等加速度直線運動の実験

実験テーマ: 等加速度直線運動

実験の目的:一定の速度で直線上を移動する物体を観察すること。

加速度-時間グラフ、速度-時間グラフ、距離-時間グラフを理解しておくこと

– 物体の加速度を計算する

必要な道具と材料:レール、電源、多段ビーム、ダイナミクストレイン、タイムレコーダー、テープ、50グラムの重り、接続ケーブル。

準備手順:

1. レールを組み立て、図のようにタイムレコーダーを取り付けます。

2. ダイナミクスキャリッジをタイムレコーダーの右側に配置します。ダイナミクスキャリッジの上に重りを置きます。

3. テープをタイムレコーダーに取り付け、テープの端をダイナミクスキャリッジに接続します。

4. 電源電圧を12ボルトに設定します。

5. 電源装置を電源に接続し、タイムレコーダーの電源を入れます。

こちらもご覧ください  伝導による熱伝達の例

6. タイムレコーダーが正しく動作するように設定する

実験手順:

1. レールを傾ける

2. タイムレコーダーの電源を入れる

3. ダイナミックトレインを放して動かす

4. 動力列車が斜面の最下部に到達したら、タイムレコーダーの電源を切ってください。

5. 回路からテープを取り外します。

データとデータ分析:

時間間隔 (t) = 周期 (T) = 1/f = 1/50Hz = 0,02秒

PLNの周波数は50ヘルツです。

時間間隔(秒)

距離(cm)

速度(cm/秒)

加速度(cm/秒)2)

0,02

0,02

0,02

0,02

0,02

0,02

0,02

0,02

0,02

1. 最も近い2点間の距離を測定し、測定結果をデータ表に入力してデータを分析します。

2. 式 v = s/t を使用して速度を計算し、測定結果をデータ表に入力してデータを分析します。

こちらもご覧ください  ミケルソンとモーリーの実験

3. 式 a = v/t を使用して加速度を計算し、測定結果をデータ表に入力してデータを分析します。

4. 距離(秒)と時間(t)の関係を示すグラフを描きなさい。

5. 速度(v)と時間(t)の関係を示すグラフを描きなさい。

6. 加速度(a)と時間(t)の関係を示すグラフを描きなさい。

結論

結論を述べてください。

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