3 példa a felfelé irányuló függőleges mozgással kapcsolatos kérdésekre
1. A labdát függőlegesen felfelé dobjuk 20 m/s kezdeti sebességgel. Határozza meg a labda maximális magasságát. g = 10 m/s2
Vita
Felfelé irányuló függőleges mozgás esetén, amikor egy tárgy felfelé mozog, lassul, és amikor lefelé mozog, gyorsul. Ezért a felfelé irányuló függőleges mozgás szintén a GLBB egyik példája.
GLBB képlet :
vt = vo + a
s = vo t + ½ a2
vt2 = vo2 + 2 tengely
3 Példa lefelé irányuló függőleges mozgással kapcsolatos kérdésekre
1. Egy többszintes épület tetejéről függőlegesen lefelé dobunk egy labdát 10 m/s kezdősebességgel, és a labda 2 másodperc múlva ér földet. Mekkora a labda sebessége, amikor földet ér? g = 10 m/s2
Vita
Köztudott, hogy:
vo = 10 m / s
t = 2 másodperc
g = 10 m/s2
Kérdezte:
16 Mintakérdések Gerak Jatuh Bebas.
1. A kókuszdió leválik a száráról, és három másodperc múlva a földre érkezik. Mekkora a kókuszdió sebessége, amikor a földre esik? g = 10 m/s2
Vita
Ismert :
t = 3 másodperc
g = 10 m/s2
Kérdezte :
4 Származtatott mennyiségek, nemzetközi dimenzió és mértékegység-képletek példái
| Származtatott mennyiségek | Képlet | Miből tevődik össze a tőkeösszeg? | A származtatott mennyiségek dimenziói | Nemzetközi Mértékegységrendszer Származtatott mennyiségek |
| Nagy | Hossz x szélesség | Hossz (2) | [L2] | m2 |
| Egy téglatest térfogata | Hosszúság x szélesség x magasság | Hossz (3) | [L3] | m3 |
| Sűrűség | Tömeg / térfogat | Tömeg (1), hosszúság (3) | [M] / [L]3] = [M][L]-3] | Kg / m3 |
| Kecepatan | Távolság / idő | Hossz (1), idő (1) | [L] / [T] = [L] [T]-1] | m / s |
| Gyorsulás | Sebesség / idő | Hossz (1), idő (2) | [L] [T]-1] / [T] = [L] [T]-2] | m / s2 |
| Gaya | Tömeg x gyorsulás | Tömeg (1), hosszúság (1), idő (2) | [M][L][T]-2] | Kg m/s2 |
| Usaha | Erő x elmozdulás | Tömeg (1), hosszúság (2), idő (2) | [M][L][T]-2][L] = [M][L]2][T-2] | Kg m2/s2 |
Az alapmennyiségek számának meghatározásához először vezessük le a származtatott mennyiség képletét.
Kísérleti utasítások Arkhimédész törvénye
Arkhimédész törvénykísérletének célja:
– A tanulók meg tudják mérni a vízbe merített tárgy által kiszorított víz térfogatát és súlyát.
– A diákok megismerhetik és megérthetik Arkhimédész törvényét
Eszközök és anyagok:
– Közepes méretű tartály (1)
– Kis tartály (1)
– Dinamométer (1)
– Terhelés (1)
6 Mintakérdések Arkhimédész törvénye
1. Mekkora térfogatú követ helyezünk tengervízbe, ha a kő által kiszorított tengervíz súlya 2 Newton? A tengervíz sűrűsége = 1025 kg/m³3.
Vita
5 példakérdés felhajtóerő
1. A teher súlya levegőben 3 N, vízben 2,8 N. Mekkora felhajtóerőt fejt ki a víz a teherre?
Megbeszélés:
Pascal törvényének megértése
Hogyan működik egy hidraulikus emelő/lift, ha autót emelünk vele? Hogyan működnek a hidraulikus fékek, ha autót lassítunk vele?
Ahogy a fő témában is megtanultuk FolyadéknyomásMinden folyadék nyomást gyakorol minden tárgyra, amellyel érintkezésbe kerül. A pohárba helyezett víz nyomást gyakorol az üveg falára. Hasonlóképpen, amikor úszómedencében vagy tengervízben úszunk, a víz nyomást gyakorol az egész testünkre.
9 példa Pascal törvényére
1. Minden hidraulikus emelő keresztmetszeti területe 0,04 m2 és 0,10 m2Ha a bemenő erő 5 Newton, akkor mekkora a maximális kimenő erő?
Megbeszélés:
Köztudott, hogy:
A1 = 0,04 m2
A2 = 0,10 m2
F1 = 5, N
Kérdezte: F.2 ?
Válasz:
Az előző fizika órán a fő témát tanulmányoztuk. részecskedinamika dan forgási dinamikaA részecskedinamikában a transzlációs mozgásban lévő részecskéket vizsgáljuk (egyenes mozgás, körkörös mozgás, parabolikus mozgás). A forgásdinamikában forgó merev testeket vizsgálunk. Ebben a témában egyensúlyban lévő tárgyakat vizsgálunk. Kétféle egyensúly létezik: statikus egyensúly és dinamikus egyensúly. Newton első törvénye szerint egy tárgy statikus egyensúlyban van, ha nyugalmi állapotban van, és dinamikus egyensúlyban van, ha állandó sebességgel mozog. Ez a tanulmány inkább a statikus egyensúly (nyugvó tárgyak) tárgyalására összpontosít.
