Kísérlet egyenletesen gyorsuló lineáris mozgással

Kísérlet témája: Egyenletesen gyorsított lineáris mozgás

A kísérlet célja: – Egyenes vonalban, állandó sebességgel mozgó tárgyak megfigyelése.

– Ismerje a gyorsulás-idő grafikont, a sebesség-idő grafikont és a távolság-idő grafikont

– Egy tárgy gyorsulásának kiszámítása

Eszközök és anyagok: Sínek, tápegység, többszintes gerendák, dinamikus vonat, időmérő, mérőszalag, 50 grammos teher, összekötő kábelek.

Előkészítési lépések:

1. Szerelje össze a síneket, és szerelje fel az időmérőt a képen látható módon.

2. Helyezze a dinamika kocsit az időmérő jobb oldalára. Helyezzen egy súlyt a dinamika kocsi tetejére.

3. Csatlakoztasd a szalagot az időrögzítőhöz, és csatlakoztasd a szalag végét a dinamika kocsihoz.

4. Állítsa a tápfeszültséget 12 voltra

5. Csatlakoztassa a tápegységet egy áramforráshoz, és kapcsolja be az időrögzítőt.

OLVASSA EL IS  Példa a hővezetéses hőátadásra

6. Állítsa be az időrögzítőt a megfelelő működéshez

Kísérleti lépések:

1. Döntse meg a sínt

2. Kapcsolja be az időrögzítőt

3. Engedd el a dinamikus vonatot a mozgáshoz

4. Kapcsolja ki az időrögzítőt, amikor a dinamikai vonat megérkezik a ferde sík aljára.

5. Távolítsa el a szalagot az áramkörről

Adatok és adatelemzés:

Időintervallum (t) = periódusidő (T) = 1/f = 1/50 Hz = 0,02 másodperc

Az 50 Hertz a PLN frekvencia.

Időintervallum (másodperc)

Távolság (cm)

Sebesség (cm/másodperc)

Gyorsulás (cm/másodperc)2)

0,02

0,02

0,02

0,02

0,02

0,02

0,02

0,02

0,02

1. Mérje meg a két legközelebbi pont közötti távolságot, írja be a mérési eredményeket az adattáblázatba, és elemezze az adatokat.

2. Számítsa ki a sebességet a v = s/t képlettel, írja be a mérési eredményeket az adattáblázatba, és elemezze az adatokat.

OLVASSA EL IS  Michelson és Morley kísérlete

3. Számítsa ki a gyorsulást az a = v/t képlettel, írja be a mérési eredményeket az adattáblázatba, és elemezze az adatokat.

4. Rajzolj egy grafikont a távolság (s) - idő (t) összefüggésről!

5. Rajzolj egy grafikont a sebességről (v) az időre (t)!

6. Rajzolj egy grafikont a gyorsulás (a) - idő (t) összefüggésről!

Következtetés

Fogalmazd meg a következtetésedet.

Hozzászólás írása