Әлеуметтанулық теориядағы бастапқы және қосымша топтар туралы түсінік
Әлеуметтанулық зерттеулерде адамдар әртүрлі топтар арқылы қарым-қатынас орнататын, ынтымақтастық жасайтын және ортақ өмір құратын әлеуметтік тіршілік иелері ретінде түсініледі. Топқа мүшелік тек «жиналу» ғана емес, сонымен қатар жеке бастың, құндылықтардың, мінез-құлық үлгілерінің және жеке тұлғалардың өздерін және басқаларды қалай түсіндіретінінің қалыптасу процесімен де байланысты. Әлеуметтік қарым-қатынастардың динамикасын түсіну үшін кеңінен қолданылатын бір негізгі ұғым - бастапқы және қосымша топтардың арасындағы айырмашылық. Бұл ұғым маңызды, себебі ол отбасы ішіндегі өзара әрекеттесулердің жұмыстағы өзара әрекеттесулерден өзгеше сезінетінін немесе ұйым ішіндегі ресми қарым-қатынастарға қарағанда жақын достықтың эмоционалды түрде неге жоғары екенін түсіндіруге көмектеседі.
Тұжырымдаманың шығу тегі: Чарльз Хортон Кулидің идеялары
Бастапқы және қосымша топтар арасындағы айырмашылық көбінесе әлеуметтанушы Чарльз Хортон Кулидің ойлауымен байланысты, ол тұлғаны қалыптастыруда әлеуметтік өзара әрекеттесудің маңыздылығын атап өтті. Кули белгілі бір топтардың жеке тұлғаның дамуына ерте жастан бастап айтарлықтай әсер ететінін көрді. Бұл топтар жақындықпен, қарқынды өзара әрекеттесумен және эмоционалды байланыстармен сипатталады - олар бастапқы топтар деп аталады. Керісінше, белгілі бір мақсаттар үшін құрылған, ресми, уақытша және функционалды топтар бар - әдетте қосымша топтар деп аталады.
Нақты өмірде екеуінің арасындағы шекаралар бұлыңғыр болуы мүмкін болса да, бұл айырмашылық әлеуметтік құрылымдарды, коммуникация үлгілерін және әлеуметтік институттардың қалай жұмыс істейтінін талдау үшін өзекті болып қала береді.
Бастапқы топтарды түсіну
Бастапқы топ – мүшелері арасындағы қарым-қатынасы жақын, жеке, терең және салыстырмалы түрде ұзаққа созылатын әлеуметтік топ. Бастапқы топтардағы өзара әрекеттесу әдетте бетпе-бет, қайталанатын және эмоционалды байланысты қамтиды. Бастапқы топтарда жеке тұлғалар тек «функциялар» ретінде емес, сезімдері, қарым-қатынас тарихы және жақындығы бар тұтас жеке тұлғалар ретінде қарастырылады.
Бастапқы топтардың негізгі ерекшеліктеріне мыналар жатады:
1. Жақын және жеке қарым-қатынастар
Мүшелер бір-бірін тереңірек таниды, соның ішінде бір-бірінің мінезін, әдеттерін және өмірбаянын біледі.
2. Қарқынды және үздіксіз өзара әрекеттесу
Кездесулер мен қарым-қатынастар белгілі бір жағдайлармен шектелмей, жиі өтеді.
3. Күшті эмоционалдық байланыс
Тиістілік, қамқорлық, жанашырлық және адалдық сезімі бар.
4. Нормалар мен құндылықтар іштей қалыптасады
Ережелер көбінесе жазылмаған, олар әдет-ғұрыптар мен дамып келе жатқан әлеуметтік конвенциялар арқылы қалыптасады.
5. Мүшелік тұрақты болып келеді
Мүшелер оңайлықпен кетпейді немесе келіп-кетпейді; қарым-қатынас әдетте ұзаққа созылады.
Бастапқы топтардың мысалдары
- Отбасы (ата-ана, бауырлар)
- Жақын достар тобы
– Өте тығыз орналасқан тұрғын аудандағы шағын қауымдастық
– Балалық шақтағы ойын топтары
Бастауыш топтарда адам көптеген негізгі нәрселерді үйренеді: тіл, эмоцияларды қалай білдіру керек, негізгі моральдық құндылықтар және тіпті өзін қалай қабылдау керек. Осы себепті бастапқы топтар көбінесе әлеуметтенудегі ең күшті агенттер деп аталады.
Екінші топтарды түсіну
Екінші топ - мүшелері арасындағы қарым-қатынасы формальды, жеке емес, мақсатқа бағытталған және көбінесе уақытша болатын әлеуметтік топ. Екінші топтардың ішіндегі өзара әрекеттесулер әдетте нақты қажеттіліктерден туындайды - мысалы, жұмыс, оқу немесе ұйымдастырушылық мақсаттарға жету. Эмоционалды жақындық негізгі фактор емес; формальды рөлдер, міндеттер және ережелер маңыздырақ.
Екіншілік топтардың сипаттамаларына мыналар жатады:
1. Ресми және жеке емес қарым-қатынастар
Мүшелер жеке жақындыққа емес, рөлдерге (мысалы, басшы-бағынышты, мұғалім-оқушы) негізделіп өзара әрекеттеседі.
2. Нақты және функционалдық мақсаттар
Топтар жұмысты аяқтау немесе белгілі бір мақсаттарға жету үшін құрылады.
3. Шектеулі және құрылымдалған өзара әрекеттесулер
Қарым-қатынас көбінесе рәсімдерге, жұмыс этикасына және кестелерге сәйкес жүзеге асырылады.
4. Жазбаша және бюрократиялық нормалар
Ресми ережелер, келісімшарттар, пайдалану стандарттары және ресми санкциялау тетіктері бар.
5. Мүшелікті өзгерту салыстырмалы түрде оңай
Адамдар келісімшартының мерзімі аяқталғандықтан, жұмысын ауыстырғандықтан немесе мекемесін ауыстырғандықтан кете алады.
Екінші топтардың мысалдары
– Компания немесе жұмыс орны
– Кампус/мектеп ұйымдары (OSIS, студенттік қауымдастықтар)
- Саяси партиялар
- Кәсіподақ
– Мекеме ішіндегі жобалық топтар
Бастауыш топтармен салыстырғанда «суық» болып көрінгенімен, екіншілік топтар қазіргі қоғамда өте маңызды, себебі олар күрделі үйлестіру мен еңбек бөлінісін қамтамасыз етеді. Екіншілік топтарсыз үкімет, ресми білім беру және қазіргі экономика сияқты институттардың жұмыс істеуі қиынға соғар еді.
Бастауыш және қосымша топтар арасындағы негізгі айырмашылықтар
Екеуінің арасындағы айырмашылықтарды келесідей қорытындылауға болады:
– Қарым-қатынас негізі: эмоционалды жақындыққа негізделген бастапқы; рөлдер мен мақсаттарға негізделген екіншілік.
– Өзара әрекеттесу сипаты: бастапқы өзара әрекеттесу өздігінен, жақын және икемді; екінші реттік өзара әрекеттесу формальды және құрылымдық болып келеді.
– Ұзақтығы: бастапқы кезең ұзақ мерзімді болады; екінші кезең көбінесе уақытша болады.
– Ережелер: бастауыш сыныпта көптеген жазылмаған ережелер бар; орта мектепте жазбаша ережелер мен рәсімдер бар.
– Жеке бастың қалыптасуына әсері: бастапқы тұлға ерте тұлғаны қалыптастыруда күштірек; екіншілік функционалдық әлеуметтік дағдыларды (мысалы, кәсіби этика, еңбек тәртібі) қалыптастыруда көбірек қолданылады.
Дегенмен, бұл айырмашылық біреуі «жақсырақ» дегенді білдірмейді. Екеуі де әртүрлі әлеуметтік функцияларды атқарады және бір-бірін толықтырады.
Әлеуметтік өмірдегі бастапқы топтардың функциялары
Бастапқы топтардың бірнеше негізгі функциялары бар:
1. Негізгі әлеуметтену
Адам бала кезінен бастап, ең алдымен отбасы арқылы құндылықтарды, нормаларды және жеке басын үйренеді.
2. Эмоционалдық қолдау
Стресске немесе дағдарысқа тап болған кезде, бастапқы топтар көбінесе жайлылық пен қауіпсіздік көзі болып табылады.
3. Бейресми әлеуметтік бақылаудың қалыптасуы
Ең жақын адамдарыңыздың алдында сөгіс, кеңес немесе ұятқа қалу мінез-құлықты бақылаудың күшті механизміне айналады.
4. Ынтымақтастық пен тиесілілік сезімін қалыптастыру
Бастауыш топтар психологиялық тепе-теңдік пен әлеуметтік интеграция үшін өте маңызды «біз» сезімін қалыптастырады.
Қазіргі қоғамдағы екінші реттік топтардың функциялары
Сонымен қатар, екінші реттік топтар маңызды рөл атқарады:
1. Тиімділік және өнімділік
Тапсырмаларды бөлу және мамандандыру үлкен жұмысты тиімдірек орындауға мүмкіндік береді.
2. Бірлескен мақсаттарға жету
Ұйым қауымдастықтарға инфрақұрылым, білім беру, мемлекеттік қызметтер және экономикалық жүйелер құруға көмектеседі.
3. Әлеуметтік және кәсіби мобильділік
Мектептер, университеттер және жұмыс орны арқылы адамдар дағдыларды игереді, сондай-ақ әлеуметтік мәртебесін жақсарту мүмкіндіктерін алады.
4. Кең ауқымды үйлестіру
Елдер, ірі корпорациялар және жаһандық институттар тек кең ауқымды желілік екінші топтар арқылы ғана жұмыс істей алады.
Қазіргі заманғы динамика: шекаралар бұлыңғырланған кезде
Байланыс технологияларының жетістіктері мен өмір салтының өзгеруі бастауыш және орта топтар арасындағы шекараларды бұлыңғыр етуде. Мысалы, әріптестер жақын достарға айналуы мүмкін, сондықтан кәсіби қарым-қатынас енді мүлдем жеке емес болып қалмайды. Керісінше, бетпе-бет уақыт шектеулі болғанда және қарым-қатынас негізінен SMS арқылы жүзеге асырылғанда отбасылық қарым-қатынастар «функционалды» бола алады.
Әлеуметтік желілер қарым-қатынастың жаңа түрлерін де тудырады: адамдар бетпе-бет кездеспей-ақ эмоционалды түрде жақын сезіне алады немесе ұйымдар сияқты ресми құрылымдары бар онлайн қауымдастықтарға қосыла алады. Бұл құбылыс негізгі-қосымша санаттардың қатал қораптар емес, аналитикалық құралдар екенін көрсетеді.
Қорытынды
Бастапқы және екіншілік топтар ұғымы әлеуметтанулық теорияда адам өміріндегі әлеуметтік қатынастардың алуан түрлілігін түсіну үшін маңызды негіз болып табылады. Бастапқы топтар жақындықты, эмоционалдық байланысты және жеке бас пен негізгі құндылықтардың қалыптасуына айтарлықтай әсер ететінін атап көрсетеді. Екіншілік топтар қазіргі заманғы әлеуметтік өмірді ұйымдастырудағы формальдылықты, нақты мақсаттарды және тиімділікті атап көрсетеді. Іс жүзінде адамдар әдетте осы екі ортада өмір сүреді: бастапқы топтардан қолдау мен жеке бас, ал екіншілік топтардан мүмкіндіктер, дағдылар және әлеуметтік үйлестіру алады. Әрқайсысының айырмашылықтары мен функцияларын түсіну арқылы біз қоғамның динамикасын және ондағы өз орнымызды оңайырақ түсіне аламыз.
