ការណែនាំពិសោធន៍លើឥទ្ធិពលនៃម៉ាស់លើចលនាធ្លាក់ដោយសេរី
គោលបំណងនៃការពិសោធន៍ :
– សិស្សអាចកំណត់ថាតើម៉ាស់របស់វត្ថុមួយប៉ះពាល់ដល់ចលនាធ្លាក់ដោយសេរីរបស់វត្ថុនោះឬអត់។
ឧបករណ៍ និងសម្ភារៈ :
- នាឡិកាបញ្ឈប់
- ក្រដាសមួយសន្លឹក និងសៀវភៅមួយក្បាល
ជំហានពិសោធន៍ :
១. ដាក់ក្រដាសនៅលើបាតដៃឆ្វេងរបស់អ្នក និងសៀវភៅនៅលើបាតដៃស្តាំរបស់អ្នក។
2. ទម្លាក់ក្រដាស និងសៀវភៅក្នុងពេលដំណាលគ្នាពីកម្ពស់ដូចគ្នា
៣. តើមួយណាមកដល់លើកម្រាលឥដ្ឋមុនគេ ក្រដាស ឬសៀវភៅ? កត់ត្រាលទ្ធផលនៃការសង្កេតរបស់អ្នក។
៤. ដាក់ក្រដាសនៅលើកំពូលសៀវភៅ រួចទម្លាក់សៀវភៅ និងក្រដាសចោល។ តើមួយណាធ្លាក់មកលើឥដ្ឋមុន ក្រដាស ឬសៀវភៅ? កត់ត្រាលទ្ធផលនៃការសង្កេតរបស់អ្នក។
៥. ចូរលើកឡើងនូវការសន្និដ្ឋានរបស់អ្នកដោយផ្អែកលើលទ្ធផលនៃការសង្កេតរបស់អ្នក។
ទិន្នន័យ និងការវិភាគទិន្នន័យ ៖
| ការពិសោធន៍ទី 1: ជំហានទី 1 – 2 | តើមួយណាមកដល់ដីមុនគេ?…………………………………………………………………..
………………………………………………………………….. |
| ការពិសោធន៍ទី 2: ជំហានទី 4 | តើមួយណាមកដល់ដីមុនគេ?…………………………………………………………………
……………………………………………………………… |
ការពិភាក្សា :
សំណួរណែនាំ៖
– ពេលដាក់ក្រដាសនៅក្នុងបាតដៃឆ្វេង សៀវភៅនៅក្នុងបាតដៃស្តាំ ហើយទម្លាក់ទាំងពីរក្នុងពេលតែមួយ តើវត្ថុដែលមានម៉ាស់ធំជាង (សៀវភៅ) និងវត្ថុដែលមានម៉ាស់តូចជាង (ក្រដាស) ធ្លាក់លើឥដ្ឋក្នុងពេលតែមួយដែរឬទេ? បើមិនដូច្នោះទេ តើមានកត្តាអ្វីខ្លះដែលជះឥទ្ធិពលដល់រឿងនេះ?
– នៅពេលដែលក្រដាសមួយត្រូវបានដាក់នៅលើកំពូលសៀវភៅ ហើយបន្ទាប់មកសៀវភៅ និងក្រដាសត្រូវបានទម្លាក់ចុះមកលើឥដ្ឋ តើវត្ថុដែលមានម៉ាស់ធំជាង (សៀវភៅ) និងវត្ថុដែលមានម៉ាស់តូចជាង (ក្រដាស) មកដល់ឥដ្ឋក្នុងពេលតែមួយទេ? បើដូច្នោះមែន ហេតុអ្វីបានជាក្រដាស និងសៀវភៅមកដល់ឥដ្ឋក្នុងពេលតែមួយ?
– ប្រសិនបើវត្ថុពីរធ្លាក់ដោយសេរីពីកម្ពស់ដូចគ្នាក្នុងពេលដំណាលគ្នា តើវត្ថុមួយណានឹងធ្លាក់ដល់ដីមុន វត្ថុដែលមានម៉ាស់ធំជាង ឬវត្ថុដែលមានម៉ាស់តូចជាង? ហេតុអ្វី?
សេចក្តីសន្និដ្ឋានn:
សូមបញ្ជាក់សេចក្តីសន្និដ្ឋានរបស់អ្នកដោយផ្អែកលើលទ្ធផលពិសោធន៍ដែលអ្នកទទួលបានដោយយោងទៅលើគោលបំណងពិសោធន៍ និងលទ្ធផលពិសោធន៍។ សំណួរណែនាំ៖
– តើភាពខុសគ្នានៃម៉ាស់ប៉ះពាល់ដល់ការបង្កើនល្បឿននៃការធ្លាក់ដោយសេរីរបស់វត្ថុមួយដែរឬទេ? ហេតុអ្វី?
