ការយល់ដឹងអំពីគោលគំនិតនៃការអប់រំបែបរួម
នៅក្នុងពិភពលោកដែលមានល្បឿនលឿននាពេលបច្ចុប្បន្ននេះ ជាកន្លែងដែលការប្រកួតប្រជែង និងសមិទ្ធផលសិក្សាតែងតែទទួលបានការចាប់អារម្មណ៍ គំរូអប់រំថ្មីមួយកំពុងទទួលបានការចាប់អារម្មណ៍ គឺការអប់រំបែបរួម (Holistic Education)។ វិធីសាស្រ្តនេះលើសពីគំរូអប់រំប្រពៃណី ដែលផ្តោតជាចម្បងលើការអភិវឌ្ឍបញ្ញា ដោយលើកកម្ពស់ការលូតលាស់ផ្នែកអារម្មណ៍ សង្គម រាងកាយ និងស្មារតីរបស់សិស្ស។ ការអប់រំបែបរួមមើលឃើញអ្នករៀនមិនត្រឹមតែជាសិស្សប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែជាមនុស្សពេញលេញដែលមានតម្រូវការ និងសមត្ថភាពចម្រុះ។ អត្ថបទនេះស៊ើបអង្កេតទៅលើគោលគំនិតនៃការអប់រំបែបរួម ដោយពិនិត្យមើលគោលការណ៍ អត្ថប្រយោជន៍ និងយុទ្ធសាស្ត្រអនុវត្តរបស់វា។
គោលការណ៍នៃការអប់រំបែបរួម
ការអប់រំបែបរួមត្រូវបានបង្កើតឡើងនៅលើគោលការណ៍ស្នូលមួយចំនួនដែលធានានូវការអភិវឌ្ឍគ្រប់ជ្រុងជ្រោយរបស់អ្នករៀន។ គោលការណ៍សំខាន់ក្នុងចំណោមគោលការណ៍ទាំងនេះគឺជំនឿលើភាពទាក់ទងគ្នានៃគ្រប់ទិដ្ឋភាពនៃជីវិត និងការរៀនសូត្រ។ អ្នកអប់រំដែលទទួលយកវិធីសាស្រ្តនេះចាត់ទុកការអប់រំមិនមែនគ្រាន់តែជាការផ្ទេរចំណេះដឹងនោះទេ ប៉ុន្តែជាដំណើរការចុះសម្រុងគ្នានៃការស្វែងរកខ្លួនឯង និងការរីកចម្រើន។
១. ការរៀនសូត្រជាលក្ខណៈបុគ្គល
ការអប់រំបែបរួមទទួលស្គាល់ថាអ្នករៀនម្នាក់ៗមានលក្ខណៈប្លែកពីគេ ដូច្នេះហើយបានជាសង្កត់ធ្ងន់លើបទពិសោធន៍សិក្សាផ្ទាល់ខ្លួនដែលបំពេញតម្រូវការចំណុចខ្លាំង ចំណាប់អារម្មណ៍ និងរចនាប័ទ្មសិក្សារបស់បុគ្គលម្នាក់ៗ។ នេះផ្ទុយពីគំរូទំហំតែមួយសមនឹងទាំងអស់ដែលមាននៅក្នុងប្រព័ន្ធអប់រំបែបប្រពៃណីជាច្រើន។
២. កម្មវិធីសិក្សារួមបញ្ចូលគ្នា
កម្មវិធីសិក្សាក្នុងការអប់រំបែបរួមមិនត្រូវបានបែងចែកទៅជាមុខវិជ្ជាដាច់ដោយឡែកពីគ្នានោះទេ ប៉ុន្តែត្រូវបានរួមបញ្ចូល និងផ្តោតលើប្រធានបទ ដែលឆ្លុះបញ្ចាំងពីភាពជាប់ទាក់ទងគ្នានៃចំណេះដឹង។ វិធីសាស្រ្តនេះជួយសិស្សឱ្យមើលឃើញពីភាពពាក់ព័ន្ធ និងការអនុវត្តអ្វីដែលពួកគេរៀននៅក្នុងបរិបទពិភពពិត។
៣. ការអភិវឌ្ឍអារម្មណ៍ និងសង្គម
ដោយទទួលស្គាល់ថាអារម្មណ៍ និងជំនាញសង្គមដើរតួនាទីយ៉ាងសំខាន់ក្នុងជីវិតរបស់មនុស្សម្នាក់ ការអប់រំបែបរួមផ្តោតសំខាន់យ៉ាងខ្លាំងទៅលើភាពវៃឆ្លាតផ្នែកអារម្មណ៍ និងទំនាក់ទំនងសង្គម។ សកម្មភាព និងបទពិសោធន៍ត្រូវបានរចនាឡើងដើម្បីលើកកម្ពស់ការយល់ចិត្ត កិច្ចសហប្រតិបត្តិការ និងការទំនាក់ទំនងប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព។
៤. ការរៀនសូត្រតាមបទពិសោធន៍
ការរៀនសូត្រតាមបទពិសោធន៍ ដែលសិស្សរៀនតាមរយៈបទពិសោធន៍ និងការឆ្លុះបញ្ចាំងលើបទពិសោធន៍ទាំងនោះ គឺជាមូលដ្ឋានគ្រឹះនៃការអប់រំបែបរួម។ វិធីសាស្ត្រនេះលើកទឹកចិត្តដល់ការគិតរិះគន់ ជំនាញដោះស្រាយបញ្ហា និងការយល់ដឹងកាន់តែស៊ីជម្រៅតាមរយៈការចូលរួមយ៉ាងសកម្ម។
៥. ស្មារតី និងការយល់ដឹងជាសកល
ការអប់រំបែបរួម (Holistic) ជារឿយៗរួមបញ្ចូលធាតុផ្សំនៃស្មារតីខាងវិញ្ញាណ ដោយលើកទឹកចិត្តសិស្សឱ្យស្វែងយល់ពីគោលបំណង និងការតភ្ជាប់ទៅនឹងអ្វីមួយដែលធំជាងខ្លួនពួកគេ។ លើសពីនេះ វាលើកកម្ពស់ការយល់ដឹងជាសកល និងការគោរពចំពោះវប្បធម៌ចម្រុះ ដោយរៀបចំសិស្សឱ្យក្លាយជាពលរដ្ឋសកលដែលមានទំនួលខុសត្រូវ។
អត្ថប្រយោជន៍នៃការអប់រំបែប Holistic
១. សមត្ថភាពយល់ដឹងប្រសើរឡើង
តាមរយៈការប្រើប្រាស់បញ្ញាច្រើន និងរចនាប័ទ្មនៃការរៀនសូត្រ ការអប់រំបែបរួមអាចនាំឱ្យមានសមត្ថភាពយល់ដឹង និងសមិទ្ធផលសិក្សាកាន់តែប្រសើរឡើង។ សិស្សទំនងជាចងចាំព័ត៌មាន និងយល់អំពីគោលគំនិតស្មុគស្មាញ នៅពេលដែលការរៀនសូត្រមានអត្ថន័យ និងភ្ជាប់ទៅនឹងជីវិតរបស់ពួកគេ។
២. សុខុមាលភាពអារម្មណ៍
ការអប់រំបែបរួមផ្តល់អាទិភាពដល់សុខភាពផ្លូវចិត្ត ដោយធានាថាសិស្សអភិវឌ្ឍភាពធន់ ការយល់ដឹងអំពីខ្លួនឯង និងរូបភាពវិជ្ជមានអំពីខ្លួនឯង។ គុណសម្បត្តិទាំងនេះគឺចាំបាច់សម្រាប់ការដោះស្រាយបញ្ហាប្រឈមផ្ទាល់ខ្លួន និងវិជ្ជាជីវៈពេញមួយជីវិត។
៣. ជំនាញសង្គម និងទំនាក់ទំនង
តាមរយៈបទពិសោធន៍សិក្សាសហការ និងការផ្តោតលើការយល់ចិត្ត និងការប្រាស្រ័យទាក់ទង សិស្សានុសិស្សអភិវឌ្ឍជំនាញសង្គមដ៏រឹងមាំ។ ពួកគេរៀនធ្វើការជាក្រុមប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព ដោះស្រាយជម្លោះដោយសន្តិវិធី និងកសាងទំនាក់ទំនងដែលមានសុខភាពល្អ។
៤. សុខភាពរាងកាយ
សកម្មភាពរាងកាយជាប្រចាំ និងការផ្តោតលើរបៀបរស់នៅដែលមានតុល្យភាព គឺជាផ្នែកសំខាន់មួយនៃការអប់រំបែបរួម។ នេះមិនត្រឹមតែគាំទ្រដល់សុខភាពរាងកាយប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែវាថែមទាំងជួយបង្កើនសុខុមាលភាពផ្លូវចិត្ត និងការសិក្សាផងដែរ។
៥. ការរីកចម្រើនខាងវិញ្ញាណ និងគោលបំណង
ការលើកទឹកចិត្តសិស្សឱ្យស្វែងយល់ពីតម្លៃ និងជំនឿរបស់ពួកគេ លើកកម្ពស់អារម្មណ៍នៃគោលបំណង និងទិសដៅ។ ទិដ្ឋភាពខាងវិញ្ញាណនេះជួយសិស្សឱ្យយល់អំពីតួនាទីរបស់ពួកគេនៅក្នុងបរិបទធំជាងនៃពិភពលោក ដោយជម្រុញពួកគេឱ្យចូលរួមចំណែកជាវិជ្ជមានដល់សង្គម។
ការអនុវត្តការអប់រំបែបរួម
ខណៈពេលដែលអត្ថប្រយោជន៍នៃការអប់រំបែបរួមមានច្រើន ការអនុវត្តរបស់វាតម្រូវឱ្យមានការរៀបចំផែនការ និងការប្តេជ្ញាចិត្តយ៉ាងហ្មត់ចត់។ ខាងក្រោមនេះគឺជាយុទ្ធសាស្ត្រមួយចំនួនដែលអាចជួយបញ្ចូលគោលការណ៍រួមទៅក្នុងការអនុវត្តការអប់រំ។
១. កម្មវិធីសិក្សាដែលអាចបត់បែនបាន និងរួមបញ្ចូលគ្នា
រចនាកម្មវិធីសិក្សាដែលអនុញ្ញាតឱ្យមានភាពបត់បែន និងការធ្វើសមាហរណកម្ម។ មុខវិជ្ជាមិនគួរត្រូវបានបង្រៀនដាច់ដោយឡែកពីគ្នាទេ ប៉ុន្តែគួរភ្ជាប់គ្នាតាមរយៈប្រធានបទ និងការអនុវត្តក្នុងជីវិតពិត។ វិធីសាស្រ្តនេះជួយសិស្សឱ្យមើលឃើញពីភាពពាក់ព័ន្ធនៃការរៀនសូត្ររបស់ពួកគេ។
២. ការបណ្តុះបណ្តាល និងការអភិវឌ្ឍគ្រូបង្រៀន
អ្នកអប់រំត្រូវតែទទួលបានការបណ្តុះបណ្តាលយ៉ាងហ្មត់ចត់អំពីគោលការណ៍ និងវិធីសាស្រ្តអប់រំแบบองค์รวม។ កម្មវិធីអភិវឌ្ឍន៍វិជ្ជាជីវៈគួរតែរួមបញ្ចូលការបណ្តុះបណ្តាលលើយុទ្ធសាស្ត្រសិក្សាផ្ទាល់ខ្លួន ភាពវៃឆ្លាតផ្នែកអារម្មណ៍ និងបច្ចេកទេសសិក្សាពីបទពិសោធន៍។
៣. បរិយាកាសថ្នាក់រៀនប្រកបដោយការរួមបញ្ចូល
បង្កើតបរិយាកាសថ្នាក់រៀនបែបរួមបញ្ចូល ដែលបំពេញតម្រូវការចម្រុះរបស់សិស្ស។ ប្រើប្រាស់វិធីសាស្រ្តបង្រៀនចម្រុះ ផ្តល់ជម្រើសក្នុងសកម្មភាពសិក្សា និងលើកទឹកចិត្តសំឡេង និងសិទ្ធិអំណាចរបស់សិស្ស។
៤. ផ្តោតលើសុខុមាលភាព
បញ្ចូលសកម្មភាពដែលលើកកម្ពស់សុខុមាលភាពផ្លូវចិត្ត សង្គម និងរាងកាយ។ ការអនុវត្តសមាធិ ការអប់រំកាយ និងកម្មវិធីសិក្សាសង្គម-អារម្មណ៍អាចជាការបន្ថែមដ៏មានតម្លៃទៅក្នុងកម្មវិធីសិក្សា។
៥. ការតភ្ជាប់សហគមន៍ និងសកលលោក
បង្កើតភាពជាដៃគូជាមួយអង្គការសហគមន៍ និងបណ្តាញសកល ដើម្បីផ្តល់ឱ្យសិស្សនូវឱកាសសិក្សាកាន់តែទូលំទូលាយ។ គម្រោងសិក្សាសេវាកម្ម ការផ្លាស់ប្តូរវប្បធម៌ និងការចូលរួមសហគមន៍អាចពង្រឹងបទពិសោធន៍អប់រំរបស់សិស្ស។
៦. ការវាយតម្លៃសម្រាប់ការសិក្សា
ផ្លាស់ប្តូរពីវិធីសាស្ត្រវាយតម្លៃបែបប្រពៃណីទៅជាវិធីសាស្ត្រទូលំទូលាយជាងមុន ដែលវាយតម្លៃកុមារទាំងមូល។ ប្រើប្រាស់ការវាយតម្លៃបែបបង្កើត ផលប័ត្រ និងកិច្ចការដែលផ្អែកលើការអនុវត្ត ដើម្បីទទួលបានការយល់ដឹងទូលំទូលាយអំពីវឌ្ឍនភាពរបស់សិស្ស។
៧. ការចូលរួមរបស់ឪពុកម្តាយ និងសហគមន៍
ចូលរួមជាមួយឪពុកម្តាយ និងសហគមន៍ក្នុងដំណើរការអប់រំ។ ការទំនាក់ទំនងជាប្រចាំ ការចូលរួមក្នុងសកម្មភាពសាលារៀន និងគម្រោងសហការអាចបង្កើតបរិយាកាសគាំទ្រសម្រាប់ការរៀនសូត្របែបរួម។
បញ្ហាប្រឈម និងទិសដៅអនាគត
ខណៈពេលដែលគុណសម្បត្តិនៃការអប់រំបែបរួមគឺគួរឱ្យទាក់ទាញ ការអនុវត្តរបស់វាមិនមែនដោយគ្មានបញ្ហាប្រឈមនោះទេ។ ក្នុងចំណោមគុណសម្បត្តិទាំងនេះរួមមាន ការតស៊ូមតិចំពោះការផ្លាស់ប្តូរពីគំរូអប់រំបែបប្រពៃណី កង្វះធនធាន និងតម្រូវការសម្រាប់ការបណ្តុះបណ្តាលគ្រូយ៉ាងទូលំទូលាយ។ លើសពីនេះ ការធ្វើតេស្តស្តង់ដារ និងរចនាសម្ព័ន្ធកម្មវិធីសិក្សាដ៏តឹងរ៉ឹងអាចរារាំងដល់ការអនុម័តការអនុវត្តបែបរួម។
ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ជាមួយនឹងការយល់ដឹង និងការតស៊ូមតិកាន់តែច្រើនឡើងសម្រាប់ការអប់រំកុមារទាំងមូល មានចលនាកាន់តែខ្លាំងឡើងឆ្ពោះទៅរកការឱបក្រសោបការអប់រំแบบองค์รวม។ ទិសដៅនាពេលអនាគតអាចពាក់ព័ន្ធនឹងការផ្លាស់ប្តូរគោលនយោបាយដែលគាំទ្រដល់កម្មវិធីសិក្សាដែលអាចបត់បែនបាន និងរួមបញ្ចូលគ្នា ការបង្កើនមូលនិធិសម្រាប់ការបណ្តុះបណ្តាល និងធនធាន និងការផ្លាស់ប្តូរឆ្ពោះទៅរកប្រព័ន្ធវាយតម្លៃដ៏ទូលំទូលាយជាងមុន។
សន្និដ្ឋាន
ការអប់រំបែបរួម (Holistic Education) តំណាងឱ្យការផ្លាស់ប្តូរគំរូមួយនៅក្នុងរបៀបដែលយើងយល់ឃើញ និងវិធីសាស្រ្តនៃការរៀនសូត្រ។ តាមរយៈការផ្តល់តម្លៃដល់វិមាត្របញ្ញា អារម្មណ៍ សង្គម រាងកាយ និងស្មារតីរបស់សិស្ស វាមានគោលបំណងអភិវឌ្ឍបុគ្គលដែលមានភាពពេញលេញ ដែលមានសមត្ថភាពរីកចម្រើននៅក្នុងពិភពលោកដែលមានការផ្លាស់ប្តូរឥតឈប់ឈរ។ នៅពេលដែលអ្នកអប់រំ ឪពុកម្តាយ និងអ្នកធ្វើគោលនយោបាយបន្តទទួលស្គាល់ពីសារៈសំខាន់នៃការអប់រំបែបរួម យើងអាចទន្ទឹងរង់ចាំទេសភាពអប់រំដែលមានលក្ខណៈរួមបញ្ចូល ទាក់ទាញ និងមានប្រសិទ្ធភាពជាងមុន។ តាមរយៈការថែទាំកុមារទាំងមូល យើងរៀបចំពួកគេមិនត្រឹមតែសម្រាប់ភាពជោគជ័យផ្នែកសិក្សាប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែសម្រាប់ជីវិតដែលពោរពេញដោយអត្ថន័យ។
