Կապվածության կարևորությունը մանկության շրջանում
Կապվածությունը ամուր հուզական կապ է նորածնի և նրա խնամակալի, մասնավորապես՝ ծնողների միջև: Երեխայի հուզական և ճանաչողական զարգացման այս կարևորագույն կողմը ձևավորվում է կյանքի վաղ շրջանում: Բրիտանացի հոգեբան Ջոն Բոուլբին մշակել է կապվածության տեսությունը՝ ընդգծելով կապվածության կարևոր դերը երեխայի սոցիալական և հուզական զարգացման մեջ: Կապվածության կարևորությունը մանկության շրջանում չպետք է անտեսվի, քանի որ այն զգալիորեն ազդում է երեխայի երկարատև հոգեկան առողջության և բարեկեցության վրա:
1. Հիմնական կապվածության տեսություն
Կապվածության տեսությունն առաջին անգամ ներկայացրել է Ջոն Բոուլբին 1958 թվականին՝ մի շարք ուսումնասիրությունների միջոցով, որոնք ցույց են տվել, որ երեխաները իրենց անվտանգ են զգում, երբ մոտ են իրենց մորը կամ հիմնական խնամակալին։ Խնամակալները երեխաների համար ապահովում են անվտանգ հիմք՝ շրջապատող աշխարհում կողմնորոշվելու համար։ Երբ երեխաները վախ կամ անհանգստություն են զգում, նրանք վերադառնում են իրենց խնամակալների մոտ՝ հարմարավետություն և անվտանգություն գտնելու համար։
Բոուլբիից բացի, Մերի Այնսվորթը նույնպես կարևոր դեր խաղաց այս տեսության ընդլայնման գործում՝ «Տարօրինակ իրավիճակ» անունով հայտնի փորձի միջոցով: Այս փորձը ցույց տվեց կապվածության տարբեր օրինաչափությունների ազդեցությունը, ինչպիսիք են՝ անվտանգությունը, անապահովությունը-խուսափումը և անապահովությունը-անհանգստությունը: Այս օրինաչափությունները նպաստում են նրան, թե ինչպես են երեխաները փոխազդում աշխարհի և շրջապատի մարդկանց հետ մեծահասակ տարիքում:
2.
Կցորդների նպատակը և առավելությունները
Կապվածության նպատակը նորածնի գոյատևումն ապահովելն է: Վայրի բնության մեջ նորածնի կախվածությունը իր հիմնական խնամողից ապահովում է, որ նա ստանա գոյատևման համար անհրաժեշտ սնունդը, պաշտպանությունը և խնամքը: Այնուամենայնիվ, կապվածության օգուտները գերազանցում են հիմնական ֆիզիկական կարիքները: Դրանք ներառում են ավելի բարդ հուզական և ճանաչողական ասպեկտներ, ներառյալ՝
ա. Զգացմունքային անվտանգություն
Առողջ և ամուր կապվածությունը նորածինների մոտ անվտանգության զգացում է ապահովում: Անվտանգություն զգացող նորածիններն ավելի վստահ են իրենց շրջակա միջավայրն ուսումնասիրելու հարցում: Նրանք զարգացնում են այն համոզմունքը, որ աշխարհը հուսալի և անվտանգ վայր է ուսումնասիրելու համար:
բ. Զգացմունքային կարգավորում
Մանուկները սովորում են կարգավորել իրենց հույզերը՝ խնամակալների հետ փոխազդեցությունների միջոցով: Երբ խնամակալները զգայուն և հետևողական կերպով արձագանքում են իրենց երեխաների կարիքներին, նրանք սկսում են զարգացնել սթրեսային ժամանակներում իրենց հանգստացնելու ունակությունը:
գ. Անհատականության ձևավորում և սոցիալական հարաբերություններ
Առողջ կապվածությունը նպաստում է երեխայի անհատականության ձևավորմանը: Ուժեղ կապվածություն ունեցող երեխաները, որպես կանոն, ավելի լավ սոցիալական և հաղորդակցման հմտություններ ունեն: Նրանք խնամողների հետ փոխազդեցություններից սովորում են, թե ինչպես հարաբերվել ուրիշների հետ և ինչպես կարեկցել:
դ. Հոգեկան առողջություն
Հետազոտությունները ցույց են տալիս, որ ամուր կապվածությունը կապված է հոգեկան առողջության խնդիրների, ինչպիսիք են անհանգստությունը և դեպրեսիան, ավելի ցածր ռիսկի հետ։ Երեխաները, որոնք մեծանում են ամուր կապվածության մեջ, հակված են ունենալ ավելի մեծ հուզական կայունություն։
ե. Կոգնիտիվ զարգացում
Առողջ կապվածությունը կապված է նաև ավելի լավ ճանաչողական զարգացման հետ։ Խնամակալների կողմից ապահովված անվտանգության զգացումը թույլ է տալիս երեխաներին կենտրոնանալ ուսումնասիրության և ուսման վրա, վերջնական արդյունքում բարելավելով նրանց ճանաչողական կարողությունները։
3.
Անառողջ կապվածությունների ազդեցությունը
Դժբախտաբար, ոչ բոլոր երեխաների և խնամողների միջև հարաբերություններն են զարգացնում առողջ կապվածության ձևեր: Անառողջ կապվածության ձևերը կարող են բացասաբար անդրադառնալ երեխայի զարգացման վրա:
ա. Անապահով-խուսափող կապվածություն
Այս օրինաչափություն ունեցող երեխաները հակված են խուսափել իրենց խնամակալներից։ Նրանք հաճախ անկախ են դառնում շատ փոքր տարիքում, բայց այս անկախությունն ավելի շատ պաշտպանական մեխանիզմ է, քան հուզական առողջության նշան։
բ. Անապահով-անհանգիստ կապվածություն
Այս միտումն ունեցող երեխաները հաճախ անհանգստանում և անապահով են զգում, նույնիսկ երբ խնամակալը մոտակայքում է։ Նրանք կարող են չափազանց կպչուն դառնալ և դժվարանալ շրջապատող աշխարհում կողմնորոշվել։
գ. Անկազմակերպ կապվածություն
Սա կապվածության ամենաանհանգստացնող ձևն է: Այս օրինաչափություն ունեցող երեխաները ցուցաբերում են անկազմակերպ կամ քաոսային վարքագիծ իրենց խնամակալների հետ շփվելիս, հաճախ տրավմայի կամ անտեսման պատմության պատճառով:
4.
Ինչպես կառուցել առողջ կապվածություն
ա. Արձագանքելով երեխայի կարիքներին
Առողջ կապվածություն ձևավորելու լավագույն միջոցներից մեկը ձեր երեխայի կարիքներին ջերմ և հետևողականորեն արձագանքելն է: Արձագանքեք նրա լացին, գրկեք նրան և նվիրեք ձեր ամբողջ ուշադրությունը, երբ նա դրա կարիքն ունի:
բ. Միասին ժամանակ անցկացնել
Մանուկների հետ անցկացրած ժամանակը կարևոր է կապվածություն ձևավորելու համար: Խաղալու, հեքիաթներ կարդալու կամ պարզապես նրանց հետ խոսելու նման անմիջական շփումները նպաստում են կապի ամրապնդմանը:
գ. Խնամողի հուզական կայունությունը
Զգացմունքային կայունություն ունեցող խնամակալները, որպես կանոն, ավելի լավ են կարողանում անվտանգության զգացում պարգևել իրենց երեխաներին։ Հետևաբար, կարևոր է, որ ծնողներն ու խնամակալները պահպանեն նաև իրենց սեփական հուզական բարեկեցությունը։
դ. Ֆիզիկական շփում
Ֆիզիկական շփումը կարևոր է կապվածության զարգացման համար: Գրկախառնությունները, համբույրները և մաշկը մաշկի վրա շփումը նորածիններին ապահովում են անվտանգության և հարմարավետության զգացում:
ե. Ապահովել անվտանգ և կայուն միջավայր
Անվտանգ և հաստատուն միջավայրը նույնպես կարևոր է: Մանուկները ծաղկում են հուսալի միջավայրում, որտեղ պահպանվում է ամենօրյա ռեժիմը:
5.
Առողջապահության մասնագետների դերը
Որոշ դեպքերում առողջ կապվածության ձևավորումը կարող է պահանջել մասնագիտական միջամտություն: Մանկական հոգեբանները, ընտանեկան թերապևտները և սոցիալական աշխատողները կարող են առաջարկել ռազմավարություններ՝ երեխայի և նրա խնամակալի միջև կապը ամրապնդելու համար: Նրանք կարող են նաև օգնել լուծել որոշակի պայմաններից կամ իրավիճակներից, ինչպիսիք են տրավման կամ սթրեսը, առաջացող խնդիրները:
Եզրակացություն
Կապվածությունը երեխայի վաղ զարգացման կարևորագույն կողմն է, որը ազդում է նրա կյանքի տարբեր կողմերի վրա՝ սկսած հուզական անվտանգությունից մինչև հոգեկան առողջություն և ճանաչողական զարգացում: Կապվածության կարևորության անտեսումը կարող է բացասաբար անդրադառնալ երեխայի զարգացման վրա: Հետևաբար, առողջ կապվածության հասկացումը և խթանումը կարևոր են: Ջերմ, արձագանքող և հետևողական ուշադրություն ցուցաբերելով՝ և՛ ծնողները, և՛ խնամակալները կարող են օգնել իրենց երեխաներին մեծանալ և դառնալ առողջ, վստահ անհատներ, որոնք ունակ են դրական հարաբերություններ կառուցել ուրիշների հետ:
