînî nîne. Di hin rewşan de, heval dikarin ciwanan teşwîq bikin ku bêtir dîsîplîn bikin, bêtir amade bin ku tiştên nû û erênî biceribînin, û bêtir xwebawer bin. Lêbelê, zexta hevalan dibe pirsgirêk dema ku ciwan hîs dikin ku ji bo qebûlkirinê zext li wan tê kirin ku tiştan bikin, ji dûrxistinê ditirsin, an jî ji "ne xweş" têne hesibandin. Ji ber vê yekê, têgihîştina formên zexta hevalan û çawaniya mijûlbûna bi wan re ji bo ciwanan, dêûbavên wan û civaka dibistanê jêhatîyek girîng e.
Têgihîştina Cureyên Fişara Hevalan
Zexta hevalan dikare rasterast an nerasterast xuya bibe. Zexta rasterast bi gelemperî eşkere ye, mînakî, dema ku hevalek dibêje, "Heke tu hevalê me yî, were," an "Ma cesareta te tune ye?" Ev cure zext pir caran dihêle ku ciwan xwe di bin dijwarîyê de hîs bikin û neçar bimînin ku xwe îspat bikin.
Di heman demê de, zexta nerasterast naziktir e lê pir caran bihêztir e. Bo nimûne, dema ku ciwan dibînin ku hevalên wan tiştekî dubare dikin - wek cixarekêşandin, dev ji dibistanê berdan, an jî gotegotan belav dikin - û ew xwe mecbûr hîs dikin ku ji bo berdewamiya vê yekê bişopînin. Her wiha zext bi rêya medyaya civakî jî heye: ciwan xwe mecbûr hîs dikin ku bi awayekî diyarkirî xuya bikin, tiştên diyarkirî hebin, an jî şêwazek jiyanek "xweş" pêşkêş bikin da ku wekî wekhev werin dîtin. Ev cure zext dikare enerjiya hestyarî bêyî ku ew pê hay bibin, vala bike.
Çima Zexta Hevalan di Ciwanan de Ewqas Xurt e?
Çend sedem hene ku çima ciwan bi gelemperî li ber zexta hevalan dikevin. Pêşî, ciwan nasnameya xwe pêş dixin. Ew hewl didin ku fêm bikin ka ew kî ne, ji çi hez dikin û dixwazin kîjan nirxan biparêzin. Di vê pêvajoyê de, ew pir caran rolên civakî yên cûrbecûr "diceribînin" û xwe bi hevalên xwe re didin ber hev.
Ya duyemîn, pêdiviya qebûlkirinê pir zêde ye. Redkirina ji aliyê komeke hevalan ve dikare êş û şermê bide, û heta dikare bandorê li ser baweriya bi xwe û tenduristiya derûnî bike. Ya sêyemîn, jêhatîyên biryardan û birêvebirina rîskê yên ciwanan hîn jî di pêşveçûnê de ne. Ew meyla wan heye ku bêtir bêsebir bin û bi hêsanî ji hêla hevalên xwe ve bandor bibin, nemaze dema ku zexta hevalan a bihêz hebe.
Çaremîn, hin ciwanan li malê an li dibistanê piştgiriyek hestyarî ya domdar tune. Dema ku ew hîs dikin ku ew têne fêmkirin, ew di çembera hevalên xwe de "malbatek duyemîn" digerin. Di encamê de, nêrînên hevalan dibin girîng.
Bandorên Neyînî yên Fişara Hevalan
Fişara neyînî ya hevalan dikare gelek encamên cuda hebin, ji sivik bigire heya giran. Ciwan dikarin ber bi tevgerên xeternak ên wekî cixarekêşandin, vexwarina alkolê, karanîna madeyên hişber, têkiliya cinsî ya ne ewle, şer, an çalakiyên neqanûnî ve werin kişandin. Di çarçoveya dibistanê de, fişara hevalan dikare bibe sedema çewisandin, çewisandina sîber, xapandin, an jî dev ji dibistanê berdanê jî.
Herwiha, zexta hevalan dikare ji bo tenduristiya derûnî zirarê bide. Ciwanên ku bi berdewamî hîs dikin ku divê ew xwe li gorî şert û mercan bibînin, dikarin stres, fikar, sûcdarî û windakirina nasnameyê biceribînin. Dibe ku ew ji derve "baş" xuya bikin, lê xwe depresiyon û bêhêz hîs bikin.
Lêbelê, girîng e ku meriv ji bîr neke ku ciwanên ku bi zexta hevalan re rû bi rû dimînin ne hewce ye ku "lawaz" bin. Ew fêr dibin ku di nav dînamîkên civakî yên tevlihev de bigerin. Tiştê ku ew hewce ne jêhatîbûn, piştgirî û cîhek ewle ji bo mezinbûnê ne.
Stratejiyên ji bo Lihevhatina bi Fişara Hevalan re ji bo Ciwanan
Li hember zexta hevalan rûbirûbûn ne ji bo qutkirina bi temamî ya têkiliya bi hevalan re ye, lê belê ji bo fêrbûna kontrolkirina hilbijartinên xwe bi xwe ye. Li vir çend stratejiyên bi bandor hene:
1. Nirx û sînorên xwe nas bike
Pêngava yekem ew e ku meriv diyar bike ka çi ji bo wan girîng e. Ciwan dikarin ji xwe bipirsin: "Gelo ez di vê yekê de rehet im? Gelo ev li gorî nirxên malbata min, baweriyên min û armancên jiyana min e?" Bi têgihîştina sînoran, ciwan amadetir in ku dema vexwendinek ne guncaw xuya bike bibêjin "na".
2. Pratîka Redkirina Bi Hişyarî û Bi Nezaket Bikin
Redkirin ne hewce ye ku bêedeb be an jî bibe sedema pevçûnê. Ciwan dikarin hevokên hêsan ên wekî:
- "Ez naxwazim, ez xwe ne rehet hîs dikim."
- "Ez ê wê biqedînim, lê hûn bi xêr hatin."
- "Qanûnên min ên taybet hene, bibore."
- "Ez nayêm, ez dixwazim li ser tiştên din bisekinim."
Kilît ew e ku meriv bi israr û rasterast be, û nexwaze xwe îspat bike. Çiqas sedemên zêdetir bide, îhtîmala nakokiyekê ewqas zêde dibe.
3. "Hincetek Ewle" û Planek Derketinê Amade Bikin
Di hin rewşan de, ciwan ji bo dûrketina ji stresê hewceyê stratejiyên bilez in. Mînakî, ew dikarin bibêjin ku divê ew biçin malê, karê malê bikin, an jî randevûyek malbatê hebe. Ciwan dikarin planeke revê jî çêbikin: pereyên xwe yên veguhastinê bînin, bi dê û bavên xwe re têkilî daynin, an jî bi hevalekî pêbawer re biçin.
4. Hevalên ku rêzê li te digirin hilbijêre
Hevalên baş zextê li ser hilbijartinên me nakin, gefê li me nakin û wan biçûk naxin. Ger komek bi berdewamî zextê li me bike û dema em dibêjin na, tinazên xwe bi me bike, ev nîşana têkiliyeke nexweş e. Ciwan ne mecbûr in ku dostaniyên xwe bi awayekî dramatîk qut bikin, lê ew dikarin dest bi dûrketina xwe bikin û çembera xwe ya civakî berfireh bikin bo komên piştgirtir, wek komên hobî, rêxistinên dibistanê, an çalakiyên werzîşî.
5. Bi rêya çalakiyên erênî baweriya xwe bi xwe ava bikin
Baweriya bi xwe ciwanan li hember bandorên neyînî berxwedêrtir dike. Ciwan dikarin bi pêşxistina jêhatîbûnan, beşdarbûna çalakiyên derveyî dibistanê, fêrbûna tiştên nû, an jî beşdarbûna di dozên civakî de, baweriya xwe bi xwe zêde bikin. Dema ku ciwan armanc û destkeftiyên watedar hebin, ew kêmtir îhtîmal e ku tenê ji hevalan piştrastkirinê bigerin.
6. Bi Mezinekî/ê Bawerpêkirî re Biaxivin
Gelek caran zexta hevalan zêde dibe ji ber ku ciwan bi tena serê xwe wê tehemûl dikin. Lêbelê, axaftina bi mezinan re dikare perspektîfan veke û çareseriyan peyda bike. Ciwan dikarin bi dêûbavên xwe, mamosteyê polê, şêwirmendê rêberiyê, xwişk û birayên xwe yên mezin, an şêwirmend re biaxivin. Piştgiriya hestyarî ne tenê alîkariya wan dike ku çareseriyan bibînin, lê di heman demê de wan kêmtir tenê hîs dike.
Rola Dê û Bavan û Dibistanan
Li hemberî zexta hevalan rûbirûbûn nikare bi tenê berpirsiyariya ciwanan be. Dê û bav di pêşxistina danûstendina vekirî de roleke girîng dilîzin. Ger dê û bavên wan bêdadbarî, bêtundûtûjî û amade bin ku guhdarî bikin, dê ciwan bêtir ji parvekirina agahiyan re vekirî bin. Dê û bav dikarin hunerên redkirina pratîkî fêrî zarokan bikin, li ser xetereyan nîqaş bikin û dema ku zarok biryarên agahdar didin piştgirî bidin.
Dibistan bi rêya perwerdehiya karakter, bernameyên dijî-zordariyê, xizmetên şêwirmendiyê û çandeke dibistanê ya saxlem jî rolek dilîzin. Dema ku dibistan cihên ewle bin, xort hîs nakin ku divê ew bi tena serê xwe li hember zextên civakî "bijîn".
Veguherandina Zexta Hevalan bo Bandorek Erênî
Balkêş e ku zexta hevalan dikare bibe hêzek erênî. Ger ciwan di hawîrdorek piştgir de bin, heval dikarin hevûdu teşwîq bikin ku bi hev re bixwînin, şêwazek jiyanek tendurist bişopînin, di rêxistinan de çalak bin, an jî ji tevgerên xeternak dûr bisekinin. Kilît ne ew e ku hevalên me hene an na, lê belê ew e ku em çi celeb hevalan hildibijêrin û em çawa bandora xwe bi hev re ava dikin.
Penutup
Zexta hevalan di nav ciwanan de tiştekî asayî û normal e, lê awayê ku hûn pê re mijûl dibin bandora wê diyar dike. Ciwan hewce ne ku nirxa xwe nas bikin, pratîka gotina "na" bikin, baweriya xwe bi xwe ava bikin, hawîrdorên saxlem hilbijêrin û wêrek bin ku piştgiriyê bigerin. Dê û bav û dibistan jî hewce ne ku bibin stargehên ewle, ne çavkaniyên tirsê.
Di dawiyê de, ciwanbûn ne ji bo mîna hevalên xwe ye, lê ji bo fêrbûna xwebûna di nav bandorên cûrbecûr de ye. Ciwanên ku dikarin bi zexta hevalên xwe re li ber xwe bidin, ne tenê ji girtina biryarên zirardar dûr dikevin, lê di heman demê de dibin kesên gihîştî û serbixwe ku amade ne berpirsiyariya jiyana xwe bigirin ser xwe.
