मुक्त पतन गति पर द्रव्यमान के प्रभाव पर प्रायोगिक निर्देश
प्रयोग का उद्देश्य :
– छात्र यह निर्धारित कर सकते हैं कि किसी वस्तु का द्रव्यमान उस वस्तु की मुक्त पतन गति को प्रभावित करता है या नहीं।
औजार और सामग्री :
-स्टॉपवॉच
– एक कागज़ और एक किताब
प्रायोगिक चरण :
1. कागज को अपने बाएं हाथ की हथेली पर और किताब को अपने दाहिने हाथ की हथेली पर रखें।
2. कागज और किताबों को एक ही ऊंचाई से एक साथ गिराएं।
3. फर्श पर पहले क्या आया, कागज या किताबें? अपने अवलोकन के परिणाम दर्ज करें।
4. कागज को किताब के ऊपर रखें और फिर किताब और कागज दोनों को गिरा दें। पहले फर्श पर क्या गिरेगा, कागज या किताब? अपने अवलोकन के परिणाम दर्ज करें।
5. अपने अवलोकनों के परिणामों के आधार पर अपने निष्कर्ष बताइए।
डेटा और डेटा विश्लेषण :
| प्रयोग 1: चरण 1 – 2 | इनमें से कौन सबसे पहले जमीन पर पहुंचता है?
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| प्रयोग 2: चरण 4 | इनमें से कौन सबसे पहले जमीन पर पहुंचता है?
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विचार-विमर्श :
सवालों के मार्गदर्शक:
– जब बाएं हाथ की हथेली में एक कागज और दाएं हाथ की हथेली में एक किताब रखी जाती है और दोनों को एक साथ गिराया जाता है, तो क्या अधिक द्रव्यमान वाली वस्तु (किताब) और कम द्रव्यमान वाली वस्तु (कागज) एक साथ जमीन पर गिरती हैं? यदि नहीं, तो इसे कौन से कारक प्रभावित करते हैं?
– जब एक किताब के ऊपर कागज रखा जाता है और फिर किताब और कागज दोनों को ज़मीन पर गिरा दिया जाता है, तो क्या अधिक द्रव्यमान वाली वस्तु (किताब) और कम द्रव्यमान वाली वस्तु (कागज) एक ही समय पर ज़मीन पर पहुँचती हैं? यदि हाँ, तो कागज और किताब एक ही समय पर ज़मीन पर क्यों पहुँचती हैं?
– यदि दो वस्तुएँ एक ही ऊँचाई से एक साथ स्वतंत्र रूप से गिरती हैं, तो कौन सी वस्तु पहले जमीन पर पहुँचेगी, अधिक द्रव्यमान वाली वस्तु या कम द्रव्यमान वाली वस्तु? क्यों?
निष्कर्षn:
प्रायोगिक उद्देश्यों और प्रायोगिक परिणामों का हवाला देते हुए, प्राप्त प्रायोगिक परिणामों के आधार पर अपना निष्कर्ष बताइए। मार्गदर्शक प्रश्न:
क्या द्रव्यमान में अंतर किसी वस्तु के मुक्त पतन के त्वरण को प्रभावित करता है? क्यों?
