ទ្រឹស្តីនៃទំនាក់ទំនងភាសា
ជារឿយៗ ភាសាត្រូវបានគេមើលឃើញថាគ្រាន់តែជាឧបករណ៍សម្រាប់បញ្ជូនសារប៉ុណ្ណោះ៖ យើងមានគំនិត ហើយបន្ទាប់មកយើង «ដាក់វា» ទៅជាពាក្យសម្ដី។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ទស្សនៈនេះចាប់ផ្តើមរង្គោះរង្គើ នៅពេលដែលអ្នកភាសាវិទូ អ្នកជំនាញខាងមនុស្សសាស្ត្រ និងអ្នកចិត្តសាស្រ្តបានសួរសំណួរដ៏រ៉ាឌីកាល់ជាងនេះ៖ ចុះបើភាសាមិនមែនគ្រាន់តែជាធុងសម្រាប់គំនិតប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែវាក៏ជួយកំណត់របៀបដែលយើងគិតផងដែរ? គំនិតនេះត្រូវបានគេស្គាល់ថាជាទ្រឹស្តីនៃទំនាក់ទំនងភាសាវិទ្យា - គោលគំនិតមួយដែលបញ្ជាក់ថារចនាសម្ព័ន្ធនៃភាសាដែលយើងប្រើអាចមានឥទ្ធិពលលើរបៀបដែលយើងយល់ឃើញពិភពលោក ចងចាំ ចាត់ថ្នាក់បទពិសោធន៍ និងបកស្រាយការពិតសង្គម។
តើទ្រឹស្តីនៃទំនាក់ទំនងភាសាជាអ្វី?
ទ្រឹស្ដីនៃទ្រឹស្តីរ៉ឺឡាទីវីតេភាសាវិទ្យា ជារឿយៗត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់ជាមួយឈ្មោះពីរគឺ Edward Sapir និងសិស្សរបស់គាត់ Benjamin Lee Whorf។ ដូច្នេះ ទ្រឹស្ដីនេះក៏ត្រូវបានគេស្គាល់ថាជាសម្មតិកម្ម Sapir-Whorf។ ក្នុងទម្រង់ទូទៅបំផុតរបស់វា ទ្រឹស្តីរ៉ឺឡាទីវីតេភាសាវិទ្យាបានបញ្ជាក់ថា ភាពខុសគ្នានៃភាសាឆ្លុះបញ្ចាំងពីភាពខុសគ្នានៃវិធីគិត។ មានកំណែពីរដែលត្រូវបានពិភាក្សាជាទូទៅ៖
១. ការកំណត់និយមភាសា (កំណែខ្លាំង)៖ ភាសាកំណត់ការគិត។ នេះមានន័យថា ប្រសិនបើគោលគំនិតមួយមិនមានជាភាសាណាមួយទេ អ្នកនិយាយរបស់វានឹងមានការលំបាក ឬថែមទាំងមិនអាចគិតអំពីវាបានទៀតផង។
២. ទ្រឹស្តីទំនាក់ទំនងខាងភាសាវិទ្យា (កំណែខ្សោយ)៖ ភាសាមានឥទ្ធិពលលើការគិត។ ភាសាមិនចាក់សោចិត្តទេ ប៉ុន្តែវាផ្តល់នូវទំនោរជាក់លាក់ក្នុងការយកចិត្តទុកដាក់ ការចងចាំ និងការចាត់ថ្នាក់បទពិសោធន៍។
នៅក្នុងការស្រាវជ្រាវសម័យទំនើប កំណែដ៏រឹងមាំកម្រត្រូវបានទទួលយកតាមតម្លៃមុខណាស់ ខណៈពេលដែលកំណែដ៏ខ្សោយត្រូវបានគាំទ្រច្រើនជាងដោយភស្តុតាងជាក់ស្តែង។ ម្យ៉ាងវិញទៀត ភាសាមិនមែនជា "គុក" សម្រាប់ចិត្តទេ ប៉ុន្តែអាចជា "វ៉ែនតា" ដែលធ្វើឲ្យយើងស៊ាំនឹងការមើលឃើញពិភពលោកតាមរបៀបជាក់លាក់មួយ។
ហេតុអ្វីបានជាភាសាអាចមានឥទ្ធិពលលើរបៀបដែលយើងគិត?
ភាសាគឺជាប្រព័ន្ធនៃប្រភេទ។ នៅពេលយើងនិយាយ យើងត្រូវតែជ្រើសរើសពាក្យ វេយ្យាករណ៍ និងរចនាសម្ព័ន្ធប្រយោគជាក់លាក់។ ជម្រើសទាំងនេះមិនមែនជាអព្យាក្រឹតទេ ព្រោះវាបង្ខំយើងឱ្យដាក់ស្លាកពិភពលោក។ ឧទាហរណ៍ ភាសាមួយចំនួនតម្រូវឱ្យអ្នកនិយាយបញ្ជាក់ភេទនៅក្នុងសព្វនាម ("គាត់ជាបុរស" ទល់នឹង "នាងជាស្ត្រី") ខណៈពេលដែលភាសាផ្សេងទៀតមិនធ្វើ។ ភាសាមួយចំនួនសម្គាល់ទិសដៅ (ជើង-ត្បូង-កើត-លិច) នៅក្នុងការនិយាយប្រចាំថ្ងៃ ខណៈពេលដែលភាសាផ្សេងទៀតប្រើ "ឆ្វេង-ស្តាំ" ញឹកញាប់ជាង។ ទម្លាប់ទាំងនេះមានសក្តានុពលក្នុងការហ្វឹកហាត់ខួរក្បាលឱ្យយកចិត្តទុកដាក់កាន់តែខ្លាំងចំពោះទិដ្ឋភាពមួយចំនួននៃបទពិសោធន៍។
ទ្រឹស្តីរ៉ឺឡាទីវីតេនៃភាសាក៏ទាក់ទងនឹងគោលគំនិតនៃទម្លាប់នៃការគិតដែរ។ យើងមិនតែងតែវិភាគពិភពលោកពីដំបូងនោះទេ។ ផ្ទុយទៅវិញ យើងប្រើផ្លូវផ្លូវចិត្តដែលបានហ្វឹកហាត់របស់យើង៖ អ្វីដែលយើងតែងតែដាក់ឈ្មោះ អ្វីដែលយើងតែងតែសម្គាល់ និងអ្វីដែលយើងជាធម្មតាមិនចាំបាច់ពន្យល់។
ឧទាហរណ៍នៃទំនាក់ទំនងភាសាក្នុងជីវិតប្រចាំថ្ងៃ
១. ពណ៌៖ ការមើលឃើញវិសាលគមជាមួយនឹងព្រំដែនផ្សេងៗគ្នា
ផ្នែកមួយដែលត្រូវបានគេប្រើជាញឹកញាប់ជាឧទាហរណ៍គឺការដាក់ឈ្មោះពណ៌។ ខាងជីវសាស្ត្រ មនុស្សជាទូទៅមានឧបករណ៍មើលឃើញស្រដៀងគ្នា ប៉ុន្តែភាសាកំណត់ព្រំដែនប្រភេទផ្សេងៗគ្នា។ ភាសាខ្លះបែងចែកពណ៌ខៀវខ្ចី និងពណ៌ខៀវចាស់ជាប្រភេទមូលដ្ឋានដាច់ដោយឡែកពីគ្នា ខណៈពេលដែលភាសាខ្លះទៀតដាក់ជាក្រុមនៅក្រោមពាក្យទូទៅ "ពណ៌ខៀវ"។ នៅពេលដែលប្រភេទភាសាខុសគ្នា ការសិក្សាជាច្រើនបានបង្ហាញពីភាពខុសគ្នានៃល្បឿន និងភាពត្រឹមត្រូវនៃការរើសអើងពណ៌នៅព្រំដែនប្រភេទដែលពាក់ព័ន្ធនឹងភាសានោះ។
ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ វាជារឿងសំខាន់ដែលត្រូវកត់សម្គាល់ថា មនុស្សនៅតែអាចយល់ឃើញពីភាពខុសគ្នានៃពណ៌ ទោះបីជាភាសារបស់ពួកគេមិនបែងចែកវាក្យសព្ទក៏ដោយ។ ផលប៉ះពាល់នេះគឺជាទំនោរចិត្តច្រើនជាង មិនមែនជាអសមត្ថភាពដាច់ខាតនោះទេ។
២. ទិសដៅលំហ៖ ទិសដៅឆ្វេង-ស្តាំ ទល់នឹង ទិសដៅខាឌីណាល់
នៅក្នុងសហគមន៍ភាសាមួយចំនួន ការតំរង់ទិសលំហត្រូវបានបង្ហាញជាញឹកញាប់ក្នុងន័យនៃទិសដៅសំខាន់ៗ ជាជាងឆ្វេង និងស្តាំ។ ឧទាហរណ៍ នរណាម្នាក់អាចនិយាយថា "ផ្លាស់ទីបន្តិចទៅខាងកើត" ជំនួសឱ្យ "ផ្លាស់ទីបន្តិចទៅស្តាំ"។ ទម្លាប់នេះអាចបណ្តុះបណ្តាលអ្នកនិយាយឱ្យតាមដានទិសដៅភូមិសាស្ត្រជានិច្ច - សូម្បីតែនៅក្នុងផ្ទះ - ពីព្រោះភាសាទាមទារវា។ ផលប៉ះពាល់មិនត្រឹមតែជាភាសាវិទ្យាប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងការយល់ដឹងផងដែរ៖ ជំនាញរុករក និងការយល់ដឹងអំពីទិសដៅអាចត្រូវបានធ្វើឱ្យច្បាស់។
៣. ពេលវេលា៖ បន្ទាត់ត្រង់ វដ្ត ឬ ឧបមាអំពីលំហ
ភាសាក៏មានឥទ្ធិពលលើរបៀបដែលយើងគូសផែនទីគោលគំនិតអរូបីដូចជាពេលវេលាផងដែរ។ ភាសាជាច្រើនប្រើពាក្យប្រៀបធៀបលំហ៖ "អនាគតគឺនៅខាងមុខ" "អតីតកាលគឺនៅពីក្រោយ"។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ មានភាពខុសគ្នានៅក្នុងរបៀបដែល "ពេលវេលា" ត្រូវបានកំណត់ទីតាំង ឧទាហរណ៍ ផ្ដេក ឬបញ្ឈរ។ របៀបដែលភាសាមួយរៀបចំកន្សោមពេលវេលាអាចមានឥទ្ធិពលលើរបៀបដែលអ្នកនិយាយរបស់វាស្រមៃមើលលំដាប់នៃព្រឹត្តិការណ៍ ឬរៀបចំកាលប្បវត្តិនៅក្នុងការចងចាំ។
៤. សុជីវធម៌ និងទំនាក់ទំនងសង្គម
នៅក្នុងភាសាដូចជាភាសាជប៉ុន កូរ៉េ ឬជ្វា កម្រិតនៃការនិយាយ និងការជ្រើសរើសពាក្យត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់យ៉ាងជិតស្និទ្ធទៅនឹងឋានៈសង្គម អាយុ និងភាពជិតស្និទ្ធ។ អ្នកនិយាយច្រើនតែត្រូវបាន «បង្ខំ» ឱ្យពិចារណាអំពីទំនាក់ទំនងសង្គមនៅពេលនិយាយ៖ អ្នកណាដែលពួកគេកំពុងនិយាយ កម្រិតនៃការគោរពដែលពួកគេគួរបង្ហាញ និងប្រភេទរូបភាពខ្លួនឯងដែលពួកគេកំពុងបង្កើត។ នេះបង្ហាញថាភាសាមិនត្រឹមតែបញ្ជូនព័ត៌មានប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងគ្រប់គ្រងឥរិយាបថសង្គម និងរបៀបដែលយើងដាក់ខ្លួនយើងនៅក្នុងបណ្តាញទំនាក់ទំនងផងដែរ។
ការរិះគន់ និងការអភិវឌ្ឍទ្រឹស្តី
ទ្រឹស្តីទំនាក់ទំនងខាងភាសាវិទ្យាមិនមែនគ្មានភាពចម្រូងចម្រាសនោះទេ។ ការរិះគន់ជាទូទៅបំផុតនៃការកំណត់និយមខាងភាសាវិទ្យាគឺថា មនុស្សមានសមត្ថភាពក្នុងការរៀនគោលគំនិតថ្មីៗនៅក្រៅភាសាកំណើតរបស់ពួកគេ ការបកប្រែ និងការច្នៃប្រឌិតក្នុងភាសា។ លើសពីនេះ ទិដ្ឋភាពជាច្រើននៃការយល់ដឹងគឺជាសកល៖ មនុស្សទាំងអស់យល់ពីមូលហេតុ និងផលប៉ះពាល់ មានអារម្មណ៍ជាមូលដ្ឋាន និងអាចបែងចែករវាងវត្ថុនានា។ នេះបង្ហាញថា ភាសាមិនមែនជាប្រភពតែមួយគត់នៃរចនាសម្ព័ន្ធនៃចិត្តនោះទេ។
ម៉្យាងវិញទៀត ការស្រាវជ្រាវអន្តរវិញ្ញាសា — ជាពិសេសនៅក្នុងចិត្តវិទ្យានៃការយល់ដឹង និងភាសាវិទ្យាសរសៃប្រសាទ — គាំទ្រកំណែខ្សោយជាងនេះ៖ ភាសាពិតជាអាចមានឥទ្ធិពលលើការយកចិត្តទុកដាក់ និងការចងចាំ។ ឥទ្ធិពលនេះជាធម្មតាបង្ហាញឱ្យឃើញនៅក្នុងកិច្ចការរហ័ស (ឧទាហរណ៍ ការសម្គាល់ពណ៌ ការតំរង់ទិសលំហ ការដាក់ជាក្រុមវត្ថុ) ឬនៅក្នុងទម្លាប់សង្គមដែលបង្កើតឡើងតាមរយៈការប្រើប្រាស់ភាសារយៈពេលវែង។
តាមវិធីនេះ ការជជែកវែកញែកសម័យទំនើបលែងវិលជុំវិញសំណួរខ្លាំងៗថា "តើភាសាកំណត់ការគិតទេ?" ប៉ុន្តែជាសំណួរដែលវាស់វែងជាងមុន៖ ក្រោមលក្ខខណ្ឌអ្វីខ្លះ ក្នុងទិដ្ឋភាពអ្វីខ្លះ និងកម្រិតណាដែលភាសាមានឥទ្ធិពលលើដំណើរការនៃការយល់ដឹង?
ទំនាក់ទំនងភាសានៅក្នុងយុគសម័យឌីជីថល
នៅក្នុងយុគសម័យនៃប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយសង្គម ទ្រឹស្តីប្រៀបធៀបនៃភាសាបានឈានដល់វិមាត្រថ្មីមួយ។ ជម្រើសពាក្យ សញ្ញាសម្គាល់ (hashtag) និងពាក្យដែលពេញនិយមទូទាំងពិភពលោក ជះឥទ្ធិពលដល់របៀបដែលមនុស្សរៀបចំព្រឹត្តិការណ៍។ ឧទាហរណ៍ បញ្ហាមួយអាចមានអារម្មណ៍ខុសគ្នាអាស្រ័យលើថាតើវាត្រូវបានគេហៅថា "វិបត្តិ" "បញ្ហាប្រឈម" "ឧប្បត្តិហេតុ" ឬ "គ្រោះមហន្តរាយ"។ ភាសាក៏បង្កើតប្រភេទអត្តសញ្ញាណផងដែរ៖ ពាក្យមួយចំនួនអាចពង្រឹងសាមគ្គីភាពក្រុម ឬបង្កឱ្យមានការរើសអើង។ ជាមួយនឹងចរាចរពាក្យយ៉ាងឆាប់រហ័ស ការផ្លាស់ប្តូរការយល់ឃើញរបស់សាធារណជនអាចកើតឡើងក្នុងរយៈពេលប៉ុន្មានថ្ងៃ មិនមែនប៉ុន្មានឆ្នាំទេ។
លើសពីនេះ ការប្រើប្រាស់ការលាយបញ្ចូលគ្នានៃកូដ និងការត្រួតត្រានៃពាក្យបរទេសនៅក្នុងបច្ចេកវិទ្យាអាចផ្លាស់ប្តូររបៀបដែលមនុស្សបង្កើតគំនិតអំពីការងារ ផលិតភាព និងសូម្បីតែទំនាក់ទំនងផ្ទាល់ខ្លួន។ ឧទាហរណ៍ ពាក្យដូចជាថ្ងៃផុតកំណត់ ការគិតច្រើនពេក ឬការអស់កម្លាំង មិនមែនគ្រាន់តែជាស្លាកនោះទេ។ ពួកវាមានក្របខ័ណ្ឌជាក់លាក់នៃការបកស្រាយអំពីខ្លួនឯង និងបទពិសោធន៍។
ផលវិបាក៖ ហេតុអ្វីបានជាទ្រឹស្តីនេះសំខាន់?
ការយល់ដឹងអំពីទ្រឹស្តីរ៉ឺឡាទីវីតេនៃភាសាជួយយើងឱ្យកាន់តែមានការយល់ដឹងថា ការប្រាស្រ័យទាក់ទងគ្នាមិនត្រឹមតែអំពី «ត្រឹមត្រូវ» និង «ខុស» ប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែវាក៏អំពីរបៀបដែលយើងគូសផែនទីការពិតផងដែរ។ នេះមានផលវិបាកជាក់ស្តែងសំខាន់ៗមួយចំនួន៖
១. ការអប់រំ៖ គ្រូបង្រៀនអាចដឹងថាការលំបាករបស់សិស្សជួនកាលមិនមែនស្ថិតនៅក្នុងគោលគំនិតនោះទេ ប៉ុន្តែស្ថិតនៅក្នុងរបៀបដែលគោលគំនិតនេះត្រូវបានវេចខ្ចប់ជាភាសា។
២. ការបកប្រែ៖ អ្នកបកប្រែត្រូវយល់ថា ការបកប្រែមិនមែនគ្រាន់តែជាការជំនួសពាក្យប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែវាក៏ជាការឆ្លងកាត់ទស្សនៈផងដែរ។
៣. ការសន្ទនាឆ្លងវប្បធម៌៖ ការយល់ច្រឡំច្រើនតែកើតឡើងដោយសារតែមនុស្សកាត់ផ្តាច់ការពិតទៅជាប្រភេទភាសាផ្សេងៗគ្នា។
៤. ការយល់ដឹងអំពីការរិះគន់៖ យើងអាចមានភាពរសើបជាងមុនចំពោះការដាក់ស៊ុមក្នុងនយោបាយ ការផ្សាយពាណិជ្ជកម្ម និងប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយ — ពីព្រោះភាសាកំណត់អ្វីដែលហាក់ដូចជាសំខាន់។
Penutup
ទ្រឹស្ដីនៃទំនាក់ទំនងភាសាវិទ្យារំលឹកយើងថា ភាសាមិនមែនជាលំហូរតែមួយផ្លូវពីគំនិតមួយទៅពាក្យមួយនោះទេ។ ភាសា និងការគិតមានឥទ្ធិពលលើគ្នាទៅវិញទៅមកនៅក្នុងទំនាក់ទំនងស្មុគស្មាញមួយ។ អ្នកនិយាយមិនត្រូវបាន "គ្រប់គ្រង" ទាំងស្រុងដោយភាសាទេ ប៉ុន្តែទម្លាប់ភាសាអាចបង្កើតទម្លាប់នៃការគិត៖ អ្វីដែលយើងយកចិត្តទុកដាក់ របៀបដែលយើងចាត់ថ្នាក់ និងរបៀបដែលយើងវាយតម្លៃបទពិសោធន៍។
នៅទីបំផុត ការសិក្សាអំពីទ្រឹស្តីរ៉ឺឡាទីវីតេនៃភាសាគឺនិយាយអំពីការរៀនអំពីភាពចម្រុះនៃរបៀបដែលមនុស្សក្លាយជាមនុស្ស។ ភាសានីមួយៗមានផែនទីពិភពលោកខុសគ្នាបន្តិចបន្តួច - ហើយនៅពេលដែលយើងរៀនភាសាមួយផ្សេងទៀត យើងមិនត្រឹមតែពង្រីកវាក្យសព្ទរបស់យើងប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងពង្រីកទស្សនៈរបស់យើងលើការពិតផងដែរ។
