11 Contoh soal pengukuran
1. Alat untuk mengukur panjang adalah …
A. neraca
B. mistar
C. stopwatch
D. timbangan
Pahana
Neraca = alat ukur massa
Mistar = alat ukur panjang
Stopwatch = alat ukur waktu
Timbangan = alat ukur massa
ʻO ka pane pololei ʻo B.
2. Ka hana ana yang menggunakan satuan baku adalah …
A. panjang meja dengan jengkal
B. volum benda dengan gelas
C. luas tanah dengan tombak
D. waktu dengan stopwatch
Pahana
Satuan baku adalah satuan resmi yang penggunaanya telah diakui secara internasional.
ʻO D ka pane pololei.
3. UN IPA SMP tahun 2008 P37 No. 1
E nānā i ke kiʻi ma lalo nei!
Hasil pengukuran panjang lidi tersebut adalah….
A. 28,5 kenimika
B. 28,0 kenimika
C. 17,5 kenimika
D. 11,0 kenimika
Pahana
Mistar pada gambar di atas mempunyai panjang 30 cm. Jarak antara dua garis vertikal yang berdekatan adalah 0,5 cm.
Panjang lidi = 28,5 cm – 17,5 cm = 11,0 cm
ʻO D ka pane pololei.
4. E nānā i ke kiʻi ma lalo nei!
Gelas ukur berisi air (gambar 1) ke dalamnya dimasukan benda, permukaan air naik seperti pada (gambar 2). Volume benda yang dicelupkan adalah …
A. 20 ml
B. 50 ml
C. 70 ml
D. 120 ml
Pahana
Volume air yang berpindah adalah 70 ml – 50 ml = 20 ml.
Volume benda yang dicelupkan = volume air yang berpindah = 20 mililiter.
ʻO A ka pane pololei.
5. Perhatikan gambar neraca berikut! Dari hasil penimbangan tersebut massa benda adalah …
A. 521 grams
B. 530 grams
C. 620 grams
D. 1.520 grams
Pahana
Ua ʻike ʻia:
1 kilogram = 1000 gram
Ua nīnau ʻia:
Pane:
Kedua lengan neraca setimbang karenanya massa benda = 1000 gram + 500 gram + 20 gram = 1520 gram
ʻO D ka pane pololei.
6. Perhatikan hasil pengukuran massa yang dilakukan seseorang siswa seperti gambar di samping!
Besar massa benda P adalah…..
A. 0,115 kg 
B. 1,15 kg
C. 11,5 kg
D. 115,0 kg
Pahana
Massa benda P = 1000 gram + 100 gram + 50 gram = 1150 gram = 1,150 kilogram
ʻO ka pane pololei ʻo B.
7. Perhatikan hasil pengukuran berikut!
Massa benda M berdasarkan hasil pengukuran adalah…
A. 1,202 kg
B. 1,220 kg
C. 1,440 kg
D. 12.000 kg
Pahana
Nyatakan semua satuan massa dalam Sistem Internasional.
200 gram = 200/1000 kilogram = 0,2 kilogram
Massa benda M = 20 kilogram + 1 kilogram + 0,2 kilogram = 21,2 kilogram
Tidak ada pilihan jawaban yang benar.
8. 
E nānā i ke kiʻi!
Supaya neraca menjadi seimbang, piringan di sebelah kanan ditambahkan anak timbangan yang massanya….
A. 300 grams
B. 450 grams
C. 500 grams
D. 550 grams
Pahana
Ua ʻike ʻia
Piringan kiri :
Massa = 1,05 kg = (1,05)(1000 gram) = 1050 gram
Piringan kanan :
Massa = 500 gram + 50 gram = 550 gram
Ditanya : Massa anak timbangan yang ditambahkan pada piringan kanan agar neraca seimbang
Pane:
Agar neraca seimbang maka massa anak timbangan pada piringan kiri harus sama dengan massa anak timbangan pada piringan kanan. Neraca menjadi seimbang setelah piringan di sebelah kanan ditambahkan anak timbangan X yang massanya = 1050 gram – 550 gram = 500 gram.
ʻO C ka pane pololei.
9. 
Perhatikan gambar neraca berikut!
Agar neraca seimbang, nilai anak timbangan X yang harus ditambahkan ke piring B adalah….
A. 250 g
B. 500 g
C. 750 g
D. 1000 g
Pahana
Ua ʻike ʻia
Piringan kiri :
Massa = 1,5 kg = (1,5)(1000 gram) = 1500 gram
Piringan kanan :
Massa = 250 gram + 250 gram = 500 gram
Ditanya : Massa anak timbangan X
Pane:
Agar neraca seimbang maka massa anak timbangan pada piringan kiri harus sama dengan massa anak timbangan pada piringan kanan. Neraca menjadi seimbang setelah piringan di sebelah kanan ditambahkan anak timbangan X yang massanya = 1500 gram – 500 gram = 1000 gram.
ʻO D ka pane pololei.
10.
Perhatikan gambar neraca berikut!
Dari hasil penimbangan, massa anak timbangan x adalah….
A. 380 grams
B. 400 grams
C. 580 grams
D. 620 grams
Pahana
Ua ʻike ʻia
Piringan kiri :
Massa = 1 kg = (1)(1000 gram) = 1000 gram
Piringan kanan :
Massa = 400 gram + 20 gram = 420 gram
Ditanya : Massa anak timbangan X
Pane:
Agar neraca seimbang maka massa anak timbangan pada piringan kiri harus sama dengan massa anak timbangan pada piringan kanan. Neraca menjadi seimbang setelah piringan di sebelah kanan ditambahkan anak timbangan X yang massanya = 1000 gram – 420 gram = 580 gram.
ʻO C ka pane pololei.
11. Perhatikan gambar stopwatch berikut ini! Seorang atlit mengukur waktu latihan larinya dengan menggunakan stopwatch. Lama waktu lari yang ditunjukkan oleh stopwatch adalah…
A. 1.230 kekona
B. 1.160 kekona
C. 630 kekona
D. 570 kekona
Pahana
Lama waktu lari = 20 menit + 30 sekon = (20 menit x 60 sekon) + 30 sekon = 1200 sekon + 30 sekon = 1.230 sekon.
ʻO A ka pane pololei.
Puna nīnau:
Nā Nīnau Hoʻokolohua ʻEpekema Lahui no ke Kula Kiʻekiʻe Haʻahaʻa/Kula Kiʻekiʻe ʻIslama
