Prosedûrên hemşîretiyê ji bo nexweşên bi nexweşiyên neurolojîk

Prosedûrên Hemşîretiyê ji bo Nexweşên bi Nexweşiyên Neurolojîk

Nexweşiyên demarî rêzek berfireh ji şert û mercên ku bandorê li sîstemên demarî yên navendî û periferîk dikin vedihewîne, di nav de felc, birîndarbûna serî, epîlepsî, menenjît, tumorên mêjî, nexweşiya Parkinson, skleroza pirjimar, newropatiya periferîk û nexweşiyên demarî-muskuler. Bandora van nexweşiyan pir caran tevlihev e, ji ber ku ew dikarin hişmendî, tevger, axaftin, daqurtandin, hest, tevger û fonksiyonên xweser ên wekî nefesgirtin û tansiyona xwînê biguherînin. Ji ber vê yekê, lênêrîna hemşîretiyê ji bo nexweşên demarî divê sîstematîk be, balê bikişîne ser ewlehiya nexweşan, çavdêriya nêzîk a guhertinên di rewşa demarî de, pêşîgirtina li tevliheviyan, û piştgiriya ji bo rehabîlîtasyon û perwerdehiya malbatê.

1. Nirxandina Hemşîretiya Neurolojîk a Berfireh

Gava yekem ew e ku nirxandinek berfireh bi karanîna rêbaza ABCDE (Rêya Hewayê, Bêhnvedan, Gera xwînê, Astengdarî, Berçavgirtin) were kirin, nemaze li nexweşên akût. Dema ku nîşanên girîng stabîl dibin, hemşîre bi nirxandinek neurolojîk a baldar dest pê dike.

Beşên girîng ên nirxandinê ev in:
– Asta hişmendiyê: Bi karanîna Pîvana Komaya Glasgow (GCS) an jî pîvanek din li gorî tesîsê tê nirxandin. Guhertinên piçûk di GCS de dikarin nîşana xirabûnê bin.
– Nîşanên girîng û rewşa hemodînamîk: tansiyona xwînê, rêjeya lêdanê, rêjeya nefesgirtinê, germahî, têrbûna oksîjenê. Nerêkûpêkî dikarin zêdebûna zexta hundirê mejî, enfeksiyon, an jî bêserûberiya pergala otonom nîşan bidin.
- Muayeneya beqên çavan: mezinahî, sîmetrî û refleksa ronahiyê. Beqên çavan ên firehkirî û bêreaktîf divê wekî nîşana herniasyonê an zêdebûna zexta hundirê mejî werin hesibandin.
- Fonksiyona motor û hestî: hêza masûlkeyan, tonalîte, koordînasyon, hebûna lawaziya yekalî, lerzîn, spastîkîtî, paresthesia, an kêmbûna hestê.
- Ziman û fonksiyonên têgihiştinî: arastekirin, şiyana axaftinê, têgihîştina fermanan, afazi, dîzartri, guhertinên tevgerî.
- Êş û serêş: cewher, dijwarî, faktorên tetikandinê, digel dilxelandin, vereşîn an jî fotofobiyê.
- Dîroka bijîşkî: destpêka nîşanan, faktorên rîskê (tansiyona bilind, şekir, cixarekêşandin), dîroka krîzên dil, karanîna dermanên dijî-koagulant, dîroka trawmayê, û alerjî.

Nirxandin bi awayekî periyodîk û bi frekanseke ku li gorî rewşa nexweş tê destnîşankirin têne kirin (mînak, di qonaxa akût de her 15-60 deqîqeyan carekê).

2. Parastina Fonksiyonên Rêyên Hewayî û Nefesê

XWENDIN  Prosedûrên hemşîretiyê ji bo nexweşên bi tansiyona bilind

Di nexweşiyên neurolojîk de, xetera aspîrasyon û kêmbûna ventilasyonê zêde dibe, nemaze li nexweşên ku hişmendiya wan kêm bûye an jî nexweşiyên daqurtandinê hene. Prosedûrên girîng ên hemşîretiyê ev in:
- Derbasbûna rêyên hewayî, hebûna sekresyonan, dengên nefesê û şêweya nefesê binirxînin.
- Ji bo alîkariya ventilasyonê û kêmkirina xetera zêdebûna zexta hundirê mejî, nexweş bi serê nivînan di 30 pileyan de bi cih bikin (heke nelirêtî hebe).
- Ji bo pêşîgirtina li hîpoksiyê, li gorî hewcedariyê bi teknîka aseptîk û ji bo demek kurt kişandina avê pêk bînin.
- Têrbûna oksîjenê bişopînin û li gorî rêwerzên bijîşkî terapiya oksîjenê bidin.
- Nîşanên asîmîlasyonê destnîşan bikin: kuxik dema xwarinê, dengên gurgulînê, bêhna teng, an kêmbûna têrbûnê.

Eger nexweş nexweşiya dîsfajiyê hebe, destwerdana parêzê divê li ser bingeha nirxandina daqurtandinê be. Xwarin dikare bi rêya lûleya nazogastrîk (NGT) an rêbazên din be, eger ewle be.

3. Çavdêrîkirina Rewşa Neurolojîk û Pêşîlêgirtina Zêdebûna Zexta Intracranial

Hemşîre di tespîtkirina zû ya xirabûna neurolojîk de roleke girîng dilîzin. Kiryarên sereke ev in:
- GCS, çavikên zarokan, hêza motor û nîşanên girîng bi rêkûpêk bişopînin.
- Ji faktorên ku zexta hundirê mejî zêde dikin dûr bisekinin: hîperkapniya, hîpoksî, ta, êşa giran, û teşwîqkirina zêde.
- Pozîsyoneke bêalî ya serê xwe biparêzin, ji çemkirin an zivirandina stûyê dûr bisekinin ku rê li ber herikîna venûzî digire.
- Manevraya Valsalva sînordar bikin: teknîkên kuxikê yên guncaw pêşniyar bikin, bi destwerdanên tasfiyeyê (li gorî bernameyê têra xwe şilek, fîber, dermanên laksatîf) ji qebizbûnê dûr bisekinin.
- Germahiya laş kontrol bikin, ji ber ku ta hewcedariya mêjî bi oksîjenê zêde dike.
- Ji bo nîşanên zêdebûna ICP-ê bişopînin: serêşa ku zêdetir dibe, vereşîna gulebaranê, kêmbûna hişmendiyê, guhertinên pupillary, bradikardiya û tansiyona bilind (Trîadaya Cushing).

Eger tesîs alavên çavdêriya ICP bikar tîne, hemşîre nirxan dişopînin, piştrast dikin ku pergal bê rijandin e, û sterîlîteyê diparêzin.

4. Birêvebirina Krîzan û Ewlehiya Nexweşan

Nexweşên demarî, bi taybetî yên bi epîlepsiyê an jî birîndarbûna mêjî, di xetereya krîzên girtinê de ne. Prosedûrên hemşîretiyê ev in:
- Jîngehek ewle amade bikin: rêlên nivînan têne bilindkirin û li cihê ku hebe têne parastin, tiştên tûj têne rakirin.
- Li nêzîkî nexweş oksîjen û kişandinê peyda bikin.
- Ger krîzek çêbibe: tevgerên nexweş sînordar nekin, tiştan nexin devê wî, nexweş li kêleka xwe deynin da ku rêya hewayê were parastin, dem û celebê krîzê tomar bikin.
- Piştî krîzekê: nefesgirtin, asta hişmendiyê, birînan binirxînin, û nîşanên girîng û muayeneyên neurolojîk pêk bînin.
- Hevkarî di dayîna dermanên dijî-qirêjê de wekî ku hatine destnîşankirin û şopandina bandorên alî yên wekî bêhişkirina zêde an depresyona nefesê.

XWENDIN  Meriv çawa teknîkên xwe-lênêrînê fêrî nexweşan dike

5. Pêşîlêgirtina Komplîkasyonên Bêmobîlîzasyonê

Lawaziya masûlkeyan, hemîparezî, an felcbûn rîska birînên zextê, ​​tromboza damarên kûr, û girêkbûnan ​​zêde dike. Mudaxeleyên hemşîretiyê ev in:
- Herî kêm her du saetan carekê cihê xwe biguherînin, heke pêwîst be doşekek dijî-dekubîtus bikar bînin.
- Muayeneya yekparçeyiya çerm, bi taybetî li deverên ku hestî pir xuya dibin.
- Temrînên tevgerê yên pasîf û çalak li gorî toleransê.
- Bikaranîna çorapên kompresyonê an jî amûrên pêşîlêgirtina trombozê li gorî bernameyê.
- Ger şert û merc destûr bidin, seferberiya zû bi fîzyoterapîstekî re.

Her wiha divê hemşîre nîşanên DVT-ê yên wekî werimîna yekalî, êşa çokan, an sorbûn bişopînin û tavilê wan rapor bikin.

6. Lênihêrîna Xwarin, Daqurtandin û Derxistinê

Nexweşiyên neurolojîk pir caran ji ber kêmbûna hişmendiyê, bêhalî, an jî kêmbûna di asta xwarinê de bandorê li xwarinê dikin. Prosedûrên hemşîretiyê:
- Rewşa xurekî, giraniya laş û rêjeya rojane ya wergirtinê binirxînin.
- Testa dîsfajiyê bikin; ger guman hebe, heta nirxandineke din rêveberiya devkî rawestînin.
- Xwarinê bi pozîsyona rûniştî ya rast, porsiyonên piçûk û li gorî pêşniyaran bi tevnên hatine diyarkirin bidin.
- Ji bo pêşîgirtina li enfeksiyonê û zêdekirina rehetiyê, paqijiya devkî biparêzin.
- Çavdêriya derxistina mîzê bikin: ragirtina mîzê, bêhêziya mîzê, qebizbûn. Mudaxele bernameyên destavê, kateterîzasyon heke were xwestin, û birêvebirina şilavê vedihewîne.

Pêdivî ye ku qebizbûn were dermankirin ji ber ku ew dikare ji ber zextê zexta mejî ya hundirîn zêde bike.

7. Piştgiriya Ragihandinê û Tenduristiya Psîkososyal

Nexweşên bi afazi, dîzartri, an jî kêmasiya têgihiştinî hewceyê rêbazek ragihandinê ya taybetî ne:
- Hevokên kurt û zelal bi kar bînin, û dem bidin bersivdayînê.
- Tabloyên wêneyan, nivîsandinê, an jî nîşanên nedevkî bi kar bînin.
- Malbatê tevlî bike da ku adetên ragihandinê yên nexweş fêm bike.
- Piştgiriya hestyarî peyda bikin ji ber ku nexweş ji ber sînordarkirinên fonksiyonel li hember fikar, depresyon, an jî bêhêvîtiyê xeternak in.

Her wiha hemşîre hewce ne ku rîska delîryûmê, bi taybetî li nexweşên pîr, binirxînin û hawîrdorek aram û realîst biafirînin (saet, salname, ronahîkirina têrker).

XWENDIN  Teknîkên Pêşîlêgirtina Birîndarbûnê di Hemşîreyê de

8. Hevkariya Disîplînî û Rehabîlîtasyonê

Lênêrîna bi bandor ji bo nexweşên neurolojîk ji hêla tîmekê ve tê peyda kirin: bijîşk, hemşîre, fîzyoterapîst, terapîstên pîşeyî, terapîstên axaftinê, pisporên xwarinê û xebatkarên civakî. Hemşîre wekî girêdan tevdigerin, piştrast dikin ku plana dermankirinê tê bicîhanîn û hewcedariyên nexweş têne peyda kirin.

Rehabîlîtasyona zû dibe alîkar ku başbûna fonksiyonel herî zêde bibe. Hemşîre werzîşa ewle teşwîq dikin, malbatan di lênêrîna bingehîn de perwerde dikin, û toleransa çalakiyan dişopînin.

9. Perwerdehiya Nexweş û Malbatê û Plansaziya Derxistinê

Perwerde ji bo pêşîgirtina li dubarebûna nexweşiyê an tevliheviyên piştî derketinê pir girîng e. Materyalên perwerdehiyê ev in:
- Pabendbûna bi wergirtina dermanan (dermanên dijî qirikê, dermanên dijî-tansiyona bilind, dermanên dijî-platelet) û bernameyên kontrolê.
- Nîşanên xeternak ên ku hewceyê alîkariya bijîşkî ya tavilê ne: kêmbûna hişmendiyê, lawaziya ji nişka ve, krîzên dubare, serêşiya giran, an tengbûna bêhnê.
- Guhertinên şêwazê jiyanê: parêza saxlem, devjêberdana cixarekêşanê, kontrolkirina tansiyon û şekir, werzîşa li gorî şiyanê.
- Lênihêrîna malê: pêşîlêgirtina ketinê, rahênanên ROM, teknîkên veguhastinê, û lênêrîna çerm.
- Piştgiriya civakî û çavkaniyên xizmetguzariya civakî dema ku peyda bibin.

Plankirina derxistinê divê di destpêka dermankirinê de dest pê bike, tevî nirxandina pêdiviya alavên alîkar (kursîyên bi teker, amûrên rêveçûnê), adaptasyonên malê, û lênêrînkeran.

Xelasî

Prosedûrên hemşîretiyê ji bo nexweşên bi nexweşiyên neurolojîk hewceyê rastbûn, nirxandinên dubarekirî û destwerdana bilez in da ku pêşî li xirabûna bêtir bigirin. Balkêşiyên lênêrîna seretayî stabîlkirina ABC-yan, çavdêriya rewşa neurolojîk, pêşîgirtina li zêdebûna zexta hundirê mejî, birêvebirina krîzan, pêşîgirtina li tevliheviyên bêmobîlîzasyonê, dabînkirina hewcedariyên xwarin û rakirinê, piştgirîkirina ragihandinê û hevkariya bi rehabîlîtasyonê re ne. Bi nêzîkatiyek berfireh û perwerdehiyek baş, hemşîre dikarin bibin alîkar ku ewlehî, kalîteya jiyanê û şansên başbûnê ji bo nexweşên neurolojîk baştir bibin.

Heke hûn bixwazin, ez dikarim vê gotarê biguherînim bo formata gotareke zanistî (bi pêşgotin-rêbaz-nîqaş), bîblîyografyayekê lê zêde bikim, an jî prosedurê li ser rewşek taybetî wek felc an birîndarbûna serî bisekinim.

Tinggalkan commentar