Kísérleti utasítások a tömeg szabadesés mozgásra gyakorolt hatásáról
A kísérlet célja :
– A tanulók meg tudják állapítani, hogy egy tárgy tömege befolyásolja-e a tárgy szabadesési mozgását.
Eszközök és anyagok :
– Stopperóra
– Egy papírlap és egy könyv
Kísérleti lépések :
1. Helyezd a papírt a bal tenyeredbe, a könyvet pedig a jobb tenyeredbe.
2. Papír és könyvek egyidejű ejtése azonos magasságból
3. Mi érkezett meg előbb a padlóra, a papír vagy a könyvek? Jegyezd fel a megfigyeléseid eredményeit.
4. Helyezd a papírt a könyv tetejére, majd ejtsd le a könyvet és a papírt is. Melyik ér előbb a földre, a papír vagy a könyvek? Jegyezd fel a megfigyeléseid eredményeit.
5. Fogalmazd meg a következtetéseidet a megfigyeléseid eredményei alapján.
Adatok és adatelemzés :
| 1. kísérlet: 1–2. lépések | Melyik ér előbb a földre?……………………………………………………..
………………………………………………………… .. |
| 2. kísérlet: 4. lépés | Melyik ér előbb a földre?………………………………………………………
..................................................................... |
Vita :
Irányadó kérdések:
– Amikor egy papírlapot helyezünk a bal kéz tenyerébe, egy könyvet pedig a jobb kéz tenyerébe, és mindkettőt egyszerre ejtjük le, a nagyobb tömegű tárgy (a könyv) és a kisebb tömegű tárgy (a papír) egyszerre esik le a padlóra? Ha nem, milyen tényezők befolyásolják ezt?
– Amikor egy papírlapot helyezünk egy könyv tetejére, majd a könyvet és a papírlapot a padlóra ejtjük, vajon a nagyobb tömegű tárgy (a könyv) és a kisebb tömegű tárgy (a papír) egyszerre érkezik a padlóra? Ha igen, miért érkezik a papír és a könyv egyszerre a padlóra?
– Ha két tárgy egyszerre esik szabadon azonos magasságból, melyik éri el előbb a talajt, a nagyobb tömegű vagy a kisebb tömegű? Miért?
Következtetésn:
Fogalmazza meg következtetését a kísérleti eredmények alapján, hivatkozva a kísérleti célkitűzésekre és a kísérleti eredményekre. Irányító kérdések:
– Befolyásolja-e a tömegkülönbség egy tárgy szabadesésének gyorsulását? Miért?
