Ինտելեկտի տեսակները բազմակի ինտելեկտների տեսության համաձայն
Բազմակի ինտելեկտի տեսությունը (ԲԻՏ) հայեցակարգ է, որն առաջարկել է հոգեբան և Հարվարդի համալսարանի պրոֆեսոր Հովարդ Գարդները։ Նրա ներկայացումը 1983 թվականին իր «Մտքի շրջանակներ» գրքում հեղափոխություն մտցրեց ինտելեկտի մասին ավանդական պատկերացումներում։ Գարդները առաջարկեց, որ ինտելեկտը մեկ ամբողջություն չէ, այլ բաղկացած է տարբեր տեսակներից, որտեղ յուրաքանչյուր անհատ ունի այդ ինտելեկտների յուրահատուկ համադրություն։ Այս հոդվածը կուսումնասիրի ինտելեկտի տեսակները՝ համաձայն Բազմակի ինտելեկտի տեսության։
1. Լեզվական ինտելեկտ
Լեզվական ինտելեկտը բառերով մտածելու և լեզուն բարդ իմաստներ արտահայտելու և գնահատելու համար օգտագործելու ունակությունն է: Բարձր լեզվական ինտելեկտ ունեցող մարդիկ հակված են լեզուն օգտագործել տարբեր ձևերով՝ գրելով, խոսելով, կարդալով և հասկանալով: Նրանք կարող են հմուտ լինել գրավոր տեղեկատվությունը անգիր անելու և սահուն խոսելու մեջ:
Որոշ մասնագետներ, ովքեր հաճախ ցուցաբերում են լեզվական ինտելեկտ, հետևյալն են.
- Գրող
– Բանաստեղծ
- Իրավաբան
– Լրագրող
2. Լոգիկա-մաթեմատիկական ինտելեկտ
Լոգիկա-մաթեմատիկական ինտելեկտը ներառում է առաջարկներն ու վարկածները տրամաբանորեն և արդյունավետորեն հաշվարկելու, չափելու և դատողություններ անելու ունակությունը: Այն նաև ներառում է մաթեմատիկական գործողություններ և տրամաբանական մտածողության հմտություններ կիրառելու ունակությունը: Այս ինտելեկտն ունեցող մարդիկ հաճախ հմուտ են խնդիրներ լուծելու և պլանավորելու մեջ և մեծ հետաքրքրություն ունեն գիտության, մաթեմատիկայի և տրամաբանության նկատմամբ:
Հետևյալ մասնագետներն են, ովքեր հաճախ ցուցաբերում են տրամաբանական-մաթեմատիկական ինտելեկտ.
– Գիտնական
- Մաթեմատիկա
– Ինժեներ
- Համակարգչային ծրագրավորող
3. Տարածական ինտելեկտ
Տարածական ինտելեկտը եռաչափ մտածելու ունակությունն է: Այն ներառում է տարածության մեջ ձևեր կամ առարկաներ պատկերացնելու և մանիպուլյացիայի ենթարկելու մտավոր ունակությունը: Այս ինտելեկտն ունեցող մարդիկ հաճախ ունեն ուժեղ պատկերացման հմտություններ և հաճախ կողմնորոշված են նկարների, գրաֆիկների և քարտեզների նկատմամբ:
Տարածական ինտելեկտ հաճախ ցուցադրող որոշ մասնագետներ են՝
- Ճարտարապետ
– Նկարիչ
– Գրաֆիկական դիզայներ
– Լուսանկարիչ
4. Մարմնական-կինեսթետիկ ինտելեկտ
Մարմնական-կինեստետիկ ինտելեկտը ամբողջ մարմինը կամ մարմնի մասերն օգտագործելու ունակությունն է՝ առաջադրանքներ կատարելու կամ ինչ-որ բան ստեղծելու համար: Այն ներառում է գերազանց ֆիզիկական համակարգում և գործնական հմտություններ: Այս ինտելեկտն ունեցող անհատները հակված են բարձր հմտություններ ունենալ ֆիզիկական գործունեության մեջ, ինչպիսիք են սպորտը, պարը կամ արհեստները:
Հետևյալ մասնագետներն են, ովքեր հաճախ ցուցաբերում են մարմնական-կինեստետիկ ինտելեկտ.
– Մարզիկ
– Պարուհի
– Մեխանիկ
- Վիրաբույժ
5. Երաժշտական ինտելեկտ
Երաժշտական ինտելեկտը երաժշտություն հասկանալու, ստեղծագործելու և ստեղծելու ունակությունն է՝ օգտագործելով տոնայնությունը և ռիթմը: Սա ներառում է ռիթմի, տոնայնության, ինտոնացիայի և տեմբրի նկատմամբ զգայունությունը: Այս ինտելեկտն ունեցող մարդիկ հաճախ խորը գնահատանք ունեն երաժշտության նկատմամբ և կարողանում են այն համապարփակ կերպով ստեղծել կամ վերլուծել:
Երաժշտական ինտելեկտ հաճախ ցուցաբերող որոշ մասնագետներ են՝
– Երաժիշտ
– Կոմպոզիտոր
– Երաժշտության մանկավարժ
– Դիրիժոր
6. Միջանձնային ինտելեկտ
Միջանձնային ինտելեկտը ուրիշներին հասկանալու և նրանց հետ արդյունավետորեն փոխազդելու ունակությունն է։ Այն ներառում է զգայունություն ուրիշների տրամադրությունների, խառնվածքի, դրդապատճառների և մտադրությունների նկատմամբ։ Այս ինտելեկտն ունեցող մարդիկ հաճախ հմուտ են ուրիշների հույզերը կարդալու և ամուր հարաբերություններ կառուցելու մեջ։
Հետևյալ մասնագետներն են, ովքեր հաճախ ցուցաբերում են միջանձնային ինտելեկտ.
- Ուսուցիչ
– Խորհրդատու
– Վաճառող
– Մենեջեր
7. Ներանձնային ինտելեկտ
Ներանձնային ինտելեկտը ինքդ քեզ հասկանալու ունակությունն է, ներառյալ սեփական հույզերը, ցանկությունները և կարողությունները: Այն ներառում է սեփական խորը զգացմունքների և դրդապատճառների գիտակցումը, ինչպես նաև ինքն իրեն կարգավորելու ունակությունը: Այս ինտելեկտն ունեցող մարդիկ հաճախ զբաղվում են խորը ինքնավերլուծությամբ և հակված են ցուցաբերել լավ հույզերի կառավարում:
Հետևյալ մասնագետներն են, ովքեր հաճախ ցուցաբերում են ներանձնային ինտելեկտ.
– Հոգեբան
– Փիլիսոփա
– Հետազոտող
- Գրող
8. Բնագիտական բանականություն
Բնագիտական ինտելեկտը բուսական և կենդանական աշխարհի տեսակները կամ բնական աշխարհի այլ կողմերը ճանաչելու և դասակարգելու ունակությունն է: Այն ներառում է բնության օրինաչափությունների նկատմամբ զգայունությունը և դրանցում գոյատևելու ունակությունը: Այս ինտելեկտն ունեցող մարդիկ հաճախ խորը հարգանք և հետաքրքրություն ունեն շրջակա միջավայրի նկատմամբ:
Որոշ մասնագետներ, ովքեր հաճախ ցուցաբերում են բնագետի ինտելեկտ, հետևյալն են.
– Կենսաբան
- Բնության սիրահարներ
- Այգեպան
– Բնապահպան
Բազմակի ինտելեկտների տեսության կիրառումը կրթության մեջ
Բազմակի ինտելեկտի տեսությունը կրթության մեջ նոր հեռանկար է առաջարկում։ Այն ճանաչում է ուսանողների կարողությունների և մտածողության ոճերի բազմազանությունը։ Այս տեսության կիրառումը կրթության մեջ կարող է ներառել.
1. Դիֆերենցված ուսուցման մոտեցում. Ուսուցում, որը կապում է նյութը տարբեր ինտելեկտների հետ՝ օգնելու ուսանողներին տարբեր ձևերով հասկանալ հասկացությունները:
2. Նախագծային գնահատում. նախագծերի օգտագործումը որպես գնահատման գործիք՝ ուսանողների գործնական և տեսական կարողությունները ցուցադրելու համար։
3. Հարուստ ուսումնական միջավայր. Ապահովեք բազմազան գործիքներ և նյութեր, որոնք ներգրավում են բազմաթիվ ինտելեկտներ, ինչպիսիք են արհեստագործական նյութերը, երաժշտական գործիքները, քարտեզները կամ ուսումնական ծրագրերը:
4. Համագործակցային ուսուցում. խթանում է միջանձնային ինտելեկտը՝ խմբավորելով ուսանողներին և թույլ տալով նրանց սովորել քննարկումների և թիմային աշխատանքի միջոցով։
Եզրակացություն
Բազմակի ինտելեկտի տեսությունը նկարագրում է, թե ինչպես է յուրաքանչյուր անհատ տիրապետում տարբեր տեսակի ինտելեկտի եզակի համադրության, և ինտելեկտը հասկանալու համար չկա միասնական մոտեցում: Այս տեսակի ինտելեկտի հասկացումը ոչ միայն նպաստում է ինքնազարգացմանը, այլև զգալի օգուտներ է բերում կրթության, կարիերայի և սոցիալական փոխազդեցությունների մեջ: Ինտելեկտի բոլոր ասպեկտները ճանաչելով և զարգացնելով՝ մենք կարող ենք ավելի մեծ ներուժ ունենալ հաջողության հասնելու կյանքի տարբեր ոլորտներում:
