Զարգացման տնտեսագիտության սահմանումը ըստ փորձագետների
Զարգացման տնտեսագիտությունը տնտեսագիտության կարևորագույն ճյուղ է, հատկապես այն երկրների համար, որոնք ձգտում են բարելավել իրենց ժողովրդի բարեկեցությունը: Զարգացման տնտեսագիտության հիմնական ուշադրության կենտրոնում են տնտեսական աճի այնպիսի ցուցանիշները, ինչպիսիք են համախառն ներքին արդյունքը (ՀՆԱ), սոցիալական փոփոխությունները, կյանքի որակի բարելավումը, եկամուտների արդար բաշխումը, աղքատության կրճատումը, զբաղվածության հնարավորությունների ընդլայնումը և մարդկային ռեսուրսների որակի բարելավումը: Իր լայն շրջանակի շնորհիվ մասնագետները զարգացման տնտեսագիտությունը սահմանում են տարբեր շեշտադրումներով: Այս հոդվածը քննարկում է զարգացման տնտեսագիտության սահմանումը մասնագետների կարծիքով և ընդգծում է զարգացման տնտեսագիտության քննարկման հիմքում ընկած հիմնական տարրերը:
Զարգացման տնտեսագիտության ընդհանուր ըմբռնում
Ընդհանուր առմամբ, զարգացման տնտեսագիտությունը տնտեսագիտության մի ճյուղ է, որն ուսումնասիրում է երկարաժամկետ սոցիալական բարեկեցության բարելավման գործընթացը, մասնավորապես զարգացող երկրներում: Այս գիտությունը ուսումնասիրում է, թե ինչպես կարող է երկիրը հաղթահարել տարբեր կառուցվածքային խնդիրներ, ինչպիսիք են աղքատությունը, գործազրկությունը, անհավասարությունը, ցածր արտադրողականությունը, տեխնոլոգիական հետամնացությունը և տնտեսական կախվածությունը: Այսպիսով, զարգացման տնտեսագիտությունը գնահատում է ոչ միայն «որքան է տնտեսությունը աճում», այլև «ինչպես է հասարակությունը վայելում այդ աճը»:
Ի տարբերություն մակրոտնտեսագիտության, որը հաճախ կենտրոնանում է կայունության վրա (ինֆլյացիա, փոխարժեքներ, տոկոսադրույքներ, հարկաբյուջետային), զարգացման տնտեսագիտությունը շեշտը դնում է կառուցվածքային փոփոխությունների վրա, օրինակ՝ գյուղատնտեսական տնտեսությունից արդյունաբերական և ծառայությունների տնտեսության անցումը, գյուղատնտեսական ոլորտի արդիականացումը, կրթության և առողջապահության որակի բարելավումը և պետական ինստիտուտների ամրապնդումը։
Զարգացման տնտեսագիտության սահմանումը ըստ փորձագետների
Ստորև բերված են զարգացման տնտեսագիտության մի քանի սահմանումներ՝ ըստ մասնագետների, որոնք հաճախ օգտագործվում են որպես հղումներ տնտեսագիտական գրականության մեջ:
1. Մայքլ Պ. Տոդարո և Սթիվեն Ս. Սմիթ
Տոդարոն և Սմիթը զարգացումը սահմանում են որպես բազմաչափ գործընթաց, որը ներառում է սոցիալական կառուցվածքների, հասարակական վերաբերմունքի և ազգային ինստիտուտների խոշոր փոփոխություններ, ինչպես նաև տնտեսական աճի արագացում, անհավասարության նվազեցում և աղքատության վերացում: Այս շրջանակներում զարգացման տնտեսագիտությունը ուսումնասիրում է, թե ինչպես են տեղի ունենում այս բազմաչափ գործընթացները և ինչպես կարելի է քաղաքականությունը ուղղորդել դրանց հասնելու համար:
Տոդարոյի սահմանումը շեշտում է, որ զարգացումը աճի հոմանիշ չէ։ Տնտեսական աճը կարևոր է, բայց առանց հավասարության և կյանքի որակի բարելավման զարգացումը համարվում է թերի։ Այս տեսանկյունը նաև մարդկանց է դնում զարգացման կենտրոնում, այլ ոչ թե միայն տնտեսական արդյունքի։
2. Դադլի Սիերս
Դադլի Սիրսը հայտնի է նրանով, որ տալիս է հիմնական հարցեր՝ գնահատելու համար, թե արդյոք զարգացումն իրականում տեղի է ունենում. արդյո՞ք աղքատությունը նվազում է։ արդյո՞ք գործազրկությունը նվազում է։ արդյո՞ք անհավասարությունը նվազում է։ Եթե այս երեք հարցերի պատասխանները չեն բարելավվում, ապա զարգացումը համարվում է ձախողում, նույնիսկ եթե մեկ շնչի հաշվով եկամուտը աճում է։
Տեսնողների համար զարգացման տնտեսագիտությունը պետք է գնահատի առաջընթացը՝ հիմնվելով սոցիալական և բաշխման ցուցանիշների վրա, այլ ոչ թե պարզապես ՀՆԱ թվերի վրա: Այս տեսակետը ամրապնդում է այն գաղափարը, որ զարգացումը պետք է լինի ներառական և հասնի հասարակության ամենախոցելի խմբերին:
3. Ամարտյա Սեն
Ամարտյա Սենը զարգացումը դիտարկում է որպես ազատության ընդլայնում (զարգացումը որպես ազատություն): Սենի կարծիքով, զարգացումը պետք է դիտարկել որպես մարդկային կարողությունների ընդլայնման գործընթաց՝ ընտրելու և ապրելու իրենց համար կարևոր կյանքով: Հետևաբար, զարգացման տնտեսագիտությունը սերտորեն կապված է կրթության, առողջապահության, զբաղվածության հնարավորությունների, քաղաքական ազատության և սոցիալական պաշտպանության հասանելիության ընդլայնման հետ:
Այս սահմանումը հիմնական ուշադրությունը դարձնում է կյանքի որակի և մարդկային արժանապատվության վրա: Սենի տեսանկյունից, աղքատությունը պարզապես եկամտի պակաս չէ, այլ հմտությունների և հնարավորությունների պակաս, որոնք թույլ են տալիս մարդուն ապրել արժանապատիվ կյանքով:
4. Ռագնար Նուրքսե
Ռագնար Նուրկսեն ընդգծեց «աղքատության արատավոր շրջանի» հարցը: Նրա կարծիքով, աղքատ երկրները հայտնվել են ցածր եկամուտների իրավիճակում, որը հանգեցնում է ցածր խնայողությունների, ցածր ներդրումների, ցածր արտադրողականության և, ի վերջո, ցածր եկամուտների: Այս մտքի դպրոցի համաձայն՝ զարգացման տնտեսագիտությունը ուսումնասիրում է, թե ինչպես կարելի է խզել այս արատավոր շրջանը՝ ներդրումների, կապիտալի ձևավորման և արտադրողականությունը խթանող քաղաքականության միջոցով:
Նուրկսեն ընդգծեց կապիտալի կուտակման և արտադրողականության աճի կարևորությունը որպես աղքատության թակարդից դուրս գալու նախապայմաններ: Չնայած նրա ուշադրության կենտրոնում էր նեղ տնտեսականը, նրա ներդրումը կարևոր է զարգացող երկրների կառուցվածքային սահմանափակումները հասկանալու համար:
5. Վ. Արթուր Լյուիս
Վ. Արթուր Լյուիսը առավել հայտնի է իր երկակի սեկտորային մոդելով, որը զարգացող երկրների տնտեսությունը դիտարկում է որպես ավանդական սեկտորի (ընդհանուր առմամբ՝ բնապահպանական գյուղատնտեսություն) և ժամանակակից սեկտորի (արդյունաբերություն) մաս։ Զարգացումը տեղի է ունենում, երբ աշխատուժը ցածր արտադրողականությամբ ավանդական սեկտորից տեղափոխվում է ավելի արտադրողական ժամանակակից սեկտոր, այդպիսով մեծացնելով ազգային արտադրանքը։
Այս համատեքստում զարգացման տնտեսագիտությունը անդրադառնում է կառուցվածքային վերափոխմանը, արդյունաբերականացմանը և արդյունավետ աշխատատեղերի ստեղծմանը։ Լյուիսը շեշտեց, որ զարգացումը միայն կապիտալի ավելացումը չէ, այլև ռեսուրսների տեղափոխումը ավելի բարձր արտադրողականություն ունեցող ոլորտներ։
6. Գունար Միրդալ
Գունար Միրդալը ներկայացրեց «շրջանաձև և կուտակային պատճառահետևանքային կապի» հայեցակարգը: Նա պնդում էր, որ աղքատությունն ու թերզարգացումը կարող են վատթարանալ փոխադարձաբար ուժեղացող մեխանիզմների պատճառով, ինչպիսիք են տարածաշրջանային անհավասարությունը, կրթության անհավասար որակը և թույլ ինստիտուտները: Արդյունքում, զարգացած տարածաշրջանները կարող են ավելի առաջադիմել, մինչդեռ թերզարգացած տարածաշրջանները ավելի են հետ մնում:
Միրդալի կարծիքով, զարգացման տնտեսագիտությունը պետք է անդրադառնա սոցիալական գործոններին, ինստիտուտներին և տարածաշրջանային անհավասարությանը: Զարգացումը պահանջում է քաղաքականության միջամտություններ՝ շուկայական միտումները շտկելու համար, որոնք կարող են խորացնել անհավասարությունները:
7. Սայմոն Կուզնեց
Սայմոն Կուզնեցը մանրամասնորեն քննարկել է տնտեսական աճի և եկամուտների անհավասարության միջև եղած կապը «Կուզնեցի կորի» միջոցով։ Նա պնդել է, որ աճի վաղ փուլերում անհավասարությունը հակված է աճել, բայց հետագա փուլերում անհավասարությունը կարող է նվազել լայնածավալ արդյունաբերականացման, կրթության բարելավման և սոցիալական քաղաքականության շնորհիվ։
Չնայած Կուզնեցի ներդրումը զարգացման տնտեսագիտությունը չի սահմանում այնքան նեղ, որքան բառարանային սահմանումը, այն կարևոր է զարգացման տնտեսագիտության մեջ, քանի որ այն ընդգծում է եկամուտների բաշխման դինամիկան երկարաժամկետ աճի գործընթացում։
Զարգացման տնտեսագիտության հիմնական սկզբունքները տարբեր սահմանումներով
Եթե ամփոփենք վերը նշված մասնագետների տեսակետները, զարգացման տնտեսագիտությունն ունի մի քանի հիմնական կետեր.
1. Զարգացումը բազմաչափ է. այն ներառում է տնտեսական, սոցիալական, քաղաքական, մշակութային և ինստիտուցիոնալ ասպեկտներ (Տոդարո, Սեն, Միրդալ):
2. Սոցիալական ցուցանիշները նույնքան կարևոր են, որքան տնտեսական ցուցանիշները. աղքատությունը, գործազրկությունը և անհավասարությունը հիմնական չափորոշիչներն են (Seers):
3. Կառուցվածքային վերափոխում. անցում ավանդական ոլորտից դեպի ավելի արդյունավետ ժամանակակից ոլորտ (Լյուիս):
4. Հաստատությունների և հանրային քաղաքականության դերը. զարգացումը ավտոմատ կերպով չի տեղի ունենում շուկայական մեխանիզմների միջոցով. անհրաժեշտ են միջամտություն և լավ կառավարում (Միրդալ):
5. Արտադրության և ներդրումային կարողությունների մեծացում. կարևոր է ցածր եկամուտ ունեցողների թակարդը կոտրելու համար (Նուրկսե):
6. Հավասարություն և ներառականություն. աճը պետք է ավելի հավասարաչափ օգտագործվի, որպեսզի զարգացումն իսկապես բարելավի բարեկեցությունը (Կուզնեց, Տոդարո):
Եզրակացություն
Զարգացման տնտեսագիտության սահմանումը մասնագետների կարծիքով ցույց է տալիս, որ զարգացումը միայն տնտեսական աճ չէ։ Տոդարոն և Սմիթը շեշտում են զարգացումը որպես բազմաչափ գործընթաց։ Սիրսը գնահատում է զարգացումը աղքատության, գործազրկության և անհավասարության կրճատման միջոցով։ Սենը զարգացումը դիտարկում է որպես մարդկային ազատության և կարողությունների ընդլայնում։ Նուրքսեն կենտրոնանում է աղքատության արատավոր շրջանը խզելու վրա՝ ներդրումների միջոցով։ Լյուիսը շեշտում է երկու ոլորտների վերափոխումը։ Միրդալը ընդգծում է կուտակային ինստիտուցիոնալ և անհավասարության գործոնները, մինչդեռ Կուզնեցը շեշտում է անհավասարության դինամիկան աճի գործընթացում։
Այս տարբեր սահմանումները հասկանալով՝ կարող ենք տեսնել, որ զարգացման տնտեսագիտությունը ուսումնասիրություն է այն մասին, թե ինչպես կարող են երկրներն ու հասարակությունները բարելավել բարեկեցությունը կայուն, արդար և մարդասիրական եղանակով: Հաջողակ զարգացումը զարգացում է, որը ոչ միայն ապահովում է բարձր աճի տեմպեր, այլև ընդլայնում է հնարավորությունները, նվազեցնում անհավասարությունը և բարելավում բոլոր քաղաքացիների կյանքի որակը:
