Relevantnost teorije učenja u savjetovanju
Relevantnost teorije učenja u savjetovanju U savjetodavnoj praksi, savjetnici djeluju ne samo kao empatični slušatelji, već i kao posrednici promjena. Promjena ponašanja, razmišljanja i emocionalnih reakcija ključna je za mnoge ciljeve savjetovanja. Ovdje teorija učenja postaje posebno relevantna. Teorija učenja pruža konceptualni okvir za to kako pojedinci stječu znanje, formiraju navike i održavaju… Pročitajte više