ទម្រង់នៃការបែងចែកសង្គម និងផលប៉ះពាល់របស់វា
ការបែងចែកសង្គម គឺជាការបំបែកក្រុមសង្គមទាក់ទងនឹងលំហ ឱកាស និងទំនាក់ទំនងសង្គម ដូច្នេះកំណត់អន្តរកម្មរវាងក្រុម។ ការបំបែកនេះអាចកើតឡើងដោយចេតនាតាមរយៈច្បាប់ ឬគោលនយោបាយរបស់ស្ថាប័ន ឬបង្កើតជា "ធម្មជាតិ" ដោយសារតែទំនៀមទម្លាប់ គំរូ វិសមភាពសេដ្ឋកិច្ច និងមរតកប្រវត្តិសាស្ត្រ។ នៅក្នុងការអនុវត្ត ការបែងចែកសង្គមមិនតែងតែច្បាស់ថាជាការហាមឃាត់ជាក់លាក់នោះទេ ប៉ុន្តែជារឿយៗបង្ហាញឱ្យឃើញនៅក្នុងយន្តការដ៏ស្រទន់៖ ការចូលប្រើប្រាស់ខុសគ្នានៃការអប់រំ លំនៅដ្ឋាន ការងារ សេវាសាធារណៈ និងសូម្បីតែលំហសង្គម។ ជាលទ្ធផល ការបែងចែកធ្វើឱ្យគម្លាតនៃវិសមភាពកាន់តែធំឡើង និងអាចបង្កឱ្យមានជម្លោះសង្គម។
និយមន័យ និងលក្ខណៈនៃការបែងចែកសង្គម
ជាទូទៅ ការបែងចែកសង្គមត្រូវបានកំណត់លក្ខណៈដោយលក្ខណៈពិសេសសំខាន់ៗមួយចំនួន។ ទីមួយ ចំនួនប្រជាជនត្រូវបានដាក់ជាក្រុមដោយផ្អែកលើអត្តសញ្ញាណជាក់លាក់ដូចជា ពូជសាសន៍ ជនជាតិ សាសនា ឋានៈសង្គម ភេទ ឬឋានៈសេដ្ឋកិច្ច។ ទីពីរ មានភាពខុសគ្នានៃការទទួលបានធនធាន - ឧទាហរណ៍ គុណភាពសាលារៀន ការថែទាំសុខភាព ឱកាសការងារ និងសុវត្ថិភាពបរិស្ថាន។ ទីបី ការទំនាក់ទំនង និងអន្តរកម្មនៅទូទាំងក្រុមត្រូវបានកាត់បន្ថយ ដែលអនុញ្ញាតឱ្យការរើសអើង និងគំរូកើនឡើងយ៉ាងងាយស្រួល។ ទីបួន ការបែងចែកជារឿយៗបង្កើតឋានានុក្រមសង្គម៖ ក្រុមមួយត្រូវបានចាត់ទុកថា "សក្តិសម" ជាងក្រុមមួយទៀតសម្រាប់សិទ្ធិ សេវាកម្ម ឬរង្វាន់។
ទម្រង់នៃការបែងចែកសង្គម
ការបែងចែកសង្គមមានច្រើនទម្រង់។ ទោះបីជាមានទំនាក់ទំនងគ្នាក៏ដោយ ទម្រង់នីមួយៗមានយន្តការ និងផលប៉ះពាល់ប្លែកៗរៀងៗខ្លួន។
១. ការបែងចែកពូជសាសន៍ និងជនជាតិភាគតិច
ការបែងចែកពូជសាសន៍/ជនជាតិភាគតិច គឺជាការបំបែកដោយផ្អែកលើភាពខុសគ្នានៃពូជសាសន៍ ឬជនជាតិ។ នេះអាចកើតឡើងនៅក្នុងតំបន់លំនៅដ្ឋាន សាលារៀន និងកន្លែងធ្វើការ។ តាមប្រវត្តិសាស្ត្រ ប្រទេសជាច្រើនបានឃើញការបែងចែកពូជសាសន៍ត្រូវបានបង្កើតឡើងជាផ្លូវការតាមរយៈច្បាប់ដែលរឹតត្បិតសិទ្ធិពលរដ្ឋរបស់ក្រុមមួយចំនួន។ ជាទូទៅ ការបែងចែកជនជាតិក៏អាចកើតឡើងពីការមាក់ងាយ ការភ័យខ្លាច ឬបទពិសោធន៍នៃជម្លោះកន្លងមក ដែលនាំឱ្យក្រុមជនជាតិភាគតិចជ្រើសរើសរស់នៅដាច់ដោយឡែកពីគ្នា និងបង្កើតសហគមន៍ផ្ទាល់ខ្លួន។
ផលប៉ះពាល់មិនត្រឹមតែជាចម្ងាយរាងកាយប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែវាក៏ជាចម្ងាយសង្គមផងដែរ៖ ការលេចចេញនូវការរើសអើងអន្តរជនជាតិ ការរើសអើង និងភាពខុសគ្នានៃប្រាក់ចំណូល និងការអប់រំ។ កុមារដែលធំឡើងក្នុងបរិយាកាសដូចគ្នា ច្រើនតែមានឱកាសតិចជាងក្នុងការរៀនអត់ឱនដោយផ្ទាល់តាមរយៈអន្តរកម្មឆ្លងវប្បធម៌។
២. ការបែងចែកសាសនា
ការបែងចែកសាសនាកើតឡើងនៅពេលដែលសហគមន៍ត្រូវបានបែងចែកដោយផ្អែកលើជំនឿរបស់ពួកគេ ហើយអន្តរកម្មសង្គមត្រូវបានដាក់កម្រិតយ៉ាងខ្លាំង។ ការបែងចែកនេះអាចត្រូវបានគេមើលឃើញនៅក្នុងជម្រើសលំនៅដ្ឋាន សាលារៀនដែលមានមូលដ្ឋានលើសាសនា និងសូម្បីតែអន្តរកម្មប្រចាំថ្ងៃ។ ខណៈពេលដែលការអនុវត្តសាសនារបស់មនុស្សម្នាក់គឺជាសិទ្ធិបុគ្គល ការបែងចែកក្លាយជាបញ្ហានៅពេលដែលនរណាម្នាក់ត្រូវបានរារាំងមិនឱ្យចូលទៅកាន់សេវាកម្ម ឬកន្លែងសាធារណៈដោយសារតែអត្តសញ្ញាណសាសនារបស់ពួកគេ ឬនៅពេលដែលភាពខុសគ្នានៃជំនឿត្រូវបានប្រើជាហេតុផលសម្រាប់ការបដិសេធកិច្ចសហប្រតិបត្តិការសង្គម។
ផលប៉ះពាល់នៃការបែងចែកសាសនាអាចរួមមានការសង្ស័យកាន់តែខ្លាំងឡើង ការញុះញង់កាន់តែខ្លាំងឡើង និងភាពផុយស្រួយនៃសាមគ្គីភាពសង្គម។ នៅពេលដែលសហគមន៍មិនស៊ាំនឹងការប្រាស្រ័យទាក់ទងគ្នា ភាពខុសគ្នាតិចតួចអាចក្លាយជាបញ្ហាធំៗ។
៣. ការបែងចែកវណ្ណៈសង្គម និងសេដ្ឋកិច្ច
ការបែងចែកវណ្ណៈគឺជាទម្រង់មួយក្នុងចំណោមទម្រង់ទូទៅបំផុត។ វាច្បាស់ណាស់នៅក្នុងការបែងចែករវាងតំបន់លំនៅដ្ឋានវរជន និងភូមិដែលមានប្រជាជនរស់នៅច្រើន សាលារៀនដែល "ពេញចិត្ត" និងសាលារៀនដែលមានបរិក្ខារតិចតួចបំផុត និងភាពខុសគ្នានៃការចូលទៅកាន់បណ្តាញការងារ។ នៅក្នុងទីក្រុងជាច្រើន តម្លៃដីធ្លី និងថ្លៃដើមនៃការរស់នៅដើរតួជា "តម្រង" ដែលបំបែកអ្នកស្រុកដោយផ្អែកលើប្រាក់ចំណូល។ នៅទីបំផុត វណ្ណៈសង្គមមួយចំនួនត្រូវបានប្រមូលផ្តុំនៅក្នុងតំបន់ជាក់លាក់។
ផលប៉ះពាល់មានវិសាលភាពធំទូលាយ៖ វិសមភាពនៃឱកាសកាន់តែពិបាកដោះស្រាយ ដោយសារកុមារមកពីគ្រួសារក្រីក្រមានទំនោរទទួលបានការអប់រំ និងបរិយាកាសដែលមានគុណភាពទាប។ ការបែងចែកវណ្ណៈក៏អាចជំរុញឱ្យមានការមិនទុកចិត្តលើស្ថាប័ន ការកើនឡើងនៃឧក្រិដ្ឋកម្មដោយសារតែសម្ពាធសេដ្ឋកិច្ច និងធ្វើឱ្យចុះខ្សោយនូវសាមគ្គីភាពសង្គម។
៤. ការបែងចែកយេនឌ័រ
ការបែងចែកយេនឌ័រសំដៅទៅលើការបែងចែកតួនាទី លំហ និងឱកាសរវាងបុរស និងស្ត្រី។ ទម្រង់ជាក់ស្តែងបំផុតគឺការបែងចែកនៅកន្លែងធ្វើការ៖ ការងារមួយចំនួនត្រូវបានចាត់ទុកថាជា "ការងាររបស់បុរស" ឬ "ការងាររបស់ស្ត្រី" ដូច្នេះកំណត់ជម្រើសអាជីព។ នៅកន្លែងខ្លះ ការបែងចែកក៏អាចមើលឃើញយ៉ាងច្បាស់នៅក្នុងការបែងចែកកន្លែងសាធារណៈ សកម្មភាពរបស់អង្គការ និងការទទួលបានការអប់រំសម្រាប់ក្មេងស្រី។
ផលប៉ះពាល់របស់វារួមមាន វិសមភាពប្រាក់ចំណូល ការតំណាងមិនគ្រប់គ្រាន់របស់ស្ត្រីក្នុងតំណែងជាអ្នកដឹកនាំ និងឯករាជ្យភាពសេដ្ឋកិច្ចមានកម្រិត។ ក្នុងរយៈពេលវែង ការបែងចែកយេនឌ័រធ្វើឱ្យនៅតែមានគំរូអាក្រក់ និងរារាំងសក្តានុពលមនុស្សទាំងមូល។
៥. ការបែងចែកការអប់រំ
ការបែងចែកផ្នែកអប់រំកើតឡើងនៅពេលដែលគុណភាព និងលទ្ធភាពទទួលបានការអប់រំខុសគ្នាយ៉ាងខ្លាំងរវាងក្រុមនានា។ ឧទាហរណ៍ សាលារៀននៅកណ្តាលទីក្រុងមានគ្រឿងបរិក្ខារពេញលេញ គ្រូបង្រៀនដែលមានសមត្ថភាព និងលទ្ធភាពទទួលបានបច្ចេកវិទ្យា ខណៈសាលារៀននៅតំបន់ដែលមិនទាន់អភិវឌ្ឍខ្វះធនធានទាំងនេះ។ លើសពីនេះ ការជ្រើសរើសចូលរៀនមិនយុត្តិធម៌ ថ្លៃសេវា និងប្រព័ន្ធកំណត់តំបន់អាចនាំឱ្យមានការប្រមូលផ្តុំក្រុមមួយចំនួននៅក្នុងសាលារៀនមួយចំនួន។
ផលប៉ះពាល់គឺច្បាស់ណាស់៖ ការអប់រំមិនស្មើគ្នានាំឱ្យមានឱកាសការងារមិនស្មើគ្នា។ ការបែងចែកការអប់រំក៏បង្កើតជាវដ្តដ៏កាចសាហាវនៃភាពក្រីក្រផងដែរ ខណៈដែលកុមារមកពីក្រុមដែលមានជីវភាពខ្វះខាតតស៊ូដើម្បីឡើងឋានៈក្នុងសង្គម។
៦. ការបែងចែកលំនៅដ្ឋាន (លំហ)
ការបែងចែកលំនៅដ្ឋានគឺជាការបំបែករូបវន្តនៅក្នុងផែនការទីក្រុង៖ លំនៅដ្ឋានប្រណីតដែលមានរបងព័ទ្ធជុំវិញ អាផាតមិនផ្តាច់មុខ និងតំបន់អនាធិបតេយ្យដែលងាយរងគ្រោះ។ ការបំបែកនេះអាចត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយទីផ្សារអចលនទ្រព្យ គោលនយោបាយផែនការលំហ ឬការបណ្តេញចេញដោយអមនុស្សធម៌។ នៅពេលដែលការទទួលបានការដឹកជញ្ជូនសាធារណៈ ទីធ្លាបៃតង សន្តិសុខ និងការថែទាំសុខភាពខុសគ្នាទៅតាមតំបន់ គុណភាពជីវិតក៏ខុសគ្នាដែរ។
ផលប៉ះពាល់រួមមាន ភាពខុសគ្នានៃសេវាសាធារណៈ ការកើនឡើងនៃថ្លៃដើមធ្វើដំណើរសម្រាប់ជនក្រីក្រ និងការថយចុះនៃអន្តរកម្មសង្គមឆ្លងវណ្ណៈ។ ទីក្រុងនានាបានក្លាយជាកន្លែងដែលមិនស្មើគ្នា៖ ទីក្រុងខ្លះរីករាយនឹងការលួងលោម ខណៈពេលដែលទីក្រុងផ្សេងទៀតប្រឈមមុខនឹងការបំពុល ទឹកជំនន់ និងភាពងាយរងគ្រោះដោយគ្រោះមហន្តរាយ។
៧. ការបែងចែកនៅក្នុងពិភពការងារ (មុខរបរ)
ការបែងចែកការងារកើតឡើងនៅពេលដែលការងារត្រូវបានបែងចែកដោយផ្អែកលើអត្តសញ្ញាណជាក់លាក់ - ឧទាហរណ៍ ជនជាតិភាគតិចមួយចំនួនគ្របដណ្តប់លើវិស័យក្រៅផ្លូវការ ឬភេទមួយចំនួនត្រូវបានចាក់សោរក្នុងការងារដែលមានប្រាក់ឈ្នួលទាប។ នេះអាចបណ្តាលមកពីការរើសអើងក្នុងការជួល បណ្តាញសង្គមបិទ ឬការចូលប្រើប្រាស់ការបណ្តុះបណ្តាលមិនស្មើគ្នា។
ផលប៉ះពាល់ចម្បងៗគឺគម្លាតប្រាក់ឈ្នួល និងអាជីព ក៏ដូចជាវិសមភាពរចនាសម្ព័ន្ធដែលពិបាកផ្លាស់ប្តូរ។ លើសពីនេះ អង្គការនានាកាន់តែមានភាពចម្រុះតិចជាងមុន ទោះបីជាភាពចម្រុះជារឿយៗបង្កើនភាពច្នៃប្រឌិត និងគុណភាពនៃការធ្វើការសម្រេចចិត្តក៏ដោយ។
ផលប៉ះពាល់ទូទៅនៃការបែងចែកសង្គម
ទោះបីជាទម្រង់នៃការបែងចែកនីមួយៗមានលក្ខណៈផ្ទាល់ខ្លួនក៏ដោយ ក៏នៅតែមានផលប៉ះពាល់ទូទៅដែលជារឿយៗកើតឡើង។
១. វិសមភាពសេដ្ឋកិច្ច-សង្គមកើនឡើង។ ការបែងចែកធ្វើឱ្យធនធានប្រមូលផ្តុំលើក្រុមជាក់លាក់ និងកំណត់ចលនាសង្គមរបស់អ្នកដទៃ។
២. ការរើសអើង និងគំរូនិយមត្រូវបានពង្រឹង។ កង្វះនៃការប្រាស្រ័យទាក់ទងនាំឱ្យមនុស្សវិនិច្ឆ័យក្រុមផ្សេងទៀតដោយផ្អែកតែលើពាក្យចចាមអារ៉ាម ប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយ ឬបទពិសោធន៍មានកំណត់។
៣. ជម្លោះសង្គមទំនងជាកើតឡើង។ ភាពបែកបាក់នៃអត្តសញ្ញាណជួយសម្រួលដល់ការញុះញង់ ដោយសារអារម្មណ៍នៃ "យើង" ទល់នឹង "ពួកគេ" កាន់តែរឹងមាំ។
៤. គុណភាពនៃលទ្ធិប្រជាធិបតេយ្យចុះខ្សោយ។ នៅពេលដែលទីធ្លាសាធារណៈត្រូវបានបំបែក សេចក្តីប្រាថ្នារបស់ក្រុមងាយរងគ្រោះត្រូវបានឮតិចជាងនៅក្នុងគោលនយោបាយ។
៥. ផលិតភាព និងនវានុវត្តន៍ត្រូវបានរារាំង។ សង្គមដែលបែកបាក់គ្នាធ្វើឱ្យមានការលំបាកក្នុងការកសាងកិច្ចសហការ ខណៈដែលការរើសអើងរារាំងដល់ការប្រើប្រាស់សក្តានុពលរបស់មនុស្ស។
Penutup
ការបែងចែកសង្គមមិនមែនគ្រាន់តែជាបញ្ហានៃចម្ងាយរាងកាយនោះទេ ប៉ុន្តែវាក៏ជាបញ្ហានៃយុត្តិធម៌សង្គម និងឱកាសស្មើភាពគ្នាផងដែរ។ វាអាចត្រូវបានបង្កើតឡើងពីគោលនយោបាយ ការអនុវត្តសេដ្ឋកិច្ច ប្រពៃណី និងសូម្បីតែអាកប្បកិរិយាប្រចាំថ្ងៃដែលរក្សាព្រំដែនរវាងប្រជាពលរដ្ឋ។ ដោយសារតែផលប៉ះពាល់របស់វាមានច្រើនទិដ្ឋភាព - ចាប់ពីការអប់រំ និងការងាររហូតដល់ជម្លោះ - ការបែងចែកត្រូវតែយល់ដោយរិះគន់ ដើម្បីឱ្យសង្គមអាចកសាងកន្លែងរស់នៅដែលមានការរួមបញ្ចូលកាន់តែច្រើន។ កិច្ចខិតខំប្រឹងប្រែងដើម្បីកាត់បន្ថយការបែងចែកតម្រូវឱ្យមានគោលនយោបាយសាធារណៈសមធម៌ ការទទួលបានសេវាកម្មជាមូលដ្ឋានដោយសមធម៌ ការអនុវត្តវិធានការប្រឆាំងការរើសអើង និងវប្បធម៌នៃការសន្ទនាដែលលើកកម្ពស់អន្តរកម្មឆ្លងកាត់អត្តសញ្ញាណ។ តាមវិធីនេះ ភាពខុសគ្នាមិនមែនជាមូលហេតុនៃការបែកគ្នាទេ ប៉ុន្តែជាប្រភពនៃកម្លាំងសម្រាប់ការរស់នៅជាមួយគ្នា។
